教学目标：1、认识本课9个生字。积累本课8个词语。2、理解“惊奇、赞叹”等词语的意思。在语言环境中能区别“总算”与“总是”两个词语的不同用法。3、能正确、流利地朗读课文。继续学习预习课文，养成边读边思的好习惯。4、通过学习课文，懂得“聪明在于勤奋”的道理。ju不公开的能解决问题的巧妙方法。ju？“神童”的秘诀。y陈毅-勤 奋陈毅，1901年8月26日诞生于四川省中国无产阶级革命家，军事家，政治家，中国人民解放军创建人和领导人之一，中华人民共和国元帅。1972年1月6日在北京逝世。名 列 前 茅茅轻声读课文，在不认识的字和不懂的地方，做上不同的记号，试着自己想办法解决。学习生字旺抄劝阻符1、比一比组词：旺（）劝（）阻（）符（）狂（）幼（）组（）府（）2、联系上下文选择合适的解释。妈妈抄起刷子，就往灶前冲去。（1）誊写。（2）从侧面的小路过去。（3）抓，取。（4）搜查或没收。读读下列词语：秘诀刷子符号格外圈圈劝阻名列前茅火冒三丈作业：、抄写词语：秘诀刷子符号格外圈圈劝阻名列前茅火冒三丈 、有感情地朗读课文。
