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《优化方案》2014届高考生物二轮复习特色专项训练:第三篇模拟六 WORD版含解析.doc

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1、高考资源网() 您身边的高考专家模拟六“64选考”限时训练时间:45分钟分值:363915第卷一、选择题(本大题共6小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1下列叙述正确的是()A相等质量的淀粉比脂肪所含能量多BATP和DNA的元素组成不同C雄激素进入细胞的跨膜运输方式是自由扩散D葡萄糖和麦芽糖均可被水解2如图是生物膜的结构模型,下列关于生物膜结构及功能的叙述正确的是()A线粒体、叶绿体膜是由双层磷脂分子构成的,细胞膜是由单层磷脂分子构成的B衰老细胞的细胞膜通透性发生改变,使物质的跨膜运输能力增强C膜上的糖蛋白具有信息传递的作用,能够将信息分子转移到细胞内发挥作

2、用D胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输3下列有关酶的实验设计思路的叙述正确的是()A利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响B利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性C利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性D利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响4如图为某生物体细胞(假设2N4)的部分生命历程。请据图判断下列叙述错误的是()A细胞完成分裂后形成一个次级卵母细胞B细胞所处的细胞分裂时期为有丝分裂后期C细胞和细胞遗传物质的基本单位不同D细胞和细胞内蛋白质的种类和数量不同5下列关于人体血糖平衡调节的叙述不正确的是(

3、)A细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍可导致血糖升高B胰岛素可以促进细胞对葡萄糖的摄取、转化和利用C胰高血糖素能促进肝糖原分解从而导致血糖浓度上升D肾上腺素通过促进肌糖原分解成葡萄糖使血糖浓度上升6以下各项生物学研究及所采取的处理方法不相符合的是()选项研究内容处理方法A探究分泌蛋白的合成和分泌用3H标记的氨基酸做原料B调查作物植株上蚜虫的密度利用标志重捕法C叶绿体中色素的提取和分离采用研磨过滤法和纸层析法D探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度沾蘸法处理插条模拟六“64选考”限时训练提示:第卷答案请填入侧面答题卡;第卷答案请根据题号提示填入相应框线内。29(1)_(2)_(3)_30(1)_(2

4、)_(3)_31.(1)_(2)_(3)_.(1)_(2)_(3)_32(1)_(2)_【选考题】第卷二、非选择题(包括必考题和选考题两部分,考生根据要求做答)(一)必考题(包括4小题,共39分)29(11分)如图甲是在适宜环境中大豆光合作用部分过程图解,图乙是某研究小组在15 条件下以水稻为材料进行研究得到的实验结果(光合作用的最适温度为25 ,呼吸作用的最适温度为30 )。请回答相关问题。(1)图甲过程发生在叶绿体的_中,图中A代表的物质是_,C作为_参与图中反应过程。a代表_过程。若将该植物突然转移到高温、强光照、干燥的环境中,叶片气孔将逐渐关闭,此时叶肉细胞内B物质含量的变化是_。(2

5、)由图乙可知本实验的目的是研究_,图乙中a点的含义是_。(3)若将图乙的实验温度升高10 ,则b点向_(填“左”或“右”)侧移动,呼吸速率曲线向_(填“上”或“下”)移动。30(8分)如图所示为人体维持内环境稳态的几种调节系统的关系模式图。请回答以下问题:(1)神经纤维未受刺激时膜电位表现为_。在神经纤维上放置两个电极,连接到一个电表上(如图),如果在X处给予神经纤维一个适宜的刺激,可观察到电表指针发生_次偏转,如果在Y处给予一个相同的刺激,可观察到电表指针发生_次偏转。(2)在Z处加入某种药物后,再刺激轴突的X处,发现神经冲动的传递被阻断,且检测到Z处神经递质的量与加入药物之前(受相同刺激)

