1、2015-2016学年山东省临沂市蒙阴一中高二（下）期中生物试卷一、选择题（每个小题只有一个正确选项，共40个小题，每题1.5分，共60分，请将答案填涂到答题卡上） 1关于生命系统的结构层次说法正确的是（）A生命系统中各生物体均具有多种组织和系统B病毒没有细胞结构，故它的生命活动与细胞无关C蛋白质，核酸不属于生命系统的结构层次D生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能2有关如图所示的四种不同生物的叙述正确的是（）A甲、乙两种细胞的细胞壁都可用纤维素酶完全水解B乙为低等植物细胞，细胞中的核糖体和叶绿体均含RNAC丙的遗传物质是单链RNA，其突变率远高于DNA病毒D丁的细胞中无线粒体却能
2、进行有氧呼吸3如下表所示，a、b、c、d最有可能是（）细胞结构细胞壁细胞大小核膜a有有较大有b有无较大有c有有小无d无无无无A病毒、植物、动物、细菌B植物、动物、细菌、病毒C细菌、动物、植物、病毒D动物、植物、细菌、病毒4没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是（）A蓝藻和流感病毒B大肠杆菌和蓝藻C乳酸菌和酵母菌D青霉菌和烟草花叶病毒5如图是对噬菌体、蓝藻、变形虫和衣藻四种生物按不同的分类依据分成四组，下列选项中说法错误的是（）A甲组中的生物细胞中都没有细胞壁B甲与乙的分类依据可以是有无叶绿体C丁组中的生物细胞中都具有核膜D丙与丁的分类依据可以是有无染色体6下列关于真核生物和原核生物的叙
3、述，错误的有几项（）原核生物细胞无叶绿体和线粒体，虽然不能进行光合作用，但可以进行有氧呼吸或无氧呼吸；原核生物细胞没有核膜，其DNA分子只分布在拟核中；真核生物细胞的分裂方式有：有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，而原核生物细胞的分裂方式为无丝分裂；真核生物的遗传物质均为DNA，原核生物的遗传物质部分为RNA；真核生物的活细胞（哺乳动物成熟血红细胞除外）均有线粒体，均可以进行有氧呼吸A2项B3项C4项D5项7下列不属于细胞学说建立的意义的是（）A将千变万化的生物界通过细胞结构统一起B证明了生物之间存在着亲缘关系C为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础D证明了生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性8生物
4、界在基本组成上的高度一致性表现在（）组成生物体的化学元素基本一致各种生物体的核酸都相同 构成核酸的碱基相同各种生物的蛋白质都相同 构成蛋白质的氨基酸都相同ABCD9微量元素在生物体内含量虽然很少，却是维持正常生命活动不可缺少的这可通过下面的哪一实例得到证实（）A缺Mg时植物叶片变黄B动物血液中钙盐的含量太低会抽搐C缺P会影响ATP的合成D油菜缺B时只开花不结果10下列对水和无机盐的叙述，正确的是（）A光合作用和有氧呼吸均需要水的参与，且均有水的生成BZn2+是人体中200多种酶的组成成分，说明锌是人体内的大量元素C生理盐水既能维持细胞的正常形态，也能为细胞提供能量D衰老细胞内的水分减少，结合水
5、与自由水的比值下降11下列有关组成细胞的元素和化合物的说法，正确的是（）A淀粉和糖原的单体都是核糖B蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖C蛋白质和核酸共同的化学元素是C、H、O、ND蛋白质是活细胞中含量最多的化合物12人的肝脏细胞中含显最多的有机物是（）A肝糖原B蛋內质C脂肪D水13用碘液、苏丹染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如下表，其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度下列有关说法不正确的是（）试剂种类碘液苏丹染液双缩脲试剂甲+乙+丙+A乙种子中主要含蛋白质B碘液、苏丹染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色C在观察颜色时不会用到光学显微
6、镜D这三种试剂使用时均不需要水浴加热14下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（）A质量相同的脂肪和糖原所含能量相同BATP是细胞的高能化合物，细胞内的吸能反应一般与ATP的合成相联系C酶的水解产物是氨基酸或脱氧核苷酸DC元素是构成细胞的最基本元素，生物大分子以碳链为骨架15下列物质中含有氮元素的是（）酶糖原纤维素核糖核酸淀粉胰岛素脂肪ABCD16下列关于生物体内元素及其化合物的作用表述错误的是（）A人体严重缺铁会导致乳酸中毒B人体内血钙含量过低会发生肌无力，血钙含量过高则会发生抽搐C蛋白质中的N主要存在于肽键中，核酸中的N主要存在于碱基中DC、H、O、N、P可构成细胞中的RNA，RNA具
7、备的生物功能不少于三种17用机械方法分离某细胞器的各种成分，对分离的成分用双缩脲试剂和甲基绿-毗罗红试剂检测发现能够使双缩脲试剂呈现紫色反应，使甲基绿-吡罗红试剂呈现红色反应则该细胞器最可是（）A细胞核B线粒体C高尔基体D核糖体18如图为细胞结构的概念图，下列相关叙述正确的是（）A该图表示不够完整，缺少细胞核等结构B图中c是指细胞膜，e是指细胞质C图中b成分是纤维素和果胶D图中g可以利用h释放的二氧化碳19下列图中有关动植物糖类、脂质的种类与关系正确的是（）ABCD20赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，参照图判断下列被标记部位组合正确的是（）ABCD21蛋白质是生
8、命活动的体现者，也是细胞内含量最多的有机物，下列关于蛋白质的表述正确的是（）原核生物蛋白质的合成不需要核糖体少数抗体不是蛋白质所有的抗原都是蛋白质部分激素是蛋白质生物膜上的载体都是蛋白质，且蛋白质的活性与空间结构也有关系神经递质的成分都是蛋白质所有的蛋白质都含S元素ABCD22如图是有关蛋白质分子的简要概念图，对图示分析正确的是（）Aa肯定含有P元素B过程有水生成C多肽中b的数目等于c的数目Dd表示氨基酸种类的多样性23下列结构中都含有RNA的一组是（）A叶绿体、高尔基体、中心体、染色体B叶绿体、线粒体、细胞核、核糖体C线粒体、核糖体、染色体、高尔基体D内质网、核糖体、细胞核、中心体24在下列
9、物质中，若将其中构成人体的氨基酸通过缩合形成蛋白质分子，此蛋白质分子中所含有的羧基数目是（）A1个B3个C4个D至少3个25洋葱根尖分生区细胞中的DNA存在于（）A高尔基体、线粒体和细胞核B线粒体、叶绿体和细胞核C线粒体和细胞核D叶绿体和细胞核26下列关于人、禽流感病毒、大肠杆菌和家兔中，核酸的种类、遗传物质及由A、T、C、G、U五种碱基组成的核苷酸种类的描述中正确的是（）生物核酸种类遗传物质由A、T、C、G、U五种碱基组成的核苷酸种类A人1DNA5B禽流感病毒1RNA5C大肠杆菌2RNA8D家兔2DNA8AABBCCDD27细胞内的生物大分子是由单体相互结合形成的多聚体图中甲、乙、丙为细胞内
10、重要的三种多聚体，a和b为其单体请结合此图，判断相关叙述中正确的是（）A在人体细胞内，a共有4种BATP是由a连接两个高能磷酸键形成的Cb可与双缩脲试剂发生紫色反应D在某人的神经细胞和肝细胞中，甲一般相同，乙、丙一般不相同28小麦种子萌发时产生的淀粉酶可将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等小麦种子萌发的最适温度为30左右（此时产生淀粉酶的速率最快）取适量小麦种子在20和30培养箱中培养4天，分别取等量的萌发种子制成提取液、提取液取3支试管，编号为甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉溶液，然后加入等量的提取液和蒸馏水（如图所示）45水浴保温5min，然后用斐林试剂进行检测，观察3支试管中溶液的颜色分别是（）A
11、甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色B甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色C甲、乙都呈砖红色，丙呈无色D甲、乙都呈砖红色（乙的颜色比甲深），丙呈蓝色29美国科学家吉尔曼和罗德贝尔因在G蛋白研究方面的突出贡献，荣获1994年诺贝尔奖多年后罗伯特和布莱恩，因在G蛋白偶联受体（GPCPs）方面的研究成果，荣获2012年诺贝尔奖GPCPs是一条往返穿膜七次的跨膜蛋白，下图是其结构模式图下列有关G蛋白和G蛋白偶联受体说法错误的是（）AG蛋白偶联受体（GPCPs）可能是糖蛋白B该条多肽链只有一个游离的氨基和一个游离羧基C此多肽链中氨基酸的“R基”之间形成的“-S-S-”，具有维持活性的作用DG蛋白是在细胞溶胶中游离的
12、核糖体上合成的30下列关于遗传物质的说法正确的是（）A某个体遗传物质的遗传信息在该个体中均被表达B遗传物质的基本组成单位是脱氧核糖核酸或核糖核酸C遗传信息的传递过程都遵循中心法则和分离定律D1个精原细胞产生的精子中遗传物质可能互不相同31以下关于最多或最少的计算正确的是（）如果放大50倍时最多可看到20个完整的细胞，放大100倍时，最多可看到5个完整细胞控制合成-个由65个氨基酸组成的蛋白质的基因中，碱基数量最少应是390个n对碱基组成的双链DNA分子片段，其种类最多可达4n种通常情况下，分子式C63H103O45N17S2的多肽链中最多含有肽键17个ABCD32将一个细胞中的磷脂成分全部提取
13、出来，在空气-水界面上铺成单分子层，结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍该细胞不可能是（）A大肠杆菌细胞B人的成熟红细胞C人的肝细胞D乳酸菌细胞33以下模式图表示真核细胞的几种细胞器，有关说法不正确的是（）A在细胞中联系最广泛的细胞器是B胰腺细胞与汗腺细胞相比，的含量较多C中可发生CO2C3C6H12O6，中则会发生C6H12O6CO2D是植物、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器34下列各种生理现象中，没有直接涉及到细胞间信息交流的是（）A精子与卵细胞的结合B肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素C兴奋在神经元之间传递D水分子进入细胞35如图为细胞间信息交流的一种方式，下列有关叙述中不正确的是
