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福建省武平县第一中学2015届高三上学期12月月考语文试题.doc

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1、福建省武平县第一中学2015届高三上学期12月月考语文试题班级: 姓名: 座号:一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分) (1) 淇水汤汤,_。(诗经氓) (2) _,身世浮沉雨打萍。(文天祥过零丁洋) (3) 黄鹤之飞尚不得过, 。(李白蜀道难) (4) 辘辘远听,_。(杜牧阿房宫斌) (5) ,无以至千里。(荀子劝学) (6) 固时俗之工巧兮,_。(屈原离骚) (二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成2一5题。廉耻 明顾炎武吾观三代以下,世衰道微,弃礼义捐廉耻,非一朝一夕之故。然而松柏后雕于岁寒,鸡鸣不已于风雨,彼昏之日

2、,固未尝无独醒之人也!顷读颜氏家训有云:“齐朝一士夫尝谓吾曰:我有一儿,年已十七,颇晓书疏,教其鲜卑语及弹琵琶,稍欲通解,以此伏事公卿,无不宠爱。吾时俯而不答。异哉,此人之教子也!若由此业自致卿相,亦不愿汝曹为之。”嗟乎!之推不得已而仕于乱世,犹为此言,尚有小宛诗人之意,彼阉然媚于世者,能无愧哉?古人治军之道未有不本于廉耻者。吴子曰:“凡制国治军,必教之以礼,励之以义,使有耻也。夫人有耻,在大足以战,在小足以守矣。”尉缭子言:“国必有慈孝廉耻之俗,则可以死易生。”而太公对武王:“将有三胜,一曰礼将,二曰力将,三曰止欲将。”后汉书:“张奂为安定属国都尉。羌豪帅感奂恩德,上马二十匹,先零酋长又遗金

3、鐻八枚,奂并受之,而召主簿于诸羌前,以酒酹地曰:使马如羊,不以入厩;使金如粟,不以入怀。悉以金、马还之。羌性贪而贵吏清,前有八都尉率好财货,为所患苦,及奂正身洁己,威化大行。”呜呼,自古以来边事之败,有不始于贪求者哉?杜子美诗:“安得廉颇将,三军同晏眠!”一本作“廉耻将”,诗人之意未必及此。然吾观唐书,言王佖为武灵节度使, “先是土蕃欲成乌兰桥,每于河壖先贮材木,皆为节帅遣人潜载之,委于河流,终莫能成。蕃人知佖贪而无谋,先厚遗之,然后并役成桥,仍筑月城守之。自是朔方御寇不暇,至今为患,由佖之黩货也!”故贪夫为帅,而边城晚开。得此意者,郢书燕说,或可以治国乎!(选自日知录集释,略有删节)注三代:

4、夏、商、周。颜氏家训:北齐学者颜之推的著作。小宛:相传是大夫遭遇乱世,兄弟相戒以图免祸的诗。黩货:贪污纳贿。郢书燕说:比喻牵强附会。2对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)A弃礼义捐廉耻捐:舍弃B上马二十匹上:优质C前有八都尉率好财货率:大都D自是朔方御寇不暇暇:空闲3下列四组的行为,全部能够表现“本于廉耻”的一组是(3分)教其鲜卑语及弹琵琶,稍欲通解之推不得已而仕于乱世,犹为此言凡制国治军,必教之以礼,励之以义可以死易生悉以金、马还之 然后并役成桥,仍筑月城守之ABCD4下列对文章有关内容的概括或分析,不正确的一项是(3分)A作者借颜氏家训中颜之推讲述齐朝士大夫教育儿子的故事,表达了反对

5、孩子做官的观点。因为在社会和道德日益衰微的时代,即使官职达到了卿相的级别,也是难以被认同的。B作者引用吴子、尉缭子的文句,是为了说明礼义廉耻对于军队建设的重要性。知耻,能激发将士们或战或守的斗志;知慈孝,能让将士们明白用牺牲换取生存的意义和价值。C在作者看来,边境外族虽然看重财物,但也尊重清廉的官吏。边关守将能否像张奂一样不贪求财货、正直廉洁,不仅影响到威望的树立和教化的弘扬,还会影响到边疆局势的发展。D作者在文中强调了廉耻与国运的密切关系,廉耻泯没,国族亦随之沦亡。因此,虽然作者在文末说的廉耻之意或可以治国是牵强附会之说,其实蕴藏着他强烈的期许和深深的痛惜。5请把文中画横线的句子翻译成现代汉

