17 别人的妈妈教学目标：1、识记5个生字：“融、泞、迈、虔、佑”；理解并积累6个词语。2、有感情地朗读诗歌。3、知道诗歌写的是一个小伙子帮助“别人的妈妈”过马路的事，学习他关心老人的好品质。1、用喜欢的方式学习生字，把课文读通顺。2、用喜欢的方式理解下列词语：融雪、泞泥、老迈、迟疑、小心翼翼、虔诚、保佑。3、选择上面部分词语，把诗歌所讲的一件事情说清楚。自学提示：想象说话：(1)今日的融雪弄得满街泞泥，老妇人的脚步老迈又迟疑。她想:_(2)人们来来往往穿过她身旁，没有人注意她求助的目光。她想:_(3)青年人牵着她的手细声说道:“大妈，我扶您穿过街道。她想:_说一说说说平时你是怎样关心老人的？你曾经帮助过有困难的陌生人吗?也可以介绍一下。组词练习融()隔()泞()拧()虔()虚()(1)抄写本课生字、词语。(2)有感情地朗读诗歌。作业:请把诗歌改成课本剧排练。拓展:
