鱼儿捎来的信你和你的朋友或是家人通过信吗？你钓过鱼吗？你收到过鱼儿寄来的信吗？重点字词游 泳钓 鱼书 信小 船重点字词课文脉络1、父亲带着儿子乘着小船去钓鱼。2、父亲默不作声地钓鱼，儿子写完一张卡片，悄悄地潜到水底。课文脉络3、儿子把那张卡片勾在父亲的鱼钩上。课文脉络4、儿子放好卡片后，安静的回到船上。父亲没有发现儿子离开。课文脉络5、父亲以为鱼儿上钩，连忙收线。课文脉络6、卡片上写着：“我们今天不想来。致礼！鱼儿。”课文脉络课文理解这幅漫画讲述一个小男孩和父亲一起钓鱼，期间假扮鱼儿的身份和父亲进行沟通的故事。表达小鱼的心思：不要捕捉我们。表达儿子的心思：请多陪陪我。课文理解口语表达将这幅漫画改编成一个小短文。并尝试着把这个小故事讲给你的家人和朋友听。动手实践仔细思考自己在生活中的感受和体验，尝试着自己创作一幅漫画，并为这幅漫画附上一个小故事。