14、（）A图中a表示信号分子（如激素）B图中b表示细胞膜上的载体C图中乙细胞表示靶细胞D图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能36下列关于还原性糖、脂肪、蛋白质和淀粉的鉴定实验的叙述中，不正确的是（）A在四个实验中，只有一个实验需要进行水浴加热B鉴定用的主要化学试剂依次是：斐林试剂、苏丹染液、双缩脲试剂、碘液C鉴定还原糖和蛋白质时都使用NaOH和CuSO4溶液，原理基本相同D在四个实验中，鉴定的都是细胞中的化学成分，一般应先提取组织样液或增加膜的通透性37下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是（）A人胰岛素基因导入大肠杆菌，其表达产物可由高尔基体分泌到细胞外B蓝藻细胞中不存在细胞器C能进行有氧呼
15、吸的细胞一定含有线粒体D蛋白质合成旺盛的细胞中核孔数目较多38如图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，叙述错误的是（）Aa过程为主动运输B细胞的识别与有密切关系C适当提高温度将加快和的运动速度D原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞的方向是III39如图所示蝾螈受精卵横缢实验，不能说明的是（）A细胞核控制着细胞的代谢和遗传B受精卵以及胚胎细胞的分裂、分化、衰老和凋亡是由基因决定的C细胞核与细胞的分裂、分化有关D细胞只有保持完整性才能完成正常的生命活动40如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是（）A属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开B是所有生物遗传物质的载
16、体C与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关D有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质，实现核质之间的物质交换二、非选择题，共四个大题，40分，请将答案答在答题纸上 41如图的A、B、C、D是4种不同类型的细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（1）AD图中，图_是幽门螺杆菌结构模式图，其区别于酵母菌的最主要的结构特点是_（2）图C和图D中生物的遗产物质主要位于_图D细胞能进行光合作用，原因是含有_（3）图AD细胞共有的细胞器是_比较相同干质量的ABC的磷脂数量，比例是8：5：1，C细胞磷脂含量较少的原因_（4）A图是_（填植物或动物）细胞亚显微结构模式图，判断依据是_动植物细胞中都有，但功能不同的细
17、胞器是_（5）若图A所示的细胞是洋葱的根尖分生区细胞，则图中不应该有的结构是_和_42根据下列表格完成下面的问题：（1）a的结构通式可为_；aA过程中发生的是_反应；A可分为A1A4，其原因是：从a分析由于_，从A分析由于_（2）A1是_，A2是_；A3是_，存在于_中，除图中元素外，还含有一种特殊元素_；A4通称_（3）大分子C是_C1与C2组成成分的不同表现在_（4）B在动、植物体内分别主要是_，_b的主要功能是_（5）A、大分子C与生物生命活动的关系分别可描述为：_43如图所示为高等动物细胞及细胞膜的亚显微结构模式图（局部），请据图回答：（1）图中能发生碱基互补配对的细胞器是_（填数字）
18、（2）细胞识别与图中的化学成分_（填字母）有关图中7过程体现了细胞膜具有_（3）细胞核是遗传信息库，是细胞_的控制中心（4）若图为人的浆细胞，则其分泌物是_，与其他没有分泌功能的细胞相比较，结构发达的细胞器是_（5）若用甲基绿、吡罗红染色剂对图中细胞染色，在显微镜下看到的现象是_（6）一种嗅觉细胞只拥有一种类型的气味受体，根本原因是_442011年，美国科学家借助恒河猴的抗艾滋病毒基因对家猫DNA进行改造，同时利用荧光水母的基因培育出抗艾发光猫以期找到治疗艾滋病的手段，具体培育流程如图请回答：（1）题中基因工程的目的基因是_；如果培育的猫发出荧光，则可以确定抗艾滋病毒基因已经_（2）过程常用的
19、方法是_，在过程之前要对精子进行_处理受精过程防止多精入卵的两道屏障是_（3）图中抗艾荧光猫又称试管动物，其生殖方式属于_，图中_（填数字）是试管动物技术的基本环节（4）若要在短时间内生产大量遗传组成相同的抗艾荧光猫，可采用的方法是_，操作时要注意_2015-2016学年山东省临沂市蒙阴一中高二（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每个小题只有一个正确选项，共40个小题，每题1.5分，共60分，请将答案填涂到答题卡上）0 1关于生命系统的结构层次说法正确的是（）A生命系统中各生物体均具有多种组织和系统B病毒没有细胞结构，故它的生命活动与细胞无关C蛋白质，核酸不属于生命系统的结构层次D
20、生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】生命系统结构层次包括：细胞、组织、系统、器官、个体、种群、群落、生态系统，其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的生命系统结构层次病毒虽没有细胞结构，但是它的代谢和繁殖离不开细胞【解答】解：A、生命系统中单细胞生物无组织和系统，A错误；B、病毒没有细胞结构，但是它的代谢和繁殖离不开细胞，B错误；C、蛋白质，核酸不属于生命系统的结构层次，C正确；D、生命系统层层相依，不同生物结构层次不同，如植物无系统层次，D错误故选：C【点评】本题属于简单题，属于考纲中识记层次的要求，考查了生命系统
21、结构层次的相关知识，在解答时考生要熟记生命系统结构层次的内容，知道最基本的层次是细胞，因此大分子和病毒等不属于生命系统结构层次2有关如图所示的四种不同生物的叙述正确的是（）A甲、乙两种细胞的细胞壁都可用纤维素酶完全水解B乙为低等植物细胞，细胞中的核糖体和叶绿体均含RNAC丙的遗传物质是单链RNA，其突变率远高于DNA病毒D丁的细胞中无线粒体却能进行有氧呼吸【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】分析题图：甲是水绵，是低等植物，属于真核生物；乙是蓝藻，属于原核生物，没有成形的细胞核；丙是病毒，没有细胞结构，既不是真核生物，也不是原核生物；丁是变形虫，是原生动物，属于真核生物【解答】解
22、：A、甲的细胞壁可以用纤维素酶完全分解，而乙是原核生物，细胞壁的主要成分是肽聚糖，不能被纤维素酶分解，A错误；B、乙是原核生物，不是低等植物，也没有叶绿体，B错误；C、丙是RNA病毒，其遗传物质是单链RNA，不稳定，易发生基因突变，C正确；D、丁是变形虫，是原生动物，属于真核生物丁细胞中含有线粒体，D错误故选：C【点评】本题结合几种生物模式图，考查真核生物和原核生物的细胞结构、病毒、物质跨膜运输的相关知识，意在考查考生的识记能力和识图能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力3如下表所示，a、b、c、d最有可能是（）细胞结构细胞壁细胞大小核膜a有有较大有b有无较大有c
23、有有小无d无无无无A病毒、植物、动物、细菌B植物、动物、细菌、病毒C细菌、动物、植物、病毒D动物、植物、细菌、病毒【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】1、病毒没有细胞结构，由蛋白质和一种核酸组成2、真核细胞和原核细胞的比较： 类 别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般110um）较大（1100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因
24、突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等【解答】解：a有细胞结构，也有核膜，属于真核细胞，且具有细胞壁，可能是植物细胞；b有细胞结构，也有核膜，属于真核细胞，但没有细胞壁，应该是动物细胞；c有细胞结构，没有核膜，属于原核细胞，可能是细菌；d无细胞结构，属于病毒故选：B【点评】本题考查病毒、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合表中信息做出准确的判断4没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是（）A蓝藻和流感病毒B大肠杆菌和蓝藻C乳酸菌和酵母菌D青霉
25、菌和烟草花叶病毒【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【专题】对比分析法；细胞学说【分析】根据有没有成形的细胞核，可以将细胞分为原核细胞和真核细胞两种，原核细胞没有成形的细胞核，也没有复杂的细胞器，只有拟核和核糖体；真核细胞有核膜包被的细胞核，有各种复杂的细胞器【解答】解：原核生物没有核膜包被的细胞核，病毒没有细胞结构，A、蓝藻是原核生物，没有核膜包被的细胞核，流感病毒没有细胞结构，A正确；B、大肠杆菌和蓝藻是原核生物，没有核膜包被的细胞核，都具有细胞结构，B错误；C、乳酸菌是原核生物，没有核膜包被的细胞核，酵母菌是真核生物，具有核膜包被的细胞核，
26、C错误；D、青霉菌是真核生物有核膜包被的细胞核，D错误故选：A【点评】本题主要考查原核细胞和真核细胞的结构，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力5如图是对噬菌体、蓝藻、变形虫和衣藻四种生物按不同的分类依据分成四组，下列选项中说法错误的是（）A甲组中的生物细胞中都没有细胞壁B甲与乙的分类依据可以是有无叶绿体C丁组中的生物细胞中都具有核膜D丙与丁的分类依据可以是有无染色体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【专题】对比分析法；真核细胞和原核细胞【分析】原核生物和真核生物的主要区别是原核生物细胞没有核膜，另外，原核生物只有核糖体，没有其它复杂的细胞
