1、泉 水 丁 冬人教新课标版语文二年级下歌曲导入，引出课题播放歌曲泉水丁冬响初读全文，识记生字 1、听读课文 2、字词过关，读一读一股清泉石缝瓦罐水塔杜鹃清脆瓦罐水塔 这些生字藏到句子中了，你还会读吗？1.哦，原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这阳光灿烂的世界.这些生字藏到句子中了，你还会读吗？2.泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影.这些生字藏到句子中了，你还会读吗？3.泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏.”我会写的字 瓦泉然结 股脆塔杜鹃骨鹃股脆 月字在下撇变竖，月字在旁撇不变.品读课文，感悟重点 泉水流过了哪些地方？要到哪里去？一路上遇到了谁？1
2、.泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水.2.泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影.3.泉水流到山坡的果园里，果树大口大口地喝水.4.泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱.泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水.泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔.”泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影.泉水说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的镜子.”泉水流到山坡的果园里，果 树大口大口地喝水.泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子.”泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱.泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴
3、声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏.”欢快的泉水弹着琴跑下山去，她遇见了谁，说了些什么？丁冬，丁冬，欢快的泉水弹着琴跑下山去.跑呀，跑呀，一路上遇到了好多同伴.他们互相问候：你好！你好！他们互相约定：大海里见！大海里见！我会填：1.泉水有（）、（）、（）、（）的特点.2.泉水流进（），流过（），流 到（）,穿过（），跑下（）跑进（）.我会说：1.丁冬的泉水还会流到哪里？一路上它还会看到什么？为大家做些什么？2.补充说句子：泉水流到，它看见了泉水说：“”我会读 泉水泉水你到哪里去？我要流进小溪里.溪水溪水你到哪里去？我要流进江河里.江水河水你们要到哪里去？我们都要流进海洋里.积少成多 一股清泉欢快的泉水 灿烂的阳光火红的杜鹃 美丽的身影明亮的镜子 静静的山谷清脆的歌声总结回顾，发散思维 除了文中所提到的，说说自己搜集到的泉水的用途.课 后 作 业 一.听写生字词语.二.练习朗读课文，要求把课文读得正确、流利、有感情.板 书 设 计多清甜美泉水水池平地果园山谷