6、相同,由此推测该药物最可能抑制了_的功能。(3)如果该图代表人在寒风中瑟瑟发抖时身体内某处的调节示意图,则细胞甲可能是_细胞,分泌物a可代表其分泌的激素,该激素可随血液循环到达垂体,并促进垂体分泌_激素。当血液中激素b的含量增加到一定程度时,又会反过来抑制细胞甲的活动。31(12分).某种鸟类体色(基因用A、a表示)、条纹的有无(基因用B、b表示)是两对独立遗传的相对性状,下表是三组相关杂交实验情况。请分析后回答问题:第1组第2组第3组黄色无纹黄色无纹黄色无纹黄色有纹31黄色无纹绿色有纹 1111绿色有纹绿色有纹绿色有纹黄色有纹21(1)两对性状中的显性性状分别是_。(2)第2组亲本中黄色无纹

7、个体的一个卵原细胞能够产生的配子基因型是_。(3)第3组杂交实验后代比例为21,请推测其原因最可能是_。根据这种判断,若第2组后代中绿色无纹个体自由交配,F2中绿色有纹的概率为_。.果蝇的眼色与位于两对同源染色体上的两对等位基因R、r和T、t有关。眼色色素的产生必须有显性基因R存在,能产生色素的个体眼色呈红色或紫色,不产生色素的个体的眼睛呈白色。显性基因T使果蝇眼色呈紫色,而该基因为隐性时,果蝇的眼色为红色。两个纯系杂交,结果如下:(1)等位基因R、r位于_染色体上,等位基因T、t位于_染色体上。(2)F1的基因型是_。(3)让F1雌雄果蝇杂交得到F2,所有个体均正常发育。F2中红眼果蝇的概率

8、是_,白眼雌果蝇的基因型是_。32(8分)回答下列关于生态系统的问题。(1)Crooked湖是南极的淡水湖之一,该湖的主要生物以及这些生物的营养关系如图所示。请回答:与湖北省洪湖相比,洪湖的自我调节能力较高,原因是_。鞭毛藻同化的能量最终有三个流向:一是通过自身的呼吸作用散失;二是被下一营养级利用;三是_。(2)如图为一个草原生态系统的营养结构,E表示牧草一年固定的太阳能总量,E1、E2、E3分别表示牲畜、昆虫、鼠固定的能量。请据图回答下列问题:草原上的牧草在生长发育过程中不断地与牲畜、昆虫、鼠等生物进行着信息交流,其作用在于_。第一营养级传递到第二营养级的能量传递效率为_(用图中字母表示)。

9、调查发现出现了有耐旱性状的牧草新物种,从生物进化的角度分析,原因是在_的作用下导致牧草的_发生定向改变,最终与其他种类的牧草产生了生殖隔离。(二)选考题(请考生从2道生物题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分)39(15分)(生物选修1:生物技术实践)从自然界微生物中筛选某菌种的一般步骤是采集菌样富集培养纯种分离性能测定。富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件,使其群落的数量大大增加,从而分离出所需微生物的培养方法。(1)接种前要对培养基进行_处理。在整个微生物的分离和培养过程中,一定要注意在_条件下进行。(2)不同微生物的生存环境不同,获得理想微生物的第一步是从适合

10、的环境采集菌样,然后再按一定的方法分离、纯化。如培养纤维素分解菌的菌样应从_的环境中采集。(3)从土壤中筛选纤维素分解菌需要配制_培养基(按用途分类),该培养基中需要加入纤维素粉作为唯一的_。(4)经过梯度稀释后,要将样品均匀涂布在用于鉴别纤维素分解菌的培养基上,在该培养基中需要加入的特殊染料是_,当形成菌落以后可以根据菌落周围是否产生_来筛选纤维素分解菌。某同学在纯化土壤中的细菌时,发现培养基上的菌落连成一片,最可能的原因是_。40(15分)(生物选修3:现代生物科技专题)眼虫是一种含有叶绿体的原生动物,可见植物的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活,根据眼虫的特点,在理论上分析动物细胞和植物