27、器，没有染色体等结构噬菌体属于病毒，病毒没有细胞结构，只能寄生在细菌中繁殖并代谢；蓝藻属于原核生物，它虽然能进行光合作用，但是它没有叶绿体；变形虫属于真核生物中的原生动物；衣藻属于真核生物中单细胞藻类【解答】解：A、甲组中噬菌体没有细胞结构，变形虫是动物细胞，都没有细胞壁，A正确；B、甲噬菌体、变形虫以及蓝藻都没有叶绿体，甲与乙的分类依据可以是能否光合作用，B错误；C、变形虫和衣藻都是真核细胞，都具有核膜，C正确；D、丙组中噬菌体没有细胞结构，蓝藻是原核细胞，都没有染色体，丁变形虫和衣藻都是真核细胞，都具有染色体，丙与丁的分类依据可以是有无染色体，D正确故选：D【点评】本题考查了病毒、原核生物
28、与真核生物的结构的异同点等知识，意在考查考生的识记能力、分析能力，以及理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力6下列关于真核生物和原核生物的叙述，错误的有几项（）原核生物细胞无叶绿体和线粒体，虽然不能进行光合作用，但可以进行有氧呼吸或无氧呼吸；原核生物细胞没有核膜，其DNA分子只分布在拟核中；真核生物细胞的分裂方式有：有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，而原核生物细胞的分裂方式为无丝分裂；真核生物的遗传物质均为DNA，原核生物的遗传物质部分为RNA；真核生物的活细胞（哺乳动物成熟血红细胞除外）均有线粒体，均可以进行有氧呼吸A2项B3项C4项D5项【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分
29、析】原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核；它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA真核细胞的DNA分布在细胞核、线粒体、叶绿体中，原核细胞的DNA分布在拟核和质粒中真核生物中的蛔虫没有线粒体，只能进行无氧呼吸；而原核生物中的蓝藻、硝化细菌等虽没有线粒体，但是细胞中含有有氧呼吸有关的酶系统，因此能够进行有氧呼吸【解答】解：原核生物细胞虽无叶绿体和线粒体，但是少数生物也能进行光合作用，如蓝藻，并且也有少数生物可以进行有氧呼吸，如硝化细菌、醋酸菌等，错误；原核生物细胞没有核膜，其DNA分子主要分布在拟核中，另外在细胞质中的质粒中也有少量分布，错误；真
30、核生物细胞的分裂方式有：有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，而原核生物细胞的分裂方式为二分裂，错误；真核生物和原核生物的遗传物质均为DNA，错误；并不是所有的真核生物均有线粒体，如蛔虫，该生物只进行进行无氧呼吸，错误故选：D【点评】本题着重考查了原核细胞和真核细胞结构的异同，考生要明确所有的细胞生物均有核糖体，并且遗传物质为DNA；并且能够识记原核生物中的一些特殊实例，如：硝化细菌能够进行有氧呼吸，也能进行化能合成作用；蓝藻既能进行光合作用，也能进行有氧呼吸7下列不属于细胞学说建立的意义的是（）A将千变万化的生物界通过细胞结构统一起B证明了生物之间存在着亲缘关系C为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础D
31、证明了生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【专题】正推法；细胞学说【分析】细胞学说：1、由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的；2、细胞学说的内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生3、细胞学说的意义：阐明了生物体结构的统一性和细胞的统一性；证明生物之间存在着亲缘关系【解答】解：A、细胞学说认为一切动植物都是由细胞构成的，其将千变万化的生物界通过细胞结构统一起，A正确；B、细
32、胞学说认为一切动植物都是由细胞构成的，这证明了生物之间存在着亲缘关系，B正确；C、细胞学说为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础，C正确；D、细胞学说阐明了生物体结构的统一性，但没有证明生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性，D错误故选：D【点评】本题考查细胞学说的建立、内容和发展，要求考生识记细胞学说的建立过程、主要内容及后人对其的完善，掌握细胞学说的意义，明确细胞学说阐明了生物体结构的统一性和细胞的统一性，再准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查8生物界在基本组成上的高度一致性表现在（）组成生物体的化学元素基本一致各种生物体的核酸都相同 构成核酸的碱基相同各种生物的蛋白质都相同 构成蛋
33、白质的氨基酸都相同ABCD【考点】碳原子的结构特点；氨基酸的种类；核酸的基本组成单位【分析】生物界与非生物界的统一性与差异性：（1）统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的，而且不同生物体的组成元素也大体相同；（2）差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大，且不同生物体所含元素的含量也存在较大差异生物界在基本组成上表现为高度一致性，如化学元素的组成、核酸的碱基、氨基酸数目等，据此分析解答【解答】解：组成生物的化学元素种类基本相同，正确核酸包括DNA和RNA，有的病毒只有DNA、有的病毒只有RNA，细胞类生物既有DNA也有RNA，错误 构成核
34、酸的碱基相同，都是A、G、C、T、U，正确各种生物蛋白质是不同的，由于基因不同，所以指导合成的蛋白质不同，错误生物体内都含有很多种蛋白质，组成这些蛋白质的氨基酸种类约有20种，正确生物界在基本组成上的高度一致性表现在故选：B【点评】本题考查了生物界的统一性，解答此题的关键是理解组成生物的化学元素、构成核酸的碱基、构成蛋白质的氨基酸等的一致性9微量元素在生物体内含量虽然很少，却是维持正常生命活动不可缺少的这可通过下面的哪一实例得到证实（）A缺Mg时植物叶片变黄B动物血液中钙盐的含量太低会抽搐C缺P会影响ATP的合成D油菜缺B时只开花不结果【考点】无机盐的主要存在形式和作用【专题】正推法；水和无机
35、盐的作用【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类：（1）大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等；（2）微量元素有Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo等【解答】解：A、镁是大量元素，不是微量元素，A错误；B、钙属于大量元素，不是微量元素，B错误；C、磷是大量元素，不是微量元素，C错误；D、B是微量元素，且B能促进花粉管伸长和萌发进而影响受精作用，油菜缺B只开花不结果，D正确故选：D【点评】本题考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查10下列对水和无机盐的叙述，正确的是（
36、）A光合作用和有氧呼吸均需要水的参与，且均有水的生成BZn2+是人体中200多种酶的组成成分，说明锌是人体内的大量元素C生理盐水既能维持细胞的正常形态，也能为细胞提供能量D衰老细胞内的水分减少，结合水与自由水的比值下降【考点】水和无机盐的作用的综合【分析】1、细胞内的水以自由水与结合水的形式存在，自由水与结合水比值越高，细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然；2、组成细胞的化学元素中，分为大量元素和微量元素，大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ga、Mg等，微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等【解答】解：A 光合作用和有氧呼吸均需要水的参与，且均有水的生成，A正确； B Zn2+是
37、人体内的微量元素，B错误；C 生理盐水既能维持细胞的正常形态，但不能为细胞提供能量，C错误；D 衰老细胞内的自由水含量减少，结合水与自由水的比值上升，D错误故选：A【点评】对于细胞内水的存在形式和作用、氨基酸脱水缩合反应和有氧呼吸过程中物质变化的综合理解应用，把握知识的内在联系并应用相关知识对某些生物学问题进行推理、判断的能力是本题考查的重点11下列有关组成细胞的元素和化合物的说法，正确的是（）A淀粉和糖原的单体都是核糖B蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖C蛋白质和核酸共同的化学元素是C、H、O、ND蛋白质是活细胞中含量最多的化合物【考点】核酸的种类及主要存在的部位；蛋白质分子的化学结构和空间结构
38、；糖类的种类和作用的综合【分析】1、淀粉和糖类是由单体葡萄糖聚合形成的多聚体，核糖是RNA的组成成分；2、蔗糖是由葡萄糖和果糖形成的二糖，乳糖是由葡萄糖和半乳糖形成的二糖；3、蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N，核酸的组成元素是C、H、O、N、P；4、水是活细胞中含量最多的化合物，细胞内含量最多的有机物是蛋白质【解答】解：A、淀粉、糖原、纤维素的单体都是葡萄糖，A错误；B、蔗糖水解后会产生葡萄糖和果糖，乳糖水解后则产生葡萄糖和半乳糖，错误；C、C、H、O、N是蛋白质和核酸共有的元素，C正确；D、蛋白质是活细胞中含量最多的有机物，细胞中含量最多的化合物是水，D错误故选：C【点评】对于糖类的分类
39、和组成单位、蛋白质和核酸的组成元素及细胞内不同化合物含量的区分记忆是本题考查的重点12人的肝脏细胞中含显最多的有机物是（）A肝糖原B蛋內质C脂肪D水【考点】碳原子的结构特点；水和无机盐的作用的综合【分析】组成细胞的物质既有有机物又有无机物，无机物有水分和无机盐，有机物主要有糖类、蛋白质、核酸和脂类在细胞的组成成分中，无机物中的水是最主要的成分，约占细胞物质总含量的80%-90%，但细胞中最多的有机物是蛋白质【解答】解：A、糖类和核酸占1%-1.5%，A错误；B、蛋白质占7%-10%，是细胞中含量最多的有机物，B正确；C、脂质占1%-2%，C错误；D、水占80%-90%，但是水是无机物，D错误故
