1、帽子假解释一蹦一跳不断嚷撞击山崩地裂不仅查词典惊涛拍岸岩石声音突然意味深长聪聪蔫似的骄阳似火检查预习美丽的青岛欣赏图片海滨青岛欣赏图片太阳欣赏图片骄阳似火欣赏图片波浪欣赏图片惊涛拍岸欣赏图片你用过词典吗？词典有什么作用？“无字词典”是什么呢？导入新课整体感知这篇课文主要写了谁？暑假到了，爸爸带聪聪去青岛旅游。整体感知聪聪背着旅行包，戴着太阳帽，一蹦一跳地走在马路上。整体感知爸爸突然问聪聪：“你知道骄阳似火是什么意思吗？”“我知道，就是强烈的太阳光像火那样热。”聪聪像背书似的说。整体感知爸爸笑了笑说：“你这是背词典上的解释。你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对骄阳似火最好的解释吗？”
2、整体感知聪聪和爸爸来到大海边，只见海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。爸爸说：“我想起了惊涛拍岸这个词语，你看眼前这情景像不像？”“太像了！太像了！”聪聪高兴得嚷起来。整体感知爸爸意味深长地对聪聪说：“看来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的无字词典哪！”这篇课文爸爸指导聪聪理解了两个词语，哪两个？合作探究课文哪几小节理解了“骄阳似火”？哪几小节理解了“惊涛拍岸”？合作探究读了这个故事后你觉得什么是“无字词典”？合作探究课文主要写了一件什么事？合作探究课堂练习1.扩词查（）（）（）词（）（）（）突（）（）（）音（）（）（）2.填上合适的词语一蹦（）骄阳（）惊涛（）山崩（）3.组词突（）词（）裂（）岸（）空（）司（）烈（）岩（）作业布置1.抄写课文后的词语2遍，并默写。2.继续练习有感情地朗读。3.小练笔：模仿第2段的写法，写一写“爸爸”。板书设计学会查“无字词典”骄阳似火晒蔫涌，撞，崩惊涛拍岸