11、细胞之间的杂交是可以实现的。以下是具体的实验方案,请据此回答下列问题:(1)除去细胞壁的方法是_,电脉冲诱导原生质体与动物胚胎细胞的融合属于人工诱导的物理法,除此之外人工诱导还包括化学法,一般是用_作为诱导剂,科技人员还利用诱导剂对某些药物蛋白进行修饰,可以延长药物蛋白作用的半衰期,这属于_工程的范畴。(2)动物胚胎细胞以及融合后的胚胎细胞在培养时,需要满足的条件包括:_等。(3)将胚胎移植到受体子宫时,对受体生殖器官的变化是有一定要求的,这主要是_。答案模拟六“64选考”限时训练1【解析】选C。相同质量的脂肪比淀粉所含能量多;ATP和DNA都含有C、H、O、N、P五种元素;雄激素属于脂质,以

12、自由扩散方式进入细胞;葡萄糖为单糖,不能被水解。2【解析】选D。各种膜结构均是由双层磷脂分子构成的,线粒体、叶绿体是双层膜结构,含四层磷脂分子,细胞膜由单层膜构成,含两层磷脂分子;衰老细胞的细胞膜通透性发生改变,使物质的跨膜运输能力降低;膜上的糖蛋白具有信息传递的作用,但信息传递并不都是将信息分子转移到细胞内发挥作用,如大分子的信息分子与膜上相应的糖蛋白结合,通过糖蛋白将信息传到细胞内。3【解析】选C。过氧化氢的分解受温度影响大;用碘液无法检验蔗糖是否被分解;新鲜的猪肝研磨液中含有过氧化氢酶,氯化铁溶液可以催化过氧化氢的分解,两者对照可研究酶的高效性;胃蛋白酶的最适pH为2左右,而所给pH梯度

13、不合理。4【解析】选C。细胞不均等分裂,且含有染色单体,是初级卵母细胞,分裂后形成一个极体和一个次级卵母细胞,A项正确;细胞所处的细胞分裂时期为有丝分裂后期,B项正确;细胞和细胞的遗传物质都是DNA,其基本单位都是脱氧核苷酸,C项错误;由于基因的选择性表达,细胞和细胞内蛋白质的种类和数量不同,D项正确。5【解析】选D。肾上腺素与胰高血糖素是升高血糖的激素,二者都能促进肝糖原分解从而使血糖浓度上升,但不能促进肌糖原分解;根据血糖的来源与去处可知,当细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍,则会导致血糖浓度升高;胰岛素是唯一降低血糖的激素,能够促进细胞对葡萄糖的摄取、转化和利用。6【解析】选B。蚜虫属于活动

14、范围小,活动能力弱的动物,应该采用样方法调查其种群密度。29【解析】(1)图甲所示为光合作用的暗反应阶段,其场所为叶绿体基质;图中A表示五碳化合物,C为H,作为还原剂参与暗反应阶段;a过程为CO2的固定,若气孔关闭,C5含量增加,C3含量减少。(2)由图乙可知,该实验探究的是光照强度对光合速率和呼吸速率的影响。(3)图乙是在15 条件下所得的实验结果,温度升高10 ,呼吸速率和光合速率均增大,因此呼吸速率曲线向上移动,达到最大光合速率所需的光照强度增大,b点右移。【答案】(1)基质五碳化合物还原剂(供氢)CO2的固定下降(2)光照强度对光合速率和呼吸速率的影响光合作用速率与呼吸作用速率相等时需

15、要(或对应)的光照强度(3)右上30【解析】(1)静息电位是外正内负。X偏于一极,所以在X处给予神经纤维一个适宜的刺激,电表指针会发生两次偏转。由于兴奋在突触处单向传递,所以在Y处给予一个相同的刺激,电表指针不发生偏转。(2)在Z处加入某种药物后,再刺激轴突的X处,发现神经冲动的传递被阻断,说明该药物阻碍了兴奋在神经元之间的传递,且检测到Z处神经递质的量与加入药物之前(受相同刺激)相同,说明该药物最可能是抑制了递质受体(或突触后膜)的功能。(3)人处于寒风中,神经递质作用于下丘脑,促使其分泌促甲状腺激素释放激素,促甲状腺激素释放激素促进垂体合成并分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素促进甲状腺合成并分