40、选：B【点评】本题考查组成细胞的化合物，只要考生识记细胞中各化合物的含量即可正确答题，要求考生明确无论植物还是动物，细胞内含量最多的化合物都是水分，但含量最多的有机物都是蛋白质，属于考纲识记层次的考查13用碘液、苏丹染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如下表，其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度下列有关说法不正确的是（）试剂种类碘液苏丹染液双缩脲试剂甲+乙+丙+A乙种子中主要含蛋白质B碘液、苏丹染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色C在观察颜色时不会用到光学显微镜D这三种试剂使用时均不需要水浴加热【考点】检测蛋白质的实验；检测脂肪的实
41、验【分析】生物大分子的检测方法：蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应；淀粉遇碘液变蓝；还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀；观察DNA和RNA的分布，需要使用甲基绿吡罗红染色，DNA可以被甲基绿染成绿色，RNA可以被吡罗红染成红色，脂肪需要使用苏丹（苏丹）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒据此分析解答【解答】解：A、乙种子与苏丹染液反应的颜色最深，说明种子中主要含有脂肪，A错误；B、碘液、苏丹染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色，B正确；C、苏丹染液检测脂肪的过程需要使用显微镜，C错误；D、碘液、苏丹染液和双缩脲试剂都
42、不需要加热，D正确故选：AC【点评】此题主要考查生物大分子的检测以及实验材料的选择，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中14下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（）A质量相同的脂肪和糖原所含能量相同BATP是细胞的高能化合物，细胞内的吸能反应一般与ATP的合成相联系C酶的水解产物是氨基酸或脱氧核苷酸DC元素是构成细胞的最基本元素，生物大分子以碳链为骨架【考点】碳原子的结构特点；糖类的种类及其分布和功能；酶的概念；ATP与ADP相互转化的过程【专题】正推法；糖类 脂质的种类和作用；酶在代谢中的作用；ATP在能量代谢中的作用；构成细胞的元素【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为
43、大量元素和微量元素两大类，其中大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、MgC、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是活细胞中含量最多的元素酶的化学本质是蛋白质或RNA，因此酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸【解答】解：A、同质量的糖类和脂肪彻底氧化分解，脂肪释放的能量多，A错误；B、细胞内的吸能反应一般与ATP的水解相联系，B错误；C、酶的化学本质是蛋白质或RNA，因此酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸，C错误；D、细胞的基本元素为C、H、O、N，最基本元素是C，因生物大分子都是以碳链为骨架，D正确故选：D【点评】本题主要考查细胞中的元素和化合物，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知
44、识间的内在联系的能力15下列物质中含有氮元素的是（）酶糖原纤维素核糖核酸淀粉胰岛素脂肪ABCD【考点】糖类的组成元素；氨基酸的分子结构特点和通式；核酸的基本组成单位；脂质的组成元素【分析】化合物的元素组成：（1）蛋白质是由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S；（2）核酸是由C、H、O、N、P元素构成；（3）脂质是由C、H、O构成，有些含有N、P； （4）糖类是由C、H、O组成【解答】解：、酶是蛋白质或RNA，组成元素为C、H、O、N或C、H、O、N、P，所以含有氮元素，故正确；、糖源属于糖类，组成元素为C、H、O，不含氮元素，故错误；、纤维素属于糖类，组成元素为C、H、O，不含氮元素，故错误
45、；、核糖核酸（RNA）属于核酸，组成元素为C、H、O、N、P，含有氮元素，故正确；、淀粉属于糖类，组成元素为C、H、O，不含氮元素，故正确；、胰岛素是蛋白质，组成元素为C、H、O、N，含有氮元素，故正确；、脂肪属于脂质，组成元素只有C、H、O，不含氮元素，故错误故选：D【点评】本题考查生物体的化合物和元素组成，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点的能力16下列关于生物体内元素及其化合物的作用表述错误的是（）A人体严重缺铁会导致乳酸中毒B人体内血钙含量过低会发生肌无力，血钙含量过高则会发生抽搐C蛋白质中的N主要存在于肽键中，核酸中的N主要存在于碱基中DC、H、O、N、P可构成细胞中的RNA，
46、RNA具备的生物功能不少于三种【考点】无机盐的主要存在形式和作用；蛋白质分子的化学结构和空间结构；蛋白质在生命活动中的主要功能；核酸的基本组成单位；RNA分子的组成和种类【分析】本题是对生物体内元素和化合物的描述，需要综合利用所学知识，逐项分析排除，获取正确答案【解答】解：A、人体的血红蛋白中含有铁元素，血红蛋白具有运输氧气的功能，人体严重缺铁会导致血红蛋白减少，运输氧气减少，从而使无氧呼吸增强，合成乳酸增多，导致乳酸中毒，A正确；B、人体内血钙含量过低会发生抽搐，血钙含量过高则会发生肌无力，B错误；C、肽键的结构为-CO-NH-，蛋白质中N主要存在于肽键中，核酸的基本组成单位是核苷酸，由一分
47、子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成，所以核酸中的N主要存在于碱基中，C正确；D、RNA的组成元素有C、H、O、N、P，RNA有三种tRNA、rRNA、mRNA，tRNA具有识别和转运氨基酸的作用、rRNA是组成核糖体的成分、mRNA上携带遗传密码，D正确故选：B【点评】本题考查细胞中化合物，综合考查了无机盐的作用、蛋白质和核酸的分子组成等知识17用机械方法分离某细胞器的各种成分，对分离的成分用双缩脲试剂和甲基绿-毗罗红试剂检测发现能够使双缩脲试剂呈现紫色反应，使甲基绿-吡罗红试剂呈现红色反应则该细胞器最可是（）A细胞核B线粒体C高尔基体D核糖体【考点】检测蛋白质的实验；DNA、RNA在细
48、胞中的分布实验；细胞器中其他器官的主要功能【分析】阅读题干可知，本题是根据出现的颜色反应判断细胞结构的题目，先根据题干信息判断出细胞结构的组成物质，然后根据选项分析判断【解答】解：由题意可知，细胞器的各种成分中，能使双缩脲试剂呈现紫色反应呈现紫色反应，说明该细胞器含有蛋白质，使甲基绿-吡罗红试剂呈现红色反应没有出现绿色反应说明该细胞器含有RNA而不含DNA，因此细胞器的组成成分含有蛋白质和RNA，而不含DNAA、细胞核中含有蛋白质和RNA，但细胞核中还有DNA，也不属于细胞器，A错误；B、线粒体中含有DNA，B错误；C、高尔基体含有蛋白质，不含RNA，C错误；D、核糖体含有RNA和蛋白质，不含
49、DNA，D正确故选：D【点评】本题的知识点是线粒体、核糖体、高尔基体和细胞核在组成成分上的差别，主要考查学生对细胞器的结构和组成成分的理解和综合运用的能力18如图为细胞结构的概念图，下列相关叙述正确的是（）A该图表示不够完整，缺少细胞核等结构B图中c是指细胞膜，e是指细胞质C图中b成分是纤维素和果胶D图中g可以利用h释放的二氧化碳【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞膜的功能；线粒体、叶绿体的结构和功能【分析】由图可知，a为细胞质，包括细胞质基质（e）（呈胶质状态）和细胞器（f）；b为细胞核，是细胞代谢活动的控制中心；c为细胞膜，能够进行细胞间的信息交流；d为细胞壁，植物细胞细胞壁
50、的主要成分是纤维素和果胶，具有全透性；g是叶绿体，可以进行光合作用释放氧气；h是线粒体，进行有氧呼吸释放二氧化碳【解答】解：A、据图判断，图中b为细胞核，A错误；B、图中能进行细胞间信息交流的c是指细胞膜，呈胶质状态的e是指细胞质基质，B错误；C、由于该细胞中有g叶绿体，因此确定该细胞为植物细胞，植物细胞的细胞壁（具有全透性的d）成分为纤维素和果胶，C错误；D、当植物光合作用和呼吸作用同时进行时，叶绿体进行光合作用可以利用呼吸作用释放的二氧化碳，D正确故选：D【点评】本题属于简单题，以细胞结构的概念图为载体，考查细胞结构和功能的相关知识，要求考生具有一定的识记能力和识图能力及能理解所学知识的要
51、点，并能够将所学知识形成知识的网络结构19下列图中有关动植物糖类、脂质的种类与关系正确的是（）ABCD【考点】糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能【分析】阅读通过可知，本题的知识点是糖类和脂质的分类和分布，梳理糖类和脂质的分类和分布，然后分析选项进行解答【解答】解：A、植物细胞特有的糖类是麦芽糖、淀粉、纤维素，动物细胞特有的糖类是糖原、乳糖，葡萄糖、核糖、脱氧核糖是动植物细胞共有的糖类，A正确；B、葡萄糖、果糖是还原糖，但不是二糖，蔗糖是二糖，但不是还原糖，B错误；C、磷脂和固醇同属于脂质，二者的并列关系，C错误；D、固醇不是生物大分子，D错误故选：A【点评】对糖类和脂质的分类和分布的
