1、四川省凉山州2020届高三生物上学期第五次周考试题1.科学家利用“同位素标记法”弄清了许多化学反应的详细过程。有关说法正确的是（ ） A用15N标记核苷酸，弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律 B用3H标记亮氨酸，分析出分泌蛋白的合成和分泌途径 C用180标记C02，探明了光合作用中产生的02来自于C02 D用35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌，证明了DNA是遗传物质2.艾弗里等人为了弄清转化因子的本质,进行了一系列的实验,如图是他们所做的一组实验，则三个实验的培养皿中只存在一种菌落的是（ ）A.实验一 B.实验二 C.实验三 D.实验一和实验三3.如果用15N、32P、35S标记噬菌体
2、后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素为 A可在DNA中找到15N和32P B可在外壳中找到15N和35SC可在DNA中找到15N和32P、35S D可在外壳中找到15N4.在噬菌体侵染细菌实验中，分别用32 P和35S标记的噬菌体去侵染未标记的细菌，噬菌体在细菌体内复制了三代，则下列说法正确的是（ ）A噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质B含有32 P的子代噬菌体和含有35S的子代噬菌体分别占子代噬菌体总数的1/4和0C标记噬菌体的方法是分别用含32P的培养基和35S的培养基培养噬菌体D上述过程中噬菌体的遗传信息流动方向是:DNARNA蛋白质5.
3、 细菌在15N培养基中繁殖数代后,使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N,然后再移入14N培养基中培养,抽取其子代的DNA经高速离心分离,下图为可能的结果,下列叙述错误的是()A.第一次分裂的子代DNA应为 B.第二次分裂的子代DNA应为C.第三次分裂的子代DNA应为 D.亲代的DNA应为6.假设含有一对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记,并供给14N的原料。该细胞进行减数分裂产生的4个精子中,含14N的精子所占的比例为()A.0 B.25% C.50% D.100%7.某双链DNA分子含m对碱基,其中腺嘌呤有a个。该DNA在连续复制时,对所需要的胞嘧啶脱氧核苷酸数目的叙述,不正确的是(
4、)A.在第一次复制时,需要(m-a)个 B.在第二次复制时,需要2(m-a)个C.在第n次复制时,需要2n-1(m-a)个D.不论复制多少次,需要胞嘧啶脱氧核苷酸的数目等于DNA分子中的脱氧核糖数目8.材料分析题（11分）。材料3请回答：（1）用32P标记噬菌体的大致操作过程：_。（2）若材料1中的噬菌体和大肠杆菌分别换成烟草花叶病毒和烟叶细胞，则能说明_。（3）分析材料2，AD的结果中，哪项不正确？说明理由：_。（4）根据材料3（图中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），回答问题：图中组成的名称是_,组成它的单体是_。丙氨酸的密码子是_。图中表示甲和丙的结构通式是_，甲和丙之间的化学键是_。已知某