6、语。(6分)(1)使金如粟,不以入怀。(3分)_(2)皆为节帅遣人潜载之,委于河流,终莫能成。(3分)_【注】不分:犹言不满,嫌恶的意思。“分”,一作“忿”。生憎:犹言偏憎、最憎。(1)结合第一联和第二联,请简要分析作者送路六而内心悲愁的原因。(3分) _(2)诗中的风光是明艳的,而作者偏说“不分”“生憎”,此系运用何种手法?请简要赏析。(3分)_二、文学名著、文化经典阅读(16分)(一) 文学名著阅读(10分)7.下列各项中对作品故事情节的表述,不正确的两项是(5分)( )A、探春即将远嫁,一日黄昏之后,凤姐带着平儿到秋爽斋探望探春,因天气稍冷便命平儿回去拿衣服。凤姐一个人走了不远,先被一只

7、大狗吓了一跳,在往前走竟遇见了贾珍的先妻秦氏。凤姐吓得毛骨悚然,夜里也没有睡好。B、在军阀混战中,青州黄巾又起,曹操前往收降了三十余万人,择精壮者编为“青州军”,朝廷封曹操为镇东将军,屯驻兖州。又得到了荀攸、郭嘉等谋士和于禁、典韦等猛将,自是曹操部下文有谋臣,武有猛将,威镇山东。C、吕布被曹操打败后投靠刘备,张飞不容他,吕布只好领兵住在徐州附近的小沛。曹操视刘备、吕布为心腹之患,怕二人合力进犯,于是封刘备为徐州牧,下密诏让他杀掉吕布。刘备不忍,操又下诏让刘备讨伐袁术。刘备带领关羽领兵出发,留张飞守徐州。张飞酒后使性,鞭打吕布。吕布发怒,勾结他的岳父曹豹乘夜袭取了徐州。D、醉金刚倪二因酒后辱骂雨

8、村,被雨村拿回衙门惩处。倪二的妻女便求贾芸帮忙找荣府说情。谁想贾芸连进门的机会都没有,又怕被人耻笑,只找理由搪塞。倪二回家后听说这件事十分生气,便发誓有机会就将贾府各种丑事说出来,把他们整垮。后来贾母去世,众人去送殡,倪二便勾结周瑞的干儿子何三抢劫贾府,掳走妙玉。E、贾府被抄后,湘云出嫁回门,来贾府这边请安。为博贾母欢心,大家高兴,湘云建议给宝钗过生日,大家借此玩乐一番。贾母也乐意,便命鸳鸯拿出一百两银子交给外头,准备两天宴席。但生日这天,大家也不过强颜欢笑而已。特别是宝玉,他见湘云、宝钗都在,只是不见了黛玉,不禁伤心地滴下泪来。8.简答题。(选做一题)(5分)甲、 阅读下面三国演义选段,回答

9、问题。县令曰:” 孟德此行,将欲何往”? 操曰: “吾将归乡里,发矫诏,召天下诸侯兴兵共诛董 卓:吾之愿也。” 县令闻言,乃亲释其缚,扶之上坐,再拜曰: “公真天下忠义之士也!” 曹操亦拜,问县令姓名. 选段中的县令是谁?该县令如何对待曹操?后来发生什么事造成两人反目?请简述事情始末.乙、 阅读下面红楼梦选段,回答问题。只见贾母叹道:“别的事都好说。林丫头倒没有什么;若宝玉真是这样,这可叫人作了难了。”只见凤姐想了一想,因说道:“难倒不难,只是我想了个主意,不知姑妈肯不肯。”王夫人道:“你有主意只管说给老太太听,大家娘儿们商量着办罢了。”凤姐提出什么方法?宝玉听说要娶林黛玉,是一种什么状况?请