52、理解、记忆，并建构合理的概念图的本题考查的重点20赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，参照图判断下列被标记部位组合正确的是（）ABCD【考点】噬菌体侵染细菌实验【分析】氨基酸结构特点是：每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团由题意可知，放射性同位素35S标记的是蛋白质的基本单位氨基酸的R基团，即；放射性同位素32P标记的是DNA的基本单位脱氧核苷酸的磷酸基团，即【解答】解：由氨基酸的结构通式可知硫元素存在于R基中，为R基的位置；脱氧核苷酸的组成：磷酸（）、脱氧核糖（）、含氮
53、碱基（）；磷元素位于中所以标记部位分别是和故选：A【点评】本题考查蛋白质和DNA组成单位的基本结构的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力21蛋白质是生命活动的体现者，也是细胞内含量最多的有机物，下列关于蛋白质的表述正确的是（）原核生物蛋白质的合成不需要核糖体少数抗体不是蛋白质所有的抗原都是蛋白质部分激素是蛋白质生物膜上的载体都是蛋白质，且蛋白质的活性与空间结构也有关系神经递质的成分都是蛋白质所有的蛋白质都含S元素ABCD【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能【分析】蛋白质的功能-生命活动的主要承担者：构成细胞和生物体的重要物质，即结构蛋白，如羽毛、
54、头发、蛛丝、肌动蛋白； 催化作用：如绝大多数酶；传递信息，即调节作用：如胰岛素、生长激素； 免疫作用：如免疫球蛋白（抗体）；运输作用：如红细胞中的血红蛋白【解答】解：只要在具有细胞结构的生物体内，蛋白质的合成都需要核糖体，错误；抗体都是蛋白质，错误；并非所有的抗原都是蛋白质，有少部分抗原是多糖，错误；部分激素是蛋白质，如生长激素、胰岛素等，正确；生物膜上的载体都是蛋白质，且蛋白质的活性与空间结构有关系，正确；神经递质有多种，一部分是蛋白质，错误；所有的蛋白质都含C、H、O、N元素，部分蛋白质中含有S元素，错误故选：C【点评】本题考查蛋白质相关的内容，知识点较多，意在考查考生理解所学的要点，把握
55、知识间的内在联系，形成知识网络的能力22如图是有关蛋白质分子的简要概念图，对图示分析正确的是（）Aa肯定含有P元素B过程有水生成C多肽中b的数目等于c的数目Dd表示氨基酸种类的多样性【考点】蛋白质的结构和功能的综合【分析】（1）蛋白质主要由C、H、O、N4种元素组成，很多蛋白质还含有S元素，有的也含有微量的 Fe、Cu、Mn、I、Zn 等元素（2）构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽
56、键，用化学式-NH-CO-表示（3）在蛋白质分子合成过程中，失去水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链数（4）蛋白质结构多样性的原因是：组成不同蛋白质的氨基酸数量不同，氨基酸形成肽链时，不同种类氨基酸的排列顺序千变万化，肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别蛋白质多样性的根本原因是基因中碱基排列顺序的多样性【解答】解：A、a肯定含有C、H、O、N元素，但不一定含有P元素，S是蛋白质的特征元素，P是DNA的特征元素，A错误；B、过程是氨基酸脱水缩合形成多肽，所以有水生成，B正确；C、多肽中b的数目等于c的数目+肽链数目，C错误；D、d表示蛋白质功能的多样性，D错误故选：B【点评】本题考查蛋白质
57、组成及结构的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力23下列结构中都含有RNA的一组是（）A叶绿体、高尔基体、中心体、染色体B叶绿体、线粒体、细胞核、核糖体C线粒体、核糖体、染色体、高尔基体D内质网、核糖体、细胞核、中心体【考点】核酸的种类及主要存在的部位【专题】正推法；蛋白质 核酸的结构与功能【分析】核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，真核细胞的DNA主要分布在细胞核中，其次线粒体和叶绿体也含有少量DNA，RNA主要分布在细胞质中，细胞核是RNA形成的主要场所，因此中也含有RNA；含有RNA的细胞器是线粒体、叶绿体和核糖体【解答】解：由分析可知，含有RNA
58、的结构是细胞核、核糖体、叶绿体、线粒体故选：B【点评】本题旨在考查学生对核酸的分类、分布及各种细胞器的组成成分的熟练识记24在下列物质中，若将其中构成人体的氨基酸通过缩合形成蛋白质分子，此蛋白质分子中所含有的羧基数目是（）A1个B3个C4个D至少3个【考点】氨基酸的分子结构特点和通式；蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】1、组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上；2氨基酸脱水缩合反应过程形成肽链的过程中一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基发生反应，因此一条肽链至少含有一个氨基和一个羧基【解答】解：根据组成蛋白质的氨基酸的结构特点写出组成蛋白质的
59、氨基酸的结构通式是：，图中中符合蛋白质的氨基酸的结构通式的是，其中的R基中含有羧基，中的R基不能确定是否含有羧基，因此若将其中构成人体的氨基酸通过缩合形成蛋白质分子，此蛋白质分子中所含有的羧基数目是至少是3个故选：D【点评】对于氨基酸的结构特点、氨基酸脱水缩合反应的理解，把握知识的内在联系是解题的关键25洋葱根尖分生区细胞中的DNA存在于（）A高尔基体、线粒体和细胞核B线粒体、叶绿体和细胞核C线粒体和细胞核D叶绿体和细胞核【考点】核酸的种类及主要存在的部位【分析】DNA主要分布在细胞核中，其次线粒体和叶绿体也含有少量的DNA；洋葱根尖分生区细胞中无叶绿体，因此DNA分布在细胞核和线粒体中【解答
60、】解：A、高尔基体中无DNA，A错误；B、洋葱根尖分生区细胞中无叶绿体，B错误；C、洋葱根尖分生区细胞中无叶绿体，因此DNA分布在细胞核和线粒体中，C正确；D、由B项可知，D错误故选：C【点评】本题的知识点是DNA在细胞中的分布，洋葱根尖细胞的特点，对于相关知识点的记忆是本题考查的重点26下列关于人、禽流感病毒、大肠杆菌和家兔中，核酸的种类、遗传物质及由A、T、C、G、U五种碱基组成的核苷酸种类的描述中正确的是（）生物核酸种类遗传物质由A、T、C、G、U五种碱基组成的核苷酸种类A人1DNA5B禽流感病毒1RNA5C大肠杆菌2RNA8D家兔2DNA8AABBCCDD【考点】核酸的基本组成单位【分
61、析】核酸包括DNA和RNA，DNA基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖，一分子含氮碱基组成，四种碱基分别是A、T、C、GRNA的基本组成单位是核糖核苷酸，核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖，一分子含氮碱基组成，四种碱基分别是A、U、C、G【解答】解：A、人的核酸有2种，遗传物质是DNA，核苷酸组成有8种（4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸），A错误；B、禽流感病毒的核酸只有1种，遗传物质是RNA，含有4种核糖核苷酸，B错误；C、大肠杆菌的核酸有2种，遗传物质是DNA，含有4种脱氧核苷酸，C错误；D、家兔含有2种核酸，遗传物质是DNA，核苷酸组成有8种（4种脱氧核苷酸和4
62、种核糖核苷酸），D正确故选：D【点评】本题考查核酸的种类，要求学生掌握有细胞结构的生物体含有2种核酸，其中DNA是遗传物质27细胞内的生物大分子是由单体相互结合形成的多聚体图中甲、乙、丙为细胞内重要的三种多聚体，a和b为其单体请结合此图，判断相关叙述中正确的是（）A在人体细胞内，a共有4种BATP是由a连接两个高能磷酸键形成的Cb可与双缩脲试剂发生紫色反应D在某人的神经细胞和肝细胞中，甲一般相同，乙、丙一般不相同【考点】生物大分子以碳链为骨架【分析】阅读题干和题图可知，本题是核酸的分类、蛋白质合成过程和细胞分化的题目，分析题图获取信息，a为核苷酸，甲是DNA，乙是RNA，b是氨基酸，丙是蛋白质
63、【解答】解：A、在人体细胞内含有DNA和RNA，故a共有8种，A错误；B、ATP是由腺嘌呤核糖核苷酸连接两个高能磷酸键形成的，B错误；C、b为氨基酸，不能与双缩脲试剂发生紫色反应，C错误；D、某人的神经细胞和肝细胞中，DNA一般相同，由于基因的选择性表达，RNA和蛋白质一般不相同，D正确故选：D【点评】本题的知识点是DNA与RNA的区别及核苷酸的种类，蛋白质的脱水缩合反应发生的场所，细胞分化的实质，分析题图获取有效信息是解题的突破口，DNA与RNA的组成上的不同及人体中核苷酸的种类是难点，要根据DNA与RNA的比较表进行分析28小麦种子萌发时产生的淀粉酶可将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等小麦种子萌
64、发的最适温度为30左右（此时产生淀粉酶的速率最快）取适量小麦种子在20和30培养箱中培养4天，分别取等量的萌发种子制成提取液、提取液取3支试管，编号为甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉溶液，然后加入等量的提取液和蒸馏水（如图所示）45水浴保温5min，然后用斐林试剂进行检测，观察3支试管中溶液的颜色分别是（）A甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色B甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色C甲、乙都呈砖红色，丙呈无色D甲、乙都呈砖红色（乙的颜色比甲深），丙呈蓝色【考点】检测还原糖的实验【分析】实验原理：还原性糖与斐林试剂在水浴加热条件下，生成砖红色沉淀，还原性糖含量越高，砖红色越深，淀粉为非还原性糖，遇碘变蓝色【解