5、基因片段碱基排列如图。由它控制合成的多肽链中含有“脯氨酸谷氨酸谷氨酸赖氨酸”的氨基酸序列。（脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的密码子是GAA、GAG；赖氨酸的密码子是AAA、AAG；甘氨酸的密码子是GGU，GGC，GGA，GGG。）翻译上述多肽的mRNA是由该基因的_链转录的（以图中的甲或乙表示）。此mRNA的碱基排列顺序是_。9（7分）下面是DNA复制的有关图示。ABC表示大肠杆菌的DNA复制。DF表示哺乳动物的DNA复制。图中黑点表示复制起点，“”表示复制方向，“”表示时间顺序。(1)若A中含有48 502个碱基对，而子链延伸速率是105个碱基对/min，假设DNA分
6、子从头到尾复制，则理论上此DNA分子复制约需30 s，而实际上只需约16 s，根据AC过程分析，这是因为_。(2)哺乳动物的DNA分子展开可达2 m之长，若按AC的方式复制，至少需要8 h，而实际上只需要约2 h左右，根据DF过程分析，是因为_。(3)AF均有以下特点：延伸的子链紧跟着解旋酶，这说明DNA分子复制是_的。(4)C与A相同，F与D相同，C、F能被如此准确地复制出来，是因为_。10. (8分)为了研究2个新育品种P1、P2幼苗的光合作用特性,研究人员分别测定了新育品种与原种(对照)叶片的净光合速率、蛋白质含量和叶绿素含量,结果如图所示。请回答下列问题: (1)图1的净光合速率是采用
7、叶龄一致的叶片,在相同的实验条件下,测得的单位时间、单位叶面积的释放量。 (2)光合作用过程中,CO2与C5结合生成,消耗的C5由经过一系列反应再生。 (3)由图可知,P1的叶片光合作用能力最强,推断其主要原因有:一方面是其叶绿素含量较高,可 以产生更多的;另一方面是其蛋白质含量较高,含有更多的。 (4)栽培以后,P2植株干重显著大于对照,但籽实的产量并不高,最可能的生理原因是。 11.如图表示几种物质出入细胞的方式及影响因素,回答下列问题:(7分)(1)图1所示的是物质通过半透膜的扩散,这种物质运输的方向是。 (2)图2中决定运输速率的因素是。 (3)图3中决定运输速率的主要因素有和。 (4
8、)图4表示绿色植物的某个叶肉细胞吸收氨基酸的过程,图中的能量来自(生理过程)。 (5)图5所示的物质运输方式能体现细胞膜具有,胰岛素的分泌过程就与图中的某种方式相同,在胰岛素的加工和运输过程中,与之有直接联系的细胞器是。 12.（15分）果胶酶能分解果胶等物质,澄清果蔬饮料,在食品加工业中有着广泛的应用。某兴趣小组的同学在一定时间内对三种不同品牌的果胶酶制剂(制剂中果胶酶浓度相同)进行了探究,其实验设计及实验结果如表所示。分组蒸馏水(mL)缓冲液(mL)果汁(mL)果胶酶制剂(mL)果汁浑浊程度甲乙丙1225200+2225020+3225002+4X25000Y注:“+”越多表示果汁越浑浊
9、(1)表中X所代表的数值应为,Y的果汁浑浊程度应表示为(用若干个“+”表示)。 (2)除观察果汁浑浊程度外,还可以通过检测的变化量来判断不同品牌果胶酶制剂的效果。若使用该方法,相关物质变化量最大的是组。 (3)微生物是生产果胶酶的优良生物资源。分离和筛选能产生果胶酶的微生物,使用的培养基应以为唯一碳源;如需进一步纯化果胶酶,可根据果胶酶分子的、(至少写出两点)等特性进行分离提纯。由于果胶酶的活性容易受到外界环境因素的干扰,所以应利用技术减少影响从而保护酶的活性。 (4)该兴趣小组进一步探究了一定量的果胶酶制剂乙在不同浓度果汁下的作用,实验结果如图中曲线。请在图中画出同样条件下果胶酶制剂丙的作用
10、曲线。 答案1. 【答案】 A【解析】对于A选项，标记是弄清了染色体的行为和数目变化，不能研究其形态变化，所以A选项错误，对于B选项，用3H标记亮氨酸，分析出分泌蛋白的合成和分泌途径，正确；用180标记C02，探明了光合作用中产生的02来自于水，所以C选项错误，用35S标记噬菌体的蛋白质外壳并以此侵染细菌，所以D选项错误。2. 【答案】 B【解析】实验二中加入的DNA酶能分解S型细菌的DNA，使R型细菌不能转化，所以菌落只有一种，即R型细菌菌落。3. 【答案】 A【解析】子代噬菌体中DNA组成元素由亲代噬菌体DNA和细菌的脱氧核苷酸决定，子代噬菌体的蛋白质组成元素由细菌的氨基酸决定，所以在子代