10、简述宝玉与宝钗的结婚过程。答第( )题:_ _ (二) 文化经典阅读(6分) 9. 阅读下面论语孟子选段.回答后面问题。(6分) 子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”(论语卫灵公) 孟子曰:“尽信书,则不如无书。吾于武成,取二三策而已矣。仁人无敌于天下,以至仁伐至不仁,而何其血之流杵也?”(孟子尽心下)【注】武成:尚书的篇名,文中写武王伐纣,血流浮杵,孟子认为这不可信。策:竹简。(1) 请概括孔子和孟子为学主张的共同点。(2分) 答: _(2) 两个选段中,孔子与孟子的话侧重点有什么不同? 请简要分析。(4分) 答: _三、现代文阅读(15分)文学类、实用类文本阅读(选考)

11、 (15分)本题为选考题,请从甲、乙两类题目中选定一类作答,不得再做另一类的题日。(甲) 文学类文本阅读(15分)阅读下面的文字,完成13一15题。“人”字的结构(莫言)2008年5月12日,地震那会儿,我正在飞往西班牙的飞机上。舷窗外白云朵朵,苍茫大地上的山川河流依稀可辨。到达阿姆斯特丹机场转机时打开了手机,十几条与地震有关的信息争先恐后地跳出来。因为信息简短,再加旅途劳顿,说实话也没太当一回事。转机飞抵巴塞罗那时已是当地时间凌晨一点。飞机降落时,看到迎面扑来的万家灯火,首先想到的是生活在这座城市里的前国际奥林匹克主席萨马兰奇。十几年前,北京争办奥运会时,某校发动小学生给萨老写信,一位朋友的

12、儿子写道:“萨爷爷,如果你让奥运会在北京举办,我会请你到我的家吃饺子,我外婆包的饺子可好吃啦”现在,北京奥运会即将举办,中国人都希望在开幕式上,看到这个白发苍苍的慈祥老人。北京奥运会开幕式的导演是我的朋友张艺谋,从上世纪80年代他拍摄根据我的小说改编的电影红高粱时,我们就结下了深厚的友谊。自从他接任奥运开幕式导演,我就一直替他想主意。去年的夏天,我自认为想出了一个精彩的方案,便约他见面。他很兴奋,于百忙中与我共进晚餐。当我把自己的“方案”呈给他时,他看罢便笑了。他说,你这些想法,网络上早就连篇累牍了。有许多方案,比你的详细多了。我感到很尴尬,为耽搁了他宝贵的时间。现在,开幕式已经进入紧张的彩排

13、阶段了吧?我相信张艺谋一定能够呈现给世界一个精彩的开幕式,因为他有过人的才华和疯狂的工作精神,因为他特别善于从别人的意见中汲取创作灵感。第二天中午,在西班牙亚洲之家接受埃菲社、国家报、世界报等媒体采访时,才意识到问题的严重。因为,几乎每一个记者,都神色凝重、语调沉痛地提到了发生在中国的地震。为我做翻译的中国留学生,也向我报告了地震发生的地点,以及伤亡的大概人数。接下来的两次演讲,主持人都首先表示了他们对中国地震的关切以及对死难者的哀悼。演讲效果非常好,观众掌声非常热烈。我知道这并非是我的演讲有多么精彩,而是奥运会、藏独、某些西方媒体对中国的扭曲报道、地震等诸多事件综合的效果。这是2008年春天

14、,世界给予中国的掌声。行走在北京街头,我只不过是一个普通百姓,但到了国外的某种场合,身份就发生了变化。这也让我体会到了公民与国家的关系。应对听众提问时,我借着会场后悬挂的西班牙亚洲之家的会徽做了很多发挥。那是一个汉字“人”,字很僵硬,仿佛两根支在一起的木棍,显然是画出来的而不是写出来的。我便从前些年甚为流行的一部电视剧的插曲中一句词儿谈起:“人字的结构就是互相支撑。“不但灾难中的人要互相支撑,和平中的人也要相互支撑。不但中国人要互相支撑,全世界的人,甚至是政治观点相左、宗教信仰不同的人也要互相支撑。只有互相支撑,才能有生存空间。地震灾难中的幸存者,多数是借了建筑材料支撑形成的空间而得以呼吸,然

