1、语文出版社 三年级|下册第六单元 第24课小狮子爱尔莎语文出版社 三年级|下册同学们，你们喜欢小动物吗？说说你所喜欢的小动物。导入新课语文出版社 三年级|下册小狮子爱尔莎语文出版社 三年级|下册哺乳动物，身体长约三米，四肢强壮，有钩爪，掌部有肉块，尾巴细长，末端有一丛毛，雄狮的颈部有长鬣，全身毛呈棕黄色。产于非洲和亚洲西部。捕食羚羊、斑马等动物，吼声很大，有“兽王”之称。介绍狮子语文出版社 三年级|下册自读课文1、请自由读课文，标好自然段，划出不认识的字或不理解的词语。2、用自己喜欢的方法识字。3、小组内交流识字情况。语文出版社 三年级|下册检查自学爱尔莎抚摸鱼肝油芦苇脾气兽性撒娇震怒选择恢复
2、渐渐健康狮子钟头容 易垂头丧气shfgnwipshunjiozhujinkngshzhng rngychujin语文出版社 三年级|下册朗读课文，想想：课文讲了关于小狮子爱尔莎的哪几件事？初步感知第一部分（1段）：写小狮子的出生。第二部分（2-6段）：写小狮子的成长。第三部分（7-11段）：写“我”把小狮子送回大自然。语文出版社 三年级|下册练习写字狮 钟 兽 容易 垂 怒 渐语文出版社 三年级|下册布置作业1、有感情地朗读课文。2、搜集有关狮子的资料，了解狮子的生活习性、生长过程等。语文出版社 三年级|下册巩固复习正确读出红色的字词。爱尔莎抚摸鱼肝油芦苇脾气兽性撒娇震怒选择恢复渐渐健康狮子钟
3、头容 易垂头丧气语文出版社 三年级|下册细读课文边读课文边思考：1、从哪些方面能看出“我”和爱尔莎的深厚感情？2、在小狮子出生的时候，“我”是怎样关爱、照顾它的？语文出版社 三年级|下册细读课文默读课文第二部分，思考：1、哪些地方写出了爱尔莎的活泼可爱？哪些地方写出了“我”对它的关爱之情？2、爱尔莎兽性大发抓伤驴子，被“我”用鞭子着实教训了一顿之后有哪些表现呢？语文出版社 三年级|下册细读课文自读课文第三部分，思考：“我”为什么要送爱尔莎回到大自然去？“我”是怎样做的？从哪些地方可以看出“我”和爱尔莎之间的感情深厚？语文出版社 三年级|下册拓展延伸想一想：爱尔莎回到大自然以后的情景会是怎样呢？语文出版社 三年级|下册布置作业1、搜集乔伊亚当逊的野生的爱尔莎读一读，了解狮子的生活习性、生长过程等。2、搜集乔伊亚当逊的个人资料读一读，体会她对动物的热爱。谢谢观看！