65、答】解析：根据图示：甲试管中加入提取液和淀粉溶液，乙试管加入提取液和淀粉溶液，提取液中含有酶和麦芽糖及葡萄糖，小麦种子萌发的最适温度为30左右，此时产生淀粉酶的速率最快，30时的提取液中酶和还原糖的含量高于20时的提取液，因此甲试管中还原糖少于乙试管，加入斐林试剂反应后，甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙试管中淀粉是非还原糖，试管中加入等量蒸馏水作对照，加入斐林试剂后不发生反应，应为斐林试剂的颜色蓝色故选：D【点评】本题考查还原性糖的鉴定，结合实验原理、实验操作、反应条件、实验选材等进行考察，意在考查学生对所学知识的灵活运用能力29美国科学家吉尔曼和罗德贝尔因在G蛋白研究方面的突出贡献，荣获1994
66、年诺贝尔奖多年后罗伯特和布莱恩，因在G蛋白偶联受体（GPCPs）方面的研究成果，荣获2012年诺贝尔奖GPCPs是一条往返穿膜七次的跨膜蛋白，下图是其结构模式图下列有关G蛋白和G蛋白偶联受体说法错误的是（）AG蛋白偶联受体（GPCPs）可能是糖蛋白B该条多肽链只有一个游离的氨基和一个游离羧基C此多肽链中氨基酸的“R基”之间形成的“-S-S-”，具有维持活性的作用DG蛋白是在细胞溶胶中游离的核糖体上合成的【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合；氨基酸的分子结构特点和通式；细胞膜的流动镶嵌模型【分析】蛋白质的基本组成单位是氨基酸，每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连
67、接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团氨基酸通过脱水缩合方式形成多肽，一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的 R 基中可能也有氨基和羧基【解答】解：A、细胞膜表面含有糖蛋白，具有识别功能，G蛋白偶联受体能够识别G蛋白，因此可能是糖蛋白，A正确；B、该条多肽链至少含有一个游离的氨基和一个游离羧基，在肽链内部的 R 基中可能也有氨基和羧基，B错误；C、在多肽链中，氨基酸的“R基”之间形成的双硫键-“-S-S-”，使肽链折叠，具有一定的空间结构，所以具有维持活性的作用，C正确；D、细胞质中附着的核糖体一般合成分泌蛋白，而G蛋白是组成细胞的结构蛋白，所以是在
68、细胞溶胶中游离的核糖体上合成，D正确故选：B【点评】本题考查细胞膜的结构、蛋白质合成的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力30下列关于遗传物质的说法正确的是（）A某个体遗传物质的遗传信息在该个体中均被表达B遗传物质的基本组成单位是脱氧核糖核酸或核糖核酸C遗传信息的传递过程都遵循中心法则和分离定律D1个精原细胞产生的精子中遗传物质可能互不相同【考点】细胞的减数分裂；DNA分子的基本单位；中心法则及其发展【分析】核酸的遗传信息的携带者，生物的遗传物质是DNA或者RNA，DNA是基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，RNA的基本组成单位是 核糖核苷酸；生物个体中的遗传信
69、息不一定全部在该个体中表达，生物的性状是基因与基因、基因与环境共同作用的结果；遗传信息在传递过程中遵循中心法则；基因分离定律的使用范围是进行有性生殖的生物在形成配子的过程中细胞核基因的遗传方式【解答】解：A、生物在个体生长发育过程中，基因具有选择性表达的现象，并不是生物体中所有基因均表达，A错误；B、遗传物质的基本组成单位是核苷酸（脱氧核糖核苷酸或核糖核苷酸），B错误；C、孟德尔的遗传规律只适用于进行有性生殖的真核生物的细胞核遗传，C错误；D、由于减数分裂过程中，同源染色体发生分离，而非同源染色体进行自由组合，因此一个精原细胞产生的精子中遗传信息可能不同，D正确故选：D【点评】本题考查了减数分
70、裂、遗传信息的表达和遗传定律的相关知识，考生要能够识记核酸是遗传物质，并且其基本单位为核苷酸；明确生物个体中基因会发生选择性表达；明确遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的细胞核遗传31以下关于最多或最少的计算正确的是（）如果放大50倍时最多可看到20个完整的细胞，放大100倍时，最多可看到5个完整细胞控制合成-个由65个氨基酸组成的蛋白质的基因中，碱基数量最少应是390个n对碱基组成的双链DNA分子片段，其种类最多可达4n种通常情况下，分子式C63H103O45N17S2的多肽链中最多含有肽键17个ABCD【考点】细胞观察实验；蛋白质分子的化学结构和空间结构；DNA分子的多样性和特异性；遗
71、传信息的转录和翻译【分析】显微镜下放大的物体的长度或宽度；肽链中氨基酸的个数：mRNA中碱基数目：基因中碱基的个数比为1：3：6；n对碱基组成的双链DNA分子片段，其碱基对的排列顺序最多可达4n种；根据分子式C63H103O45N17S2中的N原子数目，可知该多肽链中最多含17个氨基酸【解答】解：显微镜的放大倍数是针对边长来说的，当放大100倍时，观察到的实际长和宽均为放大50倍时的一半，即缩小为原来的1/4，因此，最多可看到5个完整细胞，正确；肽链中氨基酸的个数与基因中碱基的个数比为1：6，所以控制合成-个由65个氨基酸组成的蛋白质的基因中，碱基数量最少应是656=390个，正确；n对碱基组
72、成的双链DNA分子片段，其种类最多可达4n种，正确；据N原子数推知分子式C63H103O45N17S2的多肽链中最多含17个氨基酸，形成的肽链中最多含肽键16个，错误故选：A【点评】此类试题有一定难度，需要学生准确判断每一句叙述或观点，才能得出正确答案其中是易错点，学生会误认为显微镜的放大倍数是指物体的面积或体积的放大倍数，实际上显微镜的放大倍数是指物体的长度或宽度的放大倍数；是难点，这类题目需要学生掌握氨基酸结构通式的特点，再根据分子式中的N原子数目作出判断32将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来，在空气-水界面上铺成单分子层，结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍该细胞不可能是
73、（）A大肠杆菌细胞B人的成熟红细胞C人的肝细胞D乳酸菌细胞【考点】细胞膜的制备方法【专题】正推法；生物膜系统【分析】将一个细胞中的所有磷脂提取出来，铺成单分子层的面积是细胞膜表面积的2倍，说明该细胞中除了细胞膜外，没有其它的膜结构由于大肠杆菌是原核生物，除细胞膜外，无其它的膜结构【解答】解：1、人的肝细胞中含有细胞膜、多种细胞器膜以及核膜，将磷脂成分全部提取出来，在空气-水界面上铺成单分子层，测得单分子层的表面积大于细胞膜表面积的两倍；2、大肠杆菌、乳酸菌属于原核细胞只有细胞膜，没有其他膜结构，所以磷脂分子的面积是细胞膜表面积的两倍3、人的成熟红细胞没有细胞核和细胞器，都只有细胞膜，没有其他膜
74、结构，所以磷脂分子的面积是细胞膜表面积的两倍故选：C【点评】本题考查细胞的结构和功能有关知识，意在考查考生识记能力和理解能力，属于中档题33以下模式图表示真核细胞的几种细胞器，有关说法不正确的是（）A在细胞中联系最广泛的细胞器是B胰腺细胞与汗腺细胞相比，的含量较多C中可发生CO2C3C6H12O6，中则会发生C6H12O6CO2D是植物、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能【专题】模式图；细胞器【分析】阅读题图可知，该题是各种细胞器的形态、结构和功能，其中是线粒体，广泛存在于真核细胞中，是有氧呼吸的主要场所；是高尔基体，动物细胞的高尔基体与
75、分泌蛋白的分泌活动有关，植物细胞的高尔基体与细胞壁形成有关；是叶绿体，普遍存在于能进行光合作用的植物细胞中，是光合作用的场所；是内质网，是蛋白质合成和加工及脂质合成的车间；是核糖体，普遍存在于真核细胞和原核细胞中，是蛋白质合成的车间【解答】解：A、内质网内与核膜直接相连外与细胞膜直接相连，是联系最广泛的细胞器，A正确；B、与汗腺细胞相比，胰腺细胞能合成和分泌蛋白质，因此高尔基体含量较多，B正确；C、是线粒体，葡萄糖不能进入线粒体氧化分解，进入线粒体氧化分解的是丙酮酸，C错误；D、是核糖体，是植物、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器，D正确故选：C【点评】本题旨在考查学生理解并掌握各种细胞器的形态、结
76、构、功能和分布，认同细胞结构与功能相适应的生物学观点34下列各种生理现象中，没有直接涉及到细胞间信息交流的是（）A精子与卵细胞的结合B肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素C兴奋在神经元之间传递D水分子进入细胞【考点】细胞膜的功能【专题】正推法；生物膜系统【分析】细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：1相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞细胞，如精子和卵细胞之间的识别和结合2相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息即细胞通道细胞如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流3通过体液的作用来完成的间接交流如内分泌细胞分泌激素进入体液体
77、液运输靶细胞受体信息靶细胞，即激素靶细胞【解答】解：A、精子和卵细胞之间是通过细胞膜的直接接触完成信息交流的，A错误；B、激素与靶细胞细胞膜表面受体（糖蛋白）结合，将信息传递给靶细胞，B错误；C、兴奋在神经元之间传递是由突触前膜释放神经递质作用于突触后膜实现的，涉及到细胞间信息交流，C错误；D、水分进出细胞是自由扩散，动力是浓度差，没有涉及到细胞间的信息交流，D正确故选：D【点评】本题考查细胞间信息交流的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构35如图为细胞间信息交流的一种方式，下列有关叙述中不正确的是（）A图中a表示信号分子（如激素）B图中b表示细胞