15、后,又在互相支撑着的人们的救助下重获生机。你用自己的身体支撑着别人时,别人的身体也在支撑着你。你在用真诚的善意抚慰着他人的创痛时,你自己的灵魂也得到了升华,一旦你也遭逢劫难时,必会有人来抚慰你。第二天,在马德里火车站,正当朋友们对我介绍着几年前发生在这里的恐怖爆炸时,忽听到身后一声惨叫,猛回头,看到一个白发苍苍的老妇跌倒在地。周围的人们,扔下手中的行李,一窝蜂地扑上去救助。他们脸上那种发自内心的关切表情,让我深深感动;好像跌倒的,是他们的祖母。(选自莫言散文新编)10.下列对文章内容的概括和分析,不正确的两项是 ( ) (5分)A.作者没有将汶川地震太当回事,这与下文众人对地震的重视形成对比,

16、突出“我”旅途劳顿之苦。B.在巴塞罗那,作者体会到国家水远是公民的依靠,公民也要努力维护国家的尊荣。C.作者从自身经历中感悟到,真诚助人不仅能升华自己的灵魂,又能促进社会互助的良性循环。D.文章以众人争扶跌倒老人作结,再次强化主题,并给读者留下回味的空间,更具艺术表现力。E.本文是叙事散文,看似平淡的叙述体现了莫言冷峻犀利、隽永深刻的语言特点。11. 文章以“人字的结构”为标题有何作用? 请简要分析。(4分)答:_12.有人认为文章第段是赞笔,你同意吗? 请简要探析。(6分)答:_(乙)实用类文本阅读(15分)阅读下面的文字,完成13一15题。(15分)言语照明的世界苏娅采访自己敬重的翻译家傅

17、惟慈,是件困难的事,想不出更好的问题。关于他的志趣、性情和对世界的看法,答案似乎都隐含于他的译作布登勃洛克一家、月亮和六便士、问题的核心等,和随笔集牌戏人生中,任何时候读,总有一两个句子蹦出来呼应你的探寻,正像他所喜欢的穆旦的诗句:“用言语所能照明的世界”。第一次走进四根柏小院采访傅惟慈,是2008年初夏的事。那是一次为侦探小说家钱德勒的漫长的告别和高窗做的采访。傅惟慈开门见山地说,自己不是做文学批评的,很难说清楚一个作家怎么个好,很多时候是被小说的语言打动。然后,翻出高窗,给我们念了几段。后来听录音,才意识到自己是被他说的“我不是搞文学批评的,说不出怎么个好来”给迷惑了,实际上,在那些闲言般

18、的点评中,傅惟慈举重若轻地勾勒了他所挚爱的作家的小说技艺,甚至这位作家在某一类型小说史上的位置。那年秋天,我们又做了一次采访,这次是为傅惟慈的钱币收藏,因为截稿时间紧促,采访临时安排在傍晚,他平时与朋友的清谈或采访通常在下午,上午是看报、读书和写作的时间。秋天傍晚的四根柏小院寂静安详,小屋书桌上放着为采访准备的老钱币和两摞相关的书,另外几摞放在桌子下的面板上,后来在采访中随时查看。交往多了才发觉,为每次和朋友的聚会准备话题、和话题相关的书籍与物件是先生的一个习惯。钱币收藏,是傅惟慈少时成长的一个印迹。但这个少年时代就有的兴趣,傅惟慈在临近晚年才重新拾起,很早他就清楚,搞收藏是需要闲暇、学识和一

