1、回忆鲁迅先生课前预习 1、了解创作背景 2、了解作者及其主要作品 3、了解鲁迅及其作品 (二)自读课文,做好预习批注。1、 标明本文的18个小节。(每小节以自然段之间所空一行为标志)2、 标出读不准的字音和不理解的词语。(通过查工具书解决并掌握,默写在下面)课堂练习1、 从文题回忆鲁迅先生可以看出这是一篇 的散文。2、 谈谈你熟悉的鲁迅。(学生可能因为阅读鲁迅的文章大都比较深刻,含蓄,因此感到鲁迅是深邃的、沉重的、严厉的。)3、本文作者选取了哪些生活片断来描写鲁迅先生?(写出四个即可)4、请你找出本文中比较精彩的生活细节,合作完成下列问题。问题设置:(1) 、鲁迅先生是个非常珍惜时间的人,本文
2、那些地方也可以看出来?文中有与他的这风格不一样的地方吗?为什么他要这样做?(2) 、鲁迅先生对自己的亲人如何?(3) 、课文还有那些让你感动的地方?4、提起鲁迅,我们总会觉得他是一位大文豪,给人高高在上的感觉。但通过本文的学习你对鲁迅又有了哪些新的认识?请谈谈你的体会。(可从他对待亲人、朋友等方面的态度来考虑)课后复习必做题1、看清字形给加粗字注音。虔( )诚 紊( )乱 肋( )膜 噢( )的一声抽屉( ) 解剖( ) 遭殃( ) 踌躇( )( ) 喘( )着 窘( )迫 鉴( )赏 阖( )一阖眼睛2、识记作者。本文作者是 ,现代著名女作家。其代表作有 、 ,等,她被 誉为“当今中国最有前途的女作家”。选做题3、思考:通过对本篇课文的学习,你对鲁迅有没有新的认识?请谈谈你的体会。- 2 -