78、膜上的载体C图中乙细胞表示靶细胞D图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能【考点】细胞膜的功能【分析】分析图解：题图是细胞间信息交流的一种方式，反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能图中a表示信号分子（如激素），乙细胞是信号分子a的靶细胞，其细胞膜上的b是信号分子a的受体【解答】解：解：A、图为细胞间信息交流的一种方式，甲细胞产生分泌某种物质a经体液运输到细胞乙，与细胞乙上b结合，将信息传到细胞乙，a可能表示某种信号分子，A正确；B、细胞乙上b有识别功能，可以是受体蛋白，B错误；C、图中甲表示分泌细胞，该细胞分泌产生a物质通过体液的运输作用于乙细胞，因此图中乙细胞表示靶细胞，C正确；D、图中看出
79、，在乙细胞上存在与a物质特异性结合的受体，反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能，D正确故选：B【点评】本题结合细胞间的信息交流图考查相关知识，意在考查考生的识图能力和理解能力，属于容易题36下列关于还原性糖、脂肪、蛋白质和淀粉的鉴定实验的叙述中，不正确的是（）A在四个实验中，只有一个实验需要进行水浴加热B鉴定用的主要化学试剂依次是：斐林试剂、苏丹染液、双缩脲试剂、碘液C鉴定还原糖和蛋白质时都使用NaOH和CuSO4溶液，原理基本相同D在四个实验中，鉴定的都是细胞中的化学成分，一般应先提取组织样液或增加膜的通透性【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验【专题】鉴定类实验；糖类
80、脂质的种类和作用【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）（4）淀粉鉴定利用碘液，产生蓝色据此分析解答【解答】解：A、在四个实验中，只有还原糖鉴定实验需要进行水浴加热，A正确；B、鉴定用的主要化学试剂依次是：斐林试剂、苏丹染液、双缩脲试剂、碘液，B正确；C、鉴定可溶性还原性糖和蛋白质，都使用NaOH和CuSO4溶液，前者先混合后使
81、用，后者先加NaOH溶液，形成碱性环境，后滴加CuSO4溶液，所以原理不同，C错误；D、在四个实验中，鉴定的都是细胞中的化学成分，一般应先提取组织样液或增加膜的通透性，D正确故选：C【点评】本题考查生物组织中化合物的鉴定，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累37下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是（）A人胰岛素基因导入大肠杆菌，其表达产物可由高尔基体分泌到细胞外B蓝藻细胞中不存在细胞器C能进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体D蛋白质合成旺盛的细胞中核孔数目较多【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
82、【专题】对比分析法；细胞器；真核细胞和原核细胞【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是原核细胞和真核细胞结构的区分、细胞结构和功能，梳理相关知识点，然后根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：A、大肠杆菌是原核生物，没有高尔基体这种细胞器，A错误；B、蓝藻细胞中存在核糖体这种细胞器，B错误；C、蓝藻能进行有氧呼吸，但是没有线粒体，C错误；D、蛋白质合成旺盛的细胞中核孔数目多，核仁比较大，D正确故选：D【点评】本题考查原核细胞和真核细胞结构的区分、细胞器、细胞核的结构与功能的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解应用能力38如图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，叙述错误的
83、是（）Aa过程为主动运输B细胞的识别与有密切关系C适当提高温度将加快和的运动速度D原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞的方向是III【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【分析】据图分析：糖蛋白，蛋白质，磷脂双分子层；其中只分布在细胞膜外表面，所以代表细胞内，代表细胞外图中b过程属于自由扩散，特点是从高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量；a是主动运输，特点是从低浓度运输到高浓度，需要载体和能量【解答】解：A、图中看出，A物质的运输需要载体蛋白的协助，并且是由低浓度向高浓度一侧运输，因此属于主动运输，A正确；B、图中表示糖蛋白，糖蛋白与细胞的识别有关，B正确；C、细胞膜上的蛋白质和磷脂具有一定的流动性，
84、适当提高温度将加快其运动速度，C正确；D、原尿中的葡萄糖通过重吸收作用进入肾小管上皮细胞，图中糖蛋白存在于细胞膜外，因此其运输方向为III，D错误故选：D【点评】本题考查细胞膜的结构和物质跨膜运输等相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题，解题的关键是掌握相关知识39如图所示蝾螈受精卵横缢实验，不能说明的是（）A细胞核控制着细胞的代谢和遗传B受精卵以及胚胎细胞的分裂、分化、衰老和凋亡是由基因决定的C细胞核与细胞的分裂、分化有关D细胞只有保持完整性才能完成正常的生命活动【考点】细胞核的结构和功能【专题】模式图；细胞核【分析】1、分析题图：该实验存在相互对照，将蝾螈受精卵横缢形成
85、两部分，一部分含有细胞核，另一部分不含有细胞核，含有细胞核的部分能发育成胚胎，不含细胞核的部分发育一段时间后会停止，设说明细胞核控制着细胞代谢2、细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心【解答】解：A、含有细胞核的部分能发育成胚胎，说明细胞代谢和遗传受细胞核的控制，A能说明；B、实验无法得出受精卵以及胚胎细胞的分裂、分化、衰老和凋亡是由基因决定的结论，B不能说明；C、含有细胞核的部分能发育成胚胎，说明细胞核与细胞的分裂、分化有关，C能说明；D、含有细胞核的部分能发育成胚胎，而不含细胞核的部分发育一段时间后会停止，说明细胞只有保持完整性才能完成正常的生命活动，D能说明故选：B
86、【点评】本题考查细胞核功能的实验分析的知识，意在考查学生分析实验和得到结论的能力，在本题的基础上还可接着将无细胞核一半挤入细胞核，接着开始分裂分化，使得实验更具有说服力40如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是（）A属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开B是所有生物遗传物质的载体C与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关D有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质，实现核质之间的物质交换【考点】细胞核的结构和功能【分析】细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（DNA和蛋白质）、核仁（与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关）、核孔（核膜上的核孔的功能是实现
87、核质之间频繁的物质交换和信息交流）功能：细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心【解答】解：A、是核膜，具有双层膜，4层磷脂分子层，属于生物膜系统，其功能是把核内物质与细胞质分开，故A正确；B、是染色质，由DNA和蛋白质组成，是真核生物遗传物质（DNA）的主要载体，但原核细胞和病毒没有染色体，故B错误；C、是核仁，与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，故C错误；D、是核孔，有利于mRNA等大分子物质从细胞核进入细胞质，但具有选择性，DNA不会从细胞核出来进入细胞质，故D错误故选：A【点评】本题结合细胞核的结构模式图，考查细胞核的结构和功能，意在考查考生的识图能力、识记能力
88、，关键是理解细胞核的结构二、非选择题，共四个大题，40分，请将答案答在答题纸上 41如图的A、B、C、D是4种不同类型的细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（1）AD图中，图C是幽门螺杆菌结构模式图，其区别于酵母菌的最主要的结构特点是无以核膜为界限的细胞核（2）图C和图D中生物的遗产物质主要位于拟核图D细胞能进行光合作用，原因是含有藻蓝素和叶绿素（3）图AD细胞共有的细胞器是核糖体比较相同干质量的ABC的磷脂数量，比例是8：5：1，C细胞磷脂含量较少的原因原核细胞无膜结构构成的细胞器（4）A图是植物（填植物或动物）细胞亚显微结构模式图，判断依据是含有细胞壁、叶绿体和液泡等结构动植物细胞中都有，
89、但功能不同的细胞器是7高尔基体（5）若图A所示的细胞是洋葱的根尖分生区细胞，则图中不应该有的结构是5液泡和4叶绿体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【专题】模式图；真核细胞和原核细胞【分析】1、由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物；原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质2、常考的真核生物有绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物等；常考的原核生物有蓝藻（如颤藻、发菜、念珠
90、藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌等；此外，病毒没有细胞结构，既不是真核生物也不是原核生物3、细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA4、分析题图中的A、B、C、D四种不同类型的细胞结构示意图：A细胞含有液泡、叶绿体和细胞壁等结构，属于高等植物细胞，其中结构19依次为细胞膜、细胞质基质、细胞壁、叶绿体、液泡、线粒体、高尔基体、细胞核、内质网；B细胞不含细胞壁，属于动物细胞；C细胞没有以核膜为界限的细胞核，属于原核细胞（细菌细胞）；D细胞