19、定的经济条件的。那天采访完,傅惟慈整理了十多枚珍贵的钱币,让我带回来拍照片用作配图, 揣着这些钱币走进胡同的感觉,至今印象清晰,路上行人稀少,和一位颤巍巍的老奶奶擦肩而过时,我头一回生出一种往来人世里默默已黄昏的怅然,但这个念头很快就消失了,我们眼里的傅惟慈依然身形健朗、心力旺盛。后来,为作一个人物特写的采访,我们交往多起来,可以聊一些相对深的问题了。他用小本子摘录读书看报时得到的信息,极限偶然想到的话和值得深入考虑的问题。傅惟慈的挚友蓝华在发来的哀悼信里写:“傅先生是一个极为勤奋博学的文人,也是我相识的人中最为慈悲的好人”。他是我见过阅读最勤力最驳杂的老人,总有一股劲让他通过阅读来拓宽思想视

20、野,年近90了,还会为一个读到的句子震动,枯坐回味很久,在接下来的谈话中,设法掏出一些自己的经历与之回应。永远会记得一次采访中遇到的小插曲,那天我们正聊着,家里的白猫轻柔地绕进来,徘徊,我弯腰抱起白猫,谈话停止了。傅惟慈忽然说:“我虽然也喜欢它,但从没主动抱过,我总以为克制情感是人的一种尊严。”我当时真尴尬,为自己没礼貌地从谈话中“走出”,碰巧这时,白猫纵身一跃跳上窗台看外面的风景,窗前树影婆娑,回来听,录音笔里留下很长一段沉默。现在想来,“克制情感是人的一种尊严”是傅惟慈先生对我最严厉的训诫。(摘自2014年3月24日第一时经日报,有删改)10. 下列对文章有关内容的分析和概括,不正确的两项

21、是( )(5分)A.文章第段的环境描写,侧面烘托人物形象,丰富人物精神世界,使得文章古朴深邃。B.傅惟慈虽少年时代就对收藏有兴趣,但因没有条件,临近晚年才重新拾起收藏古币的爱好。C.第段写颇巍巍的老人,是为了反衬傅惟慈虽年事已高,但仍对其事业和志趣充满热情。D.第段直接引用傅惟慈挚友悼念信里的话,不仅能体现人物性格特点,也能增强文章真实感。E.文章主要写了对傅惟慈的三次采访,以顺叙为主,辅以插叙,使得文章曲折有致。11. 傅惟慈是个怎样的人? 请举例说明。(4分)答:_12. 标题“言语照明的世界”有何意蕴? 请结合文本简要探析。(6分)答:_四、课内文言知识检测(每题2分,共12分)13下列

22、各句中加点的词解释不正确的一项是( )A臣与将军戮力而攻秦 戮力:合力B苏子愀然,正襟危坐 危坐:端坐C不爱珍器重宝肥饶之地 爱:喜爱D巫医乐师百工之人,君子不齿 齿:并列,排列14下列各句中加点的词与现代汉语表意相同的一项是( )A试使山东之国与陈涉度长絜大 B于是相如前进缶C剑阁峥嵘而崔嵬 D今之众人,其下圣人也亦远矣15下列各句中没有通假字的一项是( )A所守或匪亲,化为狼与豺/颁白者不负戴于道路矣B数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也/隳名城,杀豪杰C蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中/师者,所以传道受业解惑也D秦有余力而制其弊/君子生非异也,善假于物也16.下列各句中加点的词的用法与例句相同的一项

23、是( )例:五十者可以衣帛矣A臣不胜犬马怖惧之情 B履至尊而制六合 C此亡秦之续耳 D大将军邓骘奇其才17下列各句中加点的虚词意义和用法都相同的一项是 ( )A铸以为金人十二,以弱天下之民/作师说以贻之B青,取之于蓝,而青于蓝/吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也C因利乘便,宰割天下/践华为城,因河为池D今其智乃反不能及,其可怪也欤/夫庸知其年之先后生于吾乎18下列句子的句式特点与其他三项不同的一项是A句读之不知,惑之不解 B夫赵强而燕弱,而君幸于赵王C见犯乃死,重负国 D举孝廉不行,连辟公府不就五、语言文字运用(10分)19. 阅读下面的文字,完成后面的题目。(4分) 世界文学_ (cu cn)

