1、阶段演练六(第1819课)一、给下列加点字选择正确的读音,用“”标出。恭敬(gnggng)晋察冀(jngjn)劫难(jiju)卒业(cuz)塞满(sisi)扒开(pb)二、读拼音,写词语。三、根据课文内容,解释下面的成语和谚语,并完成后面的练习。囊萤夜读:夜以继日:只要功夫深,铁杵磨成针:1.我能再写出一个表示刻苦读书的成语或谚语:2.选择恰当的成语或谚语填在下面句子中的横线处。(填序号)(1)练钢琴实在太难了,我总是忍不住想放弃,但每次爸爸都语重心长地跟我说:“。”在爸爸的鼓励下,现在我的钢琴已经过六级了。(2)在那段艰苦的岁月里,钱学森把满腔的爱国热情转化为的忘我工作。四、按要求写句子。1
2、.雨来像小鸭子一样抖着头上的水,望着妈妈笑。(注意加点的部分,把句子写具体)(1)雨来浑身光溜溜的,怎么也抓不住。(2)枪一响,东东冲向终点。2.难道雨来不是小英雄吗?(改为肯定句)五、根据课文内容排序,把序号写在横线上。大家误以为雨来牺牲,非常伤心。雨来机智脱了险,人们高兴万分。就算被敌人拷打,雨来也宁死不屈。上夜校念书,雨来明白了道理。为了掩护李大叔,雨来被敌人抓起来了。雨来游泳本领高,村子里的伙伴们都佩服他。六、课内阅读我最棒。晋察冀边区的北部有一条还乡河,河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来
3、,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此,这村就叫芦花村。十二岁的雨来就是这村的。1.文中画横线的句子,把比作。请你也仿写一个这样的句子。2.芦花村的特点是。3.在这段话中作者写芦花村的环境的作用是()A.想吸引游客到这里来参观。B.介绍雨来天天到河里游泳的大环境。C.写雨来家乡的美丽可爱,为下面故事情节的发展做铺垫。4.这段话主要写的是()A.故事发生的背景、地点以及人物。B.芦花村里住着十二岁的雨来。阶段演练六一、gngjnjizsib二、皮囊胳膊丝绸勤奋趁机尸体三、把萤火虫放在袋子中,来照明夜读。日夜不停。比喻人只要有毅力,肯下功夫,就能把事情做成功。1.示例:凿壁偷光2.(1)(2)四、1.(1)雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。(2)枪一响,东东像离弦的箭一般冲向终点。2.雨来是小英雄。五、六、1.芦花白雪仿写略2.风景美丽3.C4.A