11、噬菌体的DNA中找到15N和32P。4. 【答案】 B【解析】噬菌体侵染细菌，只有它的DNA能够进入大肠杆菌里面，而噬菌体的蛋白质外壳则无法进入，噬菌体的DNA进入大肠杆菌后，利用大肠杆菌的物质合成DNA和蛋白质，所以子代噬菌体有两个含有32P（由DNA的半保留复制的特点可知），其它噬菌体是利用大肠杆菌内的物质合成的，所以其它的噬菌体DNA是用31P标记的。由于噬菌体的蛋白质外壳无法进入大肠杆菌内，所以噬菌体利用大肠杆菌内用35S标记的氨基酸合成其蛋白质外壳，所以B选项正确。5.答案：A解析:DNA分子的复制是半保留复制,根据题干信息可知,亲代DNA的两条链都含15N,应为图;一个亲代DNA分
12、子第一次复制后产生的两个子代DNA分子,均是一条链含15N,另一条链含14N即全为15N/14N,经离心后,应为图;经过第二次复制后,共得到4个DNA分子,其中2个DNA分子为15N/14N,另外2个DNA分子DNA的两条链都含14N,经离心后应为图;经过第三次复制后,共得8个DNA分子,其中2个DNA分子为15N/14N,其余6个DNA分子的两条链均为14N,离心后应为图。6.答案：D解析:减数分裂过程中只进行一次DNA的复制,复制后形成的4个子代DNA均是一条链含14N,一条链含15N,经两次分裂,4个子代DNA分别进入4个子细胞中,故含14N的精子所占的比例为100%。7.答案：D解析:
13、复制之后所有DNA分子中该种脱氧核苷酸总数减去复制之前DNA分子中该种脱氧核苷酸总数,便是第n次需要从周围环境中吸收的该脱氧核苷酸的数量。复制中需要胞嘧啶脱氧核苷酸的数目小于DNA分子中的脱氧核糖数目。8. 【答案】 （1）用含放射性同位素32P的培养基培养大肠杆菌 再用上述大肠杆菌培养噬菌体，得到DNA含有32P标记的噬菌体(2)RNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质(3)D结果不正确，因为DNA被DNA酶水解后，失去活性，小鼠不会死亡(4)tRNA,核糖核苷酸 GCU ，肽键 乙，CCGGUGUUGUGUUGU【解析】标记噬菌体通常是先用含放射性物质培养细胞，再用正常噬菌体去侵染被标记的细菌
14、，使噬菌体被标记上，烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，从而可以证明RNA是遗传特，DNA被DNA酶水解不再具有携带遗传信息，无法起到遗传物质作用，从图可知，该图表示翻译过程，1是转运RNA，2是多肽链，3是信使RNA，4是核糖体，比较氨基酸的密码子，发现从（2）链的第三个碱基开始读密码时，刚好能形成这条多肽链。应该是第二条链是转录模板链。第二题，氨基酸的改变是第三个，谷变成甘，比较它们的密码子，发现GAG和GGG，有一个碱基的差别，所以，应该是原来的DNA中的T变成C，导致mRNA中A变成G了。所以，碱基排列顺序为CCGGACTTCCCTTGT。 9(1)蛋白质含氮碱基脱氧核糖(2)1112许多