24、 的星空中又一颗巨星陨落! 马尔克斯去世引发了互联网世界几乎是排山倒海般的缅怀。但这似乎与逝者没有多大关系,因为真正能打开百年孤独沉下心读完全书的人恐怕凤毛鳞角。而纪念一个作家最好的方式莫过于亲近他的作品,从这个意义上说,通过马尔克斯离世这件事,让人们更加意识到自己的感情已变得多么空洞苍白。(1) 根据括号内的拼音填写正确的汉字。(1分) 答:_(2) 文中有一个错别字,请指出并修改。(l分) 答:_改成_(3) 材料中有一处语病,请写出序号并改正。(2分) 序号:_ 修改:_ _20.根据上下文选词填空,最恰当的一组是(2分)小时候读国文课本,念到一些大文章,老是会猜想,写这些_的文章的人,

25、平常的生活又是什么模样呢? 他们也应该会有_的时候吧,也许也会偏爱甜的食物或者偏爱春天的柔风吧。A.温柔优美、清新淡雅 恬静或者悠然B.幽默可爱、轻快诙谐 顽皮或者爱闹C.灵动调皮、生动活泼 平实或者朴素D.义正词严、慷慨激昂 软弱或者天真21.阅读下面的材料,完成后面题目。(4分)如今地铁、公交车里很多人都作“低头看屏幕”状,有的看手机,有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频,每个人都想通过盯住屏幕的方式,把零碎的时间镇满。这部分人群被称为“低头族”。“低头族”以年轻人为主,他们低着头是一种共同特征,他们的视线和智能手机相互交感,直至难解难分,即便聚会时也离不开数字终端,一个人时更

26、是如此。扎克伯格的妻子普莉希拉陈,也是个典型的低头族.自言“每五秒钟,就会查看手机”。(1) 请根据上述材料为“低头族“下一个定义。(2分)答:_(2)请你针对“低头族”现象拟写一则公益广告(或发出呼吁)。(要求:语言表达简明、连贯,言之成理。(2分)答:_六、写作(70分)22.阅读下面的材料,根据要求作文。(70分)有人发现这样一个现象:在飞机上,同样是30岁到40岁年纪的旅客,头等舱的旅客往往是在看书,公务舱的旅客大多看杂志或用笔记本电脑办公,经济舱的旅客则是看报纸、电影、玩游戏和聊天的比较多;在机场,贵宾厅里面的人大多在阅读,而普通舱候机区的人全在玩手机。 到底是人的位置影响了行为呢?

27、还是行为影响了位置? 对此,你有什么看法?请将你的观点写成一篇不少于800字的文章。要求选好角度,确定立意,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。 高三( ) 班 姓名 座号 武平一中高三语文月考答题卷一、古代诗文阅读(27分) (一)默写常见的名句名篇(6分)1补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)(1) (2) (3) (4) (5) (6) (二)文言文阅读(15分 ) 阅读下面的文言文,完成2-5题。2、( )3、( )4、( )(每题3分) 5、(1)(3分) (2)(3分) (三)、古代诗歌阅读(6分) 6、(1)(3分)答: (2)(3分)答: _二、

28、文学名著、文化经典阅读(16分)(一)文学名著阅读(10分)7、(5分)( )( ) 、选( )(5分) (二)文化经典阅读(6分)9、(1)(3分) (2)(3分)答: 三、实用类文本阅读(15分)10、( )(5分)11、(4分)答: 12、(6分)答: 四、语言文字运用(12分)(选择题每题2分)题号131415161718答案五、语言文字运用(10分)19、(4分)(1)(1分) (2)(1分) 改 (3)(2分)序号: 修改 : 20(2分) ( )21(4分)(1)(2分) (2)(2分) 高三语文第三次月考参考答案一、古代诗文阅读(27分) (一)默写常见的名句名篇(6分)1 、