16、泌甲状腺激素。当甲状腺激素的含量增加到一定程度时,会反过来抑制下丘脑和垂体的活动。【答案】(1)外正内负两0(2)递质受体(或突触后膜)(3)下丘脑促甲状腺31【解析】.(1)根据第1组杂交实验可确定无纹是显性性状,依据第3组杂交实验可判定绿色是显性性状。(2)第2组亲本中黄色无纹个体的基因型是aaBb,一个卵原细胞能够产生的配子基因型是aB或ab。(3)第3组杂交实验后代比例为21,最可能是由于绿色A基因纯合致死;第2组后代中绿色无纹个体的基因型是AaBb,自由交配,F2中绿色有纹个体的基因型是Aabb,概率为1/6。.(1)亲本是两个纯系,根据杂交实验中后代都能产生色素,说明亲本的基因型是

17、RR、rr,R、r位于常染色体上,而后代雌性表现为紫眼,雄性表现为红眼,与性别有关,说明T、t位于X染色体上。(2)根据实验可确定亲本的基因型是RRXtXt、rrXTY,故F1的基因型是RrXTXt和RrXtY。(3)让F1雌雄果蝇杂交得到F2,所有个体均正常发育,F2中红眼果蝇的基因型是R_XtY和R_XtXt,概率为3/8;白眼雌果蝇的基因型是rrXTXt和rrXtXt。【答案】.(1)无纹、绿色(2)aB或ab(3)A基因纯合致死1/6.(1)常X(2)RrXTXt和RrXtY(3)3/8rrXTXt和rrXtXt32【解析】(1)与南极的Crooked湖相比,湖北省洪湖的物种丰富度高、

18、生物种类多,自我调节能力较强。鞭毛藻为该生态系统内的生产者,其固定的能量最终流向包括三个方面:传递给下一营养级、自身呼吸消耗和被分解者利用。(2)草原上的牧草在生长发育过程中不断地与牲畜、昆虫、鼠等生物进行信息交流,有利于调节种间关系,维持生态系统的稳定。第一营养级传递到第二营养级的能量传递效率为第二营养级的同化量与第一营养级同化量的比值,即为(E1E2E3)/E。从生物进化的角度分析,有耐旱性状的牧草新物种的产生是种群在自然选择的作用下,种群基因频率定向改变导致产生生殖隔离的结果。【答案】(1)动植物种类繁多,营养结构复杂被分解者利用(2)调节种间关系,维持生态系统的稳定(E1E2E3)/E

19、自然选择种群基因频率39(1)高压蒸汽灭菌无菌(2)富含纤维素(3)选择碳源(4)刚果红透明圈菌液浓度过高(土壤溶液稀释不够)40【解析】(1)植物细胞壁的成分是纤维素和果胶,因此在制备原生质体时为了达到既要去除细胞壁,又不损伤原生质体的目的,可采用纤维素酶和果胶酶处理的方法;诱导细胞融合的化学试剂是PEG;对现有的蛋白质进行修饰使其结构发生变化,这属于蛋白质工程。(2)动物细胞培养时应满足其对环境条件的需求,这些条件主要包括:无菌、无毒的环境,营养,温度和pH及气体环境等。(3)哺乳动物发情排卵后,不管是否妊娠,在一段时间内,生殖器官的变化都是相同的,对受体也进行发情诱导,可使其生殖器官发生变化,为胚胎在受体内的存活提供可能。【答案】(1)酶解法PEG(聚乙二醇)蛋白质(2)无菌、无毒的环境,营养,温度和pH,气体环境(3)为胚胎在受体内的存活提供可能- 6 - 版权所有高考资源网

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