1、第1讲细胞膜 细胞核一、巩固提升1.要使临时装片中的红细胞吸水胀破,应该怎样处理?()A.在盖玻片的一侧滴加生理盐水,同时在另一侧用吸水纸吸引B.在盖玻片的一侧滴加生理盐水,同时在这一侧用吸水纸吸引C.在盖玻片的一侧滴加蒸馏水,同时在另一侧用吸水纸吸引D.在盖玻片的一侧滴加蒸馏水,同时在这一侧用吸水纸吸引2.细胞核中与核糖体的形成有关的结构是()。 A.核膜B.染色质C.核仁D.核孔3.能使植物细胞壁和细胞膜结构均被破坏的一组酶是()。A.淀粉酶、纤维素酶、溶菌酶B.纤维素酶、果胶酶、蛋白酶C.果胶酶、溶菌酶、纤维素酶D.磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶4.(2012广东实验中学调研)下列关于生物膜结构
2、和功能的叙述,正确的是()。A.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构B.兴奋在神经纤维上传导和在神经元之间传递时,生物膜发生的变化是不同的C.在生长激素的合成和分泌过程中,生物膜只发生结构上的联系D.核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出5.下图是科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验。你认为该图最能说明()。A.细胞质控制着细胞的代谢B.细胞核控制着细胞的代谢C.细胞质是细胞遗传特性的控制中心D.细胞核是控制细胞分裂和分化的中心6.(双选)下列有关细胞核的说法,正确的是()。A.细胞的一切代谢活动和遗传性状均由细胞核控制B.细菌无细胞核,但有DNAC.人成熟的红细胞无细胞核,属于原核细胞D.
3、细胞的生命活动主要由染色体上的DNA来调控7.下图是细胞间的3种信息交流方式,请据图分析回答下列问题。(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质,随到达全身各处,与靶细胞表面的结合,将信息传递给靶细胞。(2)图B表示通过相邻两细胞的,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,图中表示,请举例:。(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞,图中表示。(4)在多细胞生物体内,各个细胞之间都维持功能的协调,才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换,也依赖于信息的交流,这种交流大多与有关。#参考答案1.C解析:红细胞在生理盐水中水分进出平衡,在蒸馏水中会
4、吸水胀破。要使临时装片中的红细胞吸水胀破,应在盖玻片一侧滴加蒸馏水,在另一侧用吸水纸吸引。2.C解析:细胞核中核仁与某种RNA的形成和核糖体的形成有关。3.B解析:细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质,所以用纤维素酶和果胶酶可以破坏细胞壁,用蛋白酶可破坏细胞膜结构。4.B解析:细胞间信息交流也可以是通过胞间连丝。