29、 (1)渐车帷裳 (2)山河破碎风飘絮 (3)猿猱欲度愁攀援。(4)杳不知其所之也(5)故不积跬步(6)偭规矩而改错 (三)古代诗歌阅读(6分)6.(1)要点:久别重逢,乍逢又别,后会无期。(3分,每点1分)(2)(3分)乐景衬哀情。(1分)本诗通过红火的桃花、洁白的柳絮等意象描绘剑南的无边春色,(1分)反衬出作者送别友人时的无尽哀愁。(1分)(若有其他看法,言之成理亦可得分)二、文学名著、文化经典阅读(16分)(一) 文学名著阅读(10分)7、( A、C)A凤姐带着丰儿,贾蓉的先妻秦氏;C.鞭打曹豹,曹豹趁机内应女婿吕布,吕布乘夜袭取了徐州。8.简答题。 (5分)甲:该县令是陈宫。陈宫弃官与

30、曹操一起逃亡,到了吕伯奢家。吕家人磨刀欲杀猪款待,曹操疑心大起,又听见有人说绑上再杀,于是和陈宫一起错杀吕家八口。逃走途中,曹操又将买酒菜回家的吕伯奢杀了。当陈宫责怪他时,他说:“宁教我负天下人,休教天下人负我!”陈宫离开曹操。乙:凤姐提出“掉包计”,骗宝玉说是娶黛玉,其实是娶宝钗。宝玉听说要娶黛玉乐得手舞足蹈,竟不像先前那样糊涂了。成亲那夜,见喜娘是雪雁,竟像看到黛玉一样。及至掀开盖头,发现是宝钗,糊涂得更厉害了。袭人告诉宝玉是老爷做主娶宝钗,宝玉口口声声只要找黛玉去。只好点安息香安神,让他睡下。贾母等人坐以待旦。宝钗则和衣暂歇。(二) 文化经典阅读(6分) 9.(1) 学习与思考相结合。(

31、2分,意思对即可。)(2) 【要点】孔子的话侧重于学习的重要性,认为向他人学习比凭空思考好;孟子的话侧重于思考的重要性,认为对尚书这样的经典也要敢于质疑。(4分,意思对即可。)三、现代文阅读(15分)文学类、实用类文本阅读(选考)(15分)(甲)文学类文本阅读10.(5分)A E(A突出“我”的愧疚自责之情;E冷峻犀利不是本文的语言特点。)11(4分)【要点】“人字的结构”既指“人”字外形特点,又暗示人与人要相互支撑的主题。标题运用双关手法,意蕴丰富,激发读者阅读思考的兴趣。(一点2分,意思对即可。其他答案,言之成理亦可。)12(6分)示例一:不同意。【要点】插入作者为张艺谋导演奥运开幕式出谋

32、划策的事情,丰富了文章内容,突出了人与人要互相支撑的主题;插入的内容对上文联想到萨马兰奇帮助中国申办奥运的细节起到补充作用;此段细致叙述作者想为奥运出力,反衬作者之前对汶川地震不以为意表现出的冷淡,表现出其深切的自省。示例二:同意。【要点】插入作者为张艺谋导演奥运出谋划策的事情与文章主体事件没有直接关联,破坏了行文的整体美,给人突兀感;插入的事件与主要事件在表意上重复,多此一举;删去后内容更简洁,主题更集中突出,行文结构更紧凑连贯。(一点2分,意思对即可。其他答案,言之成理亦可。)(乙)实用类文本阅读10.(5分)A E(A项,“丰富人物精神世界,使得文章古朴深邃”有误;E项,文章没有使用顺叙

33、插叙的手法,行文也不显得曲折有致。)11.(4分)【要点】从傅惟慈点评钱德勒小说可看出他为人谦逊;从他为采访做准备可看出他做事严谨;从他对阅读的坚持可看出他的勤奋;文末的小插曲可看出他内敛含蓄。(一点2分,事例1分,特点1分。意思对即可。) 12.(6分)【要点】傅惟慈的作品让人走进他的精神世界,了解其志趣、性情和思想。傅惟慈广泛阅读,拓宽了他的思想视野,提升了他的精神境界。傅惟慈的言谈所体现的性情和修养感染了我们,让我们的精神世界明亮。傅惟慈作为翻译家,其译作开阔了我们的视野。(一点2分,答出三点即给6分。意思对即可。)四、课内文言知识检测(每题2分,共12分)13、C (爱:吝惜)14、C