91、没有以核膜为界限的细胞核，属于原核细胞（蓝藻细胞）【解答】解：（1）幽门螺杆菌是细菌的一种，对应于图C；幽门螺杆菌属于原核生物，酵母菌属于真核生物，原核细胞与真核细胞最主要的区别是原核细胞无以核膜为界限的细胞核（2）图C和图D中生物均为原核生物，它们的遗产物质均是DNA，原核生物的DNA主要位于拟核；图D中的蓝藻细胞没有叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用（3）题图中的A、B、C、D四种不同类型的细胞中，图A和图B为真核细胞，图C和图D为原核细胞，真核细胞和原核细胞共有的细胞器是核糖体；生物膜的主要成分是磷脂和蛋白质，A和B为真核细胞，C为原核细胞，原核细胞中无膜结构构成的细胞器，因此
92、相同干质量的ABC的磷脂数量相比，C细胞磷脂含量较少（4）图A细胞含有细胞壁、叶绿体和液泡等结构，属于植物细胞亚显微结构模式图；动植物细胞中都有，但功能不同的细胞器是7高尔基体，该结构在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物细胞中与细胞壁的形成有关（5）洋葱的根尖分生区细胞不成熟，若图A所示的细胞是洋葱的根尖分生区细胞，则图中不应该有的结构有5液泡，同时根部细胞也没有4叶绿体故答案为：（1）C 无以核膜为界限的细胞核（2）拟核 藻蓝素和叶绿素（3）核糖体 原核细胞无膜结构构成的细胞器（4）植物细胞 含有细胞壁、叶绿体和液泡等结构 7 高尔基体（5）5 液泡 4 叶绿体【点评】本题结合细胞结构示意
93、图，考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，考生识记细胞中各结构的图象、明确原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、能准确判断图中各细胞的类型是解题的关键42根据下列表格完成下面的问题：（1）a的结构通式可为；aA过程中发生的是脱水缩合反应；A可分为A1A4，其原因是：从a分析由于氨基酸的种类、数目、排列顺序，从A分析由于空间结构千差万别（2）A1是酶，A2是抗体；A3是血红蛋白，存在于红细胞中，除图中元素外，还含有一种特殊元素Fe；A4通称结构蛋白（3）大分子C是核酸C1与C2组成成分的不同表现在DNA含有碱基T和脱氧核糖），RNA含有碱基U和核糖（4）B在动、植物体内分别主
94、要是糖原，淀粉和纤维素b的主要功能是生命活动的主要能源物质（5）A、大分子C与生物生命活动的关系分别可描述为：蛋白质是生命活动的主要承担者；核酸是遗传信息的携带者【考点】蛋白质的结构和功能的综合；核酸的基本组成单位【分析】从图C、H、O元素出发，加入N元素，则A是蛋白质，a是氨基酸，根据图示蛋白质的功能可以得知：A1是酶；A2是抗体；A3是血红蛋白；A4通称结构蛋白根据题意和图示加入N、P元素分析可知：C是核酸；包括C1：DNA和C2RNA两种；B是多糖；b是葡萄糖，【解答】解：（1）每个氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一
95、个氢原子和一个侧链基团氨基酸通过脱水缩合方式形成蛋白质；失去水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链数蛋白质分子具有多样性，从氨基酸分析是由于其种类、数目、排列顺序不同；从蛋白质结构分析是由于肽链的空间结构千差万别（2）根据图示蛋白质的功能可以得知：A1是酶，具有催化作用；A2是抗体，具有免疫作用；A3是血红蛋白，含有一种特殊元素Fe，存在于红细胞中；A4通称结构蛋白（3）核酸是遗传信息的携带者；它们组成成分的不同表现在DNA含有碱基T和脱氧核糖，RNA含有碱基U和核糖（4）B是多糖，在动物细胞内的是糖原；在植物细胞内的是淀粉和纤维素；b是葡萄糖，是生命活动的主要能源物质（5）蛋白质和核酸是细胞内的重
96、要物质，蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸是遗传信息的携带者故答案为：（1）；脱水缩合；氨基酸的种类、数目、排列顺序；空间结构千差万别；（2）酶；抗体；血红蛋白；红细胞；Fe；结构蛋白（3）核酸；DNA含有碱基T和脱氧核糖，RNA含有碱基U和核糖；（4）糖原；淀粉和纤维素；生命活动的主要能源物质；（5）蛋白质是生命活动的主要承担者；核酸是遗传信息的携带者【点评】本题难度中等，要求学生识记细胞化学成分的相关知识，意在考查学生理解蛋白质和核酸的知识要点，把握知识间的内在联系的能力和识图分析能力43如图所示为高等动物细胞及细胞膜的亚显微结构模式图（局部），请据图回答：（1）图中能发生碱基互补配对的细
97、胞器是3、5（填数字）（2）细胞识别与图中的化学成分AC（填字母）有关图中7过程体现了细胞膜具有一定的流动性（3）细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心（4）若图为人的浆细胞，则其分泌物是抗体，与其他没有分泌功能的细胞相比较，结构发达的细胞器是8高尔基体（5）若用甲基绿、吡罗红染色剂对图中细胞染色，在显微镜下看到的现象是细胞核被染成绿色，细胞质被染成红色（6）一种嗅觉细胞只拥有一种类型的气味受体，根本原因是只有一种气味受体基因表达（或基因的选择性表达）【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞膜的成分【专题】模式图；真核细胞和原核细胞【分析】分析题图：图示表示高等动物细胞及细胞
98、膜的亚显微结构模式图（局部），其中结构1是核仁，2是核膜，3是线粒体，4是内质网，5是核糖体，6是细胞膜，7是以囊泡的形式进行胞吞过程，8是高尔基体；A是蛋白质分子，B是磷脂双分子层，C是多糖分子【解答】解：（1）碱基互补配对发生在DNA的复制、转录和翻译过程中，与碱基配对有关的细胞器有核糖体、叶绿体、线粒体，而图中细胞没有叶绿体，所以能发生碱基互补配对的细胞器是3线粒体和5核糖体（2）蛋白质是生命活动的主要承担者，细胞膜上的糖蛋白具有识别功能，所以细胞识别与图中A、C有关；图中7表示胞吞过程，体现了细胞膜具有一定的流动性的特点（3）细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心（4）如果图为
99、人的浆细胞，浆细胞的功能是合成和分泌抗体，则分泌物为抗体；动物细胞的高尔基体与细胞的分泌功能有关，所以与其他没有分泌功能的细胞相比较，结构发达的细胞器是图中的8高尔基体（5）甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，其中吡罗红能将RNA染成红色，甲基绿能将DNA染成绿色，所以用吡罗红甲基绿染色剂对图中细胞染色，在显微镜下看到的现象是细胞核被染成绿色，细胞质被染成红色（6）由于基因的选择性表达，一种嗅觉细胞只有一种气味受体基因表达，所以一种嗅觉细胞只拥有一种类型的气味受体故答案为：（1）A、C 一定的流动性 （2）（3）代谢和遗传 （4）抗体 8 高尔基体 （5）细胞核被染成绿色，细
100、胞质被染成红色（6）只有一种气味受体基因表达（或基因的选择性表达）【点评】本题结合高等动物细胞及细胞膜的亚显微结构模式图（局部），考查细胞结构和功能、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验、细胞分化等知识，考生识记细胞各结构的图象和功能、明确甲基绿吡罗红染色剂的作用、掌握细胞分化的实质是解题的关键442011年，美国科学家借助恒河猴的抗艾滋病毒基因对家猫DNA进行改造，同时利用荧光水母的基因培育出抗艾发光猫以期找到治疗艾滋病的手段，具体培育流程如图请回答：（1）题中基因工程的目的基因是抗（艾滋病）病毒基因；如果培育的猫发出荧光，则可以确定抗艾滋病毒基因已经导入了猫体内的细胞（2）过程常用的方法是
101、显微注射法，在过程之前要对精子进行获能处理受精过程防止多精入卵的两道屏障是透明带反应、卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）（3）图中抗艾荧光猫又称试管动物，其生殖方式属于有性生殖，图中（）（填数字）是试管动物技术的基本环节（4）若要在短时间内生产大量遗传组成相同的抗艾荧光猫，可采用的方法是胚胎分割，操作时要注意将内细胞团均等分割【考点】基因工程的原理及技术【专题】图文信息类简答题；基因工程【分析】分析题图：图中表示基因表达载体的构建，表示将目的基因导入受体细胞，表示体外受精，表示早期胚胎的培养，表示胚胎移植，表示个体发育【解答】解：（1）根据题意和图示分析可知：题中基因工程的目的基因是抗艾滋病病毒基
102、因，标记基因是荧光蛋白基因；如果培育的猫发出荧光，则可以确定抗艾滋病毒基因已经导入了猫体内的细胞（2）将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；在体外受精之前要对精子进行获能处理；受精过程防止多精入卵的两道屏障是透明带反应、卵黄膜封闭作用（3）试管动物的培育主要采用了体外受精和胚胎移植技术，属于有性生殖；试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植后产生后代的技术因此，图中是试管动物技术的基本环节（4）来自同一个胚胎的后代具有相同的遗传物质，因此要在短时间内产生大量遗传组成相同的抗艾荧光猫，可采用胚胎分割移植技术；对囊胚进行胚胎分割时，要注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育故答案为：（1）抗（艾滋病）病毒基因导入了猫体内的细胞（2）显微注射法获能透明带反应、卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）（3）有性生殖（）（4）胚胎分割将内细胞团均等分割【点评】本题结合图解，考查基因工程和胚胎工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及操作步骤，掌握各操作步骤中需要注意的细节；识记胚胎工程的相关技术及其应用，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题