15、成百上千(3)D在A上呈线性排列(4)D是有遗传效应的C的片段(5)EA线粒体叶绿体(6)12(7)特定的碱基(8)基因特定的碱基10. 答案(8分)(1)光照强度、CO2浓度O2 (2)C3C3 (3)H和ATP参与光合作用的酶 (4)P2光合作用能力强,但向籽实运输的光合产物少 解析(1)净光合速率可用单位时间、单位叶面积O2的释放量或CO2的吸收量来表示,一般选用叶龄一致的叶片在相同的光照强度、CO2浓度下进行测定。(2)光合作用暗反应中,CO2首先与C5结合生成C3,而后C3在H和ATP的作用下生成(CH2O)和C5。(3)由图可知,P1叶片光合作用能力最强,原因有两个方面:一是其叶绿
16、素含量较高,可产生更多的H和ATP;二是其含有更多与光合作用有关的酶。(4)P2植株干重显著大于对照,但由于向籽实运输的光合产物较少,最终获得的籽实产量并不高。11. 答案(1)从物质浓度高的一侧扩散到低的一侧(2)物质的浓度差(3)被运输的物质浓度载体的数量(4)呼吸作用(5)一定的流动性内质网、高尔基体和线粒体 解析分析图1,物质能透过半透膜是因为膜两侧存在浓度差,由物质浓度高的一侧向浓度低的一侧扩散;分析图2,物质能透过生物膜的磷脂分子间隙,不需要载体蛋白和能量,顺浓度梯度运输,属于自由扩散;分析图3,物质透过生物膜需要膜上载体蛋白的协助,顺浓度梯度运输,属于协助扩散;分析图4,物质透过
17、生物膜需要膜上载体蛋白协助和能量供应,逆浓度梯度运输,属于主动运输;分析图5,细胞可通过胞吞方式运输大分子物质进入细胞,形成具膜小泡;也可通过胞吐方式将胞内大分子物质分泌到细胞外。(1)图1所示的是物质通过半透膜的扩散,根据扩散原理,这种物质运输的方向是从物质浓度高的一侧扩散到低的一侧。(2)图2中自由扩散的运输速率主要是由生物膜两侧物质的浓度差决定的。(3)根据图3中协助扩散需要顺浓度梯度和载体蛋白协助可知,决定协助扩散运输速率的主要因素是被运输的物质浓度和载体的数量。(4)绿色植物的叶肉细胞吸收氨基酸的过程是主动运输过程,所需能量来源是细胞内呼吸作用产生的ATP。(5)图5所示的物质运输方
18、式是胞吞和胞吐,体现了细胞膜具有一定的流动性;胰岛素属于分泌蛋白,其分泌过程就是图中的胞吐方式,在胰岛素的加工和运输过程中,与之有直接联系的细胞器是内质网、高尔基体和线粒体(供能)。 12. 答案(1)4+(或多于+) (2)反应物(或“果胶”“生成物”“半乳糖醛酸”“产物”)1 (3)果胶形状大小(或“所带电荷性质和多少”“溶解度”“吸附性质和对其他分子的亲和力”等)固定化酶(或固定化细胞) (4)如图 解析(1)依题意可知,各组加入的溶液总体积为无关变量,无关变量应控制相同。观察表中的数据可知,1、2、3组加入的溶液总体积均为11 mL,所以表中X所代表的数值应为11-(5+2)=4。由于
19、第4组中没有加入果胶酶制剂,果汁中的果胶无法被分解,所以Y的果汁浑浊程度应大于其他各组,可表示为+或多于+。(2)果胶酶可催化果胶分解,生成可溶性的半乳糖醛酸,使得浑浊的果汁变得澄清,所以判断不同品牌果胶酶制剂的效果,除观察果汁浑浊程度外,还可以检测单位时间内反应物的减少量,或生成物的增加量。表中显示的结果是第1组的果汁浑浊程度最低,说明果胶酶制剂甲的活性最高。所以,若使用该方法,相关物质变化量最大的是第1组。(3)分离和筛选能产生果胶酶的微生物,使用的培养基应以果胶为唯一碳源。果胶酶的化学成分为蛋白质,欲进一步纯化果胶酶,可根据果胶酶分子的形状和大小、所带电荷的性质和多少、溶解度、吸附性质和对其他分子的亲和力等特性进行分离提纯。因果胶酶的活性容易受到外界环境因素的干扰,所以应利用固定化酶或固定化细胞技术减少影响,从而保护酶的活性。(4)表中结果说明果胶酶制剂丙的活性高于乙,因而在同样条件下,在一定果汁浓度的范围内,果胶酶制剂丙所催化的酶促反应速率较快,果汁浑浊程度比加入果胶酶制剂乙的低,但当果汁浓度足够大时,因酶量有限,最终加入两种酶制剂的果汁浑浊程度相同,所画曲线如答 案所示。
