1、第六单元综合性学习文学部落活动引导亲爱的同学：还记得你听过的第一个故事、读过的第一篇童话吗？还记得你读到特别感人的作品时潸然泪下的感动吗？当网络、游戏、电视、电影充斥你的课外生活时，不要忘记文学这片精神的家园。欢迎同学们来到“文学部落”，与优秀的文学作品对话，感受文学之美。活动目标1.筹建文学团体：了解学校学生团体组建的一般程序，了解一个文学团体内部的构成，以及各部门的职能，成立文学团体。2.开展文学活动：尝试进行文学创作，初步了解文学鉴赏的一般方法，学会做摘录式读书笔记，开展和读书写作有关的交流活动；布置教室文学角落；了解文学刊物组稿、编辑的方法，编辑完成创刊号。难点难点活动实施活动一 读书
2、写作交流会步骤活动要求活动示例1将自己整理、记录的佳作读书卡展示出来，与其他同学交流。篇名/书名安徒生童话作者安徒生文体 童话精美语段摘录紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖，很愉快。他竖起羽毛，伸出他细长的颈，从内心发出一个快乐的声音：“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么幸福！”印象最深的作品我印象最深的是丑小鸭这篇童话故事。所受到的启发一个人长得丑，不代表他的心灵不美；一个人长得美，不代表他的心灵美。摘录式读书笔记。活动实施步骤活动要求活动示例2发挥各小组的特点，如诗歌组可以用赛诗会的方式来组织写作交流，戏剧组可以用改编课本剧的方法来进行读书交流，手抄报组可以用手
3、抄报的形式来进行读书交流。班级开展了一次以“我爱文学”为主题的活动，内容如下：1.请你为文学社刊物的文学专栏命名。示例：小说天地；文苑撷英。2.请你仿照示例，用简练的语言介绍巴金和冰心。示例：施耐庵，我国元末明初小说家，代表作品有长篇小说水浒传。仿写：巴金，我国现代作家，代表作品有长篇小说家春秋等。冰心，我国现代诗人、作家，代表作品有诗集繁星春水，散文集寄小读者等。活动实施步骤活动要求活动示例2发挥各小组的特点，如诗歌组可以用赛诗会的方式来组织写作交流，戏剧组可以用改编课本剧的方法来进行读书交流，手抄报组可以用手抄报的形式来进行读书交流。3.你心目中的文学是什么？请仿照画线的句子，再续写一句。
4、文学，是一座充满了智慧的宝库。孤独的时候，文学是你最忠实的朋友，让你有了精神的伙伴；_。示例：悲伤的时候，文学是一种无言的慰藉，让你忘却了所有的忧愁活动实施步骤活动要求活动示例3各小组品评鉴赏，讨论交流，评选出优秀小组。在今天的读书写作交流活动中，诗歌组以赛诗会的方式为我们朗读了秋词（其一）夜雨寄北等诗歌，他们准确地把握了诗歌的节奏，读出了刘禹锡“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的豪壮情怀，读出了李商隐“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的思亲之情等，并且还创作了诗歌，用词贴切，情感细腻，引起了同学们的共鸣；戏剧组对皇帝的新装的改编，揭示了皇帝和大臣们的虚伪和愚蠢，告诫我们要做一个正直、诚实的人
5、；手抄报组对女娲造人精卫填海两则神话故事进行了阐释，相关古诗文的引用让我们体会到了中国古代神话的魅力。其中，戏剧组同学的表现最为出色。结束语活动实施1.选择教室中的一角作为文学角，设立一个文学小书架和一块文学展示墙。小书架由各文学兴趣小组负责推荐、提供书籍，需有同学专门负责书籍借还，保管好图书。活动二布置文学角活动实施小书架的书籍要定期更换，以便同学们能够读到更丰富的图书。小书架上方的墙壁设计成一块文学展示墙，其内容和形式可灵活多样，例如由某一文学小组设计一期该小组的主题墙报，或是展示各小组活动的阶段性成果，还可以展示班级优秀作文等。2.文学角的设计要简洁、美观、大方，展示墙与书架要相协调，充
6、分体现文学角的特色，使其成为教室中的一个小亮点，为教室增添一份雅致，给同学们营造一个良好的读书氛围。活动实施1.成立班刊编辑部。（1）征集班刊的名称。示例：幽幽芳草地（2）确定班刊形式、栏目设置等，确定班刊的整体框架。示例：班刊形式：手抄报班刊主要栏目：活动三创立班刊活动实施班级见闻。此栏目包括班级里发生的重要事件、开展的重大活动、参加学校各项活动的情况等。佳文欣赏。此栏目的主要内容是同学们自己写的好作文。香气四溢。此栏目的主要内容是各种读书、学习方法的集锦。见多识广。此栏目的主要内容是同学们推荐的适合大家阅读的好文章、好书。活动实施2.班刊编辑部设立图画组、设计组、文字组、宣传组、综合组等，
7、各小组各司其职，分工协作。3.各文学兴趣小组负责提供班刊的素材，主要由小组的活动成果组成，如小组活动报道、原创文学作品、读书感想、活动心得体会等。活动实施（中考潍坊）学校文学社开展“文学与文化”专题活动，邀请市文化馆张老师做专题讲座。1.下面是邀请函草稿的正文部分。画线词语表达都不得体的一项是()张老师您好。我校文学社拟邀请您于6 月20 日9 点在学校报告厅为我们做“文学与文化”的专题报告。您学富五车，久闻大名，如果能来我校对我们不吝赐教，将是我们的莫大荣幸。本应光临寒舍向您表达我们的愿望，无奈学习时间太紧，不能成行，敬希见谅。届时我们一定洗耳恭听，不耻下问。A.B.C.D.B活动实施【点拨
8、】“久闻大名”，早就听到对方的盛名，敬辞。“光临寒舍”，称别人到自己家里来，谦辞。“不耻下问”,不以向比自己学问差或地位、辈分低的人请教为耻辱。活动实施2.在互动环节，张老师出了一个趣味题:在不考虑平仄的情况下，以“白浪河”为上联，最适合用作下联的一项是（）A.仰天山B.蓝宝石C.杨家埠D.青云山D【点拨】意思关联密切，词性一致，色彩相对。活动实施3.张老师还提问了很多文学文化常识，同学们作了回答。下列说法错误的一项是（）A.现代汉语的很多成语出自古代典籍，如“三十而立”出自孟子，“一鼓作气”出自左传。B.“上乃使使持节诏将军”“持节云中，何日遣冯唐”中的“节”是符节，符节是皇帝派遣使者或调动军队的凭证。C.“世先生同在桑梓”中的“桑梓”意为家乡。古时住宅旁常栽种桑树、梓树，后用桑梓代指家乡。D.“表”作为古代的一种文体，用于臣下向帝王陈情言事，言辞往往恭敬、恳切。如诸葛亮的出师表。A【点拨】“三十而立”出自论语。
