1、高考资源网（） 您身边的高考专家1图1是某组织局部结构模式图。图2是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，X、Y代表激素名称。下列叙述正确的是()A图1中，血液中的氧气进入组织细胞被线粒体利用，需至少穿过10层磷脂分子层B某人长期营养不良，会引起图1中A液减少C图2中甲和乙所代表的结构名称分别是下丘脑和垂体，激素Y的名称是促甲状腺激素D图2中四个过程，具有抑制作用的是解析：选C。图1中，血液中的氧气出红细胞跨过1层生物膜，出毛细血管跨过2层生物膜，进组织细胞跨过1层生物膜，进入线粒体跨过2层生物膜，共穿过12层磷脂分子层；某人长期营养不良，血浆蛋白减少，血浆渗透压下降
2、，组织液增多，即会引起图1中A液增加；图2中甲是下丘脑、乙是垂体、丙是甲状腺，激素X是促甲状腺激素释放激素，激素Y是促甲状腺激素，则促进，抑制。22014年6月12日至7月13日第20届世界杯在巴西举行。运动员进行长时间运动过程中，血液中胰岛素和胰高血糖素含量的变化情况如表所示。下列说法正确的是()时间(h)01234胰岛素含量(U/mL)14.212.08.97.56.2胰高血糖素含量(pg/mL)65100153220420A. 长时间运动中，机体大量消耗血糖而导致血糖浓度不断降低B胰岛B细胞活动增强，血液中胰高血糖素含量增加C胰岛素和胰高血糖素含量发生变化，说明人体内环境处于不稳定状态D
3、胰岛素与胰高血糖素相互拮抗，共同维持血糖含量的相对稳定解析：选D。长时间运动使机体中大量的葡萄糖被分解，为肌肉收缩等生命活动提供大量能量，但因机体中胰岛素和胰高血糖素等对血糖的调节，血糖浓度会维持相对稳定，A错误；长时间运动导致机体胰高血糖素分泌增多，而胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌的，B错误；胰岛素和胰高血糖素的含量均在一定范围内发生变化，调节人体的血糖浓度使之相对稳定，说明人体内环境处于相对稳定的状态，C错误；胰岛素的调节使血糖含量下降，胰高血糖素的调节使血糖含量升高，两者是拮抗关系，共同维持血糖含量的相对稳定，D正确。3(2014重庆南开中学模拟)不同的肺炎双球菌具有不同的表面抗原。给大鼠
4、同时注射S型和R型两种肺炎双球菌，一段时间后，从大鼠体内分离出浆细胞并单独培养。提取该大鼠的血清(不含S型和R型细菌)和每一种浆细胞的单独培养液并分别保存。随后的实验最可能出现的是()A大鼠的血清与浆细胞的单独培养液混合后，将会产生免疫反应B把不同浆细胞的培养液混合，将出现免疫反应C每一种培养液只能使一种肺炎双球菌失去感染力D向大鼠血清中加入上述两种肺炎双球菌，只有一种出现凝集现象解析：选C。根据题意，这里的免疫反应是指抗体和相应的抗原发生特异性结合，大鼠的血清(不含S型和R型细菌)中存在有抗体但无相应的抗原，浆细胞能合成并分泌抗体，故浆细胞的单独培养液中也存在一定量的抗体，所以两者不产生免疫
5、反应，A项错误；不同浆细胞的培养液混合，产生不同的抗体，无相应的抗原，因而不会出现免疫反应，B项错误；每一种浆细胞培养液只能产生一种抗体，因而只能使一种相应的抗原失去活动能力，C项正确；由于大鼠同时受到了两种抗原的刺激，所以大鼠的血清中有两种抗体，向其中分别加入甲、乙两种肺炎双球菌，两种细菌都会出现凝集现象，D项错误。4(图表分析题)(2014福建龙岩质检)为了研究人的T细胞对B细胞的影响，研究人员将来自于同一个体的B细胞等分为三组，每组培养液中加入的细胞种类如下表所示(“”表示加入该细胞，“”表示未加入该细胞)。将三组细胞在相同条件下培养，实验结果如图所示。A组B组C组B细胞T细胞受抗原刺激
6、的T细胞下列分析不正确的是()AB组培养液中可能产生了记忆细胞BA、C两组没有检测到抗体的原因不同C受抗原刺激的T细胞能刺激B细胞增殖分化产生浆细胞D第412天B组随着培养时间的延长，抗体量逐渐增加解析：选B。从题图中可以看出，只有B组培养液中产生了抗体，说明B组的B细胞增殖分化形成了记忆细胞和浆细胞，A正确；A、C两组没有检测到抗体是因为B细胞没有增殖分化，B错误；B组能检测到抗体是因为受抗原刺激的T细胞能刺激B细胞增殖分化成浆细胞，C正确；从曲线中可以看出，随着培养时间的延长，抗体的合成量逐渐增加，D正确。5“弥漫性毒性甲状腺肿(Graves氏病)”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体
7、，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌。请根据下图分析问题：(1)B为_激素。与健康人相比，Graves氏病患者的B激素分泌量更_。Graves氏病患者C激素比正常人的分泌量更多的主要原因是_。(2)Graves氏病是一种_病。糖皮质激素(一种肾上腺皮质激素)可以有效治疗Graves氏病，糖皮质激素可以抑制D物质的合成和F过程，D物质为_，F过程代表_。(3)健康人受到刺激后，使垂体分泌_增多，从而促进肾上腺皮质激素分泌。(4)下丘脑和垂体分泌相关激素调节甲状腺的活动，这种调节称为_。解析：(1)根据甲状腺激素分级调节机制，B为促甲状腺激素。由题干信息
8、可知，Graves氏病患者分泌的甲状腺激素量更多，反馈调节使促甲状腺激素分泌量减少。(2)Graves氏病患者产生针对促甲状腺激素受体的抗体，属于自身免疫病。T细胞分泌的淋巴因子可以促进B细胞增殖分化成浆细胞，故D物质为淋巴因子，F过程代表增殖、分化。(3)根据分级调节机制，能促进肾上腺分泌肾上腺皮质激素的应是垂体分泌的促肾上腺皮质激素。(4)下丘脑和垂体分泌相关激素调节甲状腺的活动，这种调节称为分级调节。答案：(1)促甲状腺少一方面患者体内的抗体起着促甲状腺激素类似的功能，使甲状腺机能增强；另一方面不能通过负反馈调节控制甲状腺激素的过量分泌(2)自身免疫淋巴因子增殖、分化(3)促肾上腺皮质激素(4)分级调节- 3 - 版权所有高考资源网