34、(A:山东:崤山以东 B:前进:上前进献; D:众人:一般的人。)15、B(A“匪”通“非”,“颁”通“斑”;C“倔”通“崛”,“受”通“授”;D“弊”通“敝”,“生”通“性”。)16、B(A、犬马:名词作状语;C续:动词作名词;D奇:意动用法,认为。奇特)17、A(连词,表目的关系。B连词,却/表修饰关系;C介词,趁着/凭借;D语气助词,难道/代词,他的。)18、A宾语前置、五、语言文字运用(10分)19(4分)(1)(1分)璀璨(两个字完全正确给1分,只一个字正确不给分。)(2)(1分) “鳞”改成“麟”(3)(2分)序号: (1分) 修改:“通过”和“让”去其一。(1分)20(2分)D(

35、“也应该会有”代表着作者在生活中会表现出和他的文风不一样的一面,故而前后应该形成对比,而只有C才符合要求。)21(4分)(1)(2分)低头族是一群以年轻人为主、利用零碎时间低头看屏幕的人。(2)(2分)合理即可六、写作(70分)(参照2014年福建省高考作文评分标准)【参考译文】我考察自三代以下,社会和道德日益衰微,礼义被抛弃,廉耻被掼在一边,不是一朝一夕的事了。但是凛冽的冬寒中有不凋的松柏,风雨如晦中有警世的鸡鸣,那些昏暗的日子中,实在未尝没有独具卓识的清醒者啊!最近读到颜氏家训上有一段话说:“齐朝一个士大夫曾对我说:我有一个儿子,年已十七岁,颇能写点文件书牍什么的,教他讲鲜卑话,也学弹琵琶

36、,使之稍为通晓一点,用这些技能侍候公卿大人,到处受到宠爱。我当时低头不答。怪哉,此人竟是这样教育儿子的!倘若通过这些本领能使自己做到卿相,我也不愿你们这样干。”哎!颜之推不得已而出仕于乱世,尚且能说这样的话,还有小宛诗人的精神,那些卑劣地献媚于世俗的人,能不感到惭愧吗?古人治军的原则,没有不以廉耻为本的。吴子说:“凡是统治国家和管理军队,必须教军民知道守礼,勉励他们守义,这是为了使之有耻。当人有了耻,从大处讲就能战,从小处讲就能守了。”尉缭子说:“一个国家必须有慈孝廉耻的习尚,那就可以用牺牲去换得生存。”而太公对答武王则说:“有三种将士能打胜仗,一是知礼的将士,二是有勇力的将士,三是能克制贪欲

37、的将士。”后汉书上记载:张奂任安定属国都尉,“羌族的首领感激他的恩德,送上马二十匹,先零族的酋长又赠送他金环八枚,张奂一起收了下来,随即召唤属下的主簿在羌族众人的面前,以酒酹地道:即使送我的马多得像羊群那样,我也不让它们进马厩;即使送我的金子多得如粟米,我也不放进我的口袋。把金和马全部退还。羌人的性格重视财物而尊重清廉的官吏,以前的八个都尉大都贪财爱货,为羌人所怨恨,直到张奂正直廉洁,威望教化才得到了发扬。”唉!自古以来,边疆局势的败坏,岂有不从贪求财货开始的吗?杜甫诗说:“安得廉颇将,三军同晏眠!”有一种刻本作“廉耻将”。诗人本来的意思,未必想到这点。但我读唐书,讲到王佖做武灵节度使时,以前吐蕃人想造乌兰桥,每次在河边岸上事先堆积木材,都被节度使派人暗暗地运走,投入河流,桥始终没有造成。吐蕃人了解到王佖贪而无谋,先重重地贿赂了他,然后加紧赶工造成了桥,并且筑了小城防守。从此以后北方防御来寇的战事就没完没了,至今还成为边患,都是由于王佖的贪财引起的。所以贪财的人作将帅,便使得边关到夜间也洞开着无人防守。懂得这个道理,即使是郢书燕说式的穿凿附会,或许也可以治国吧!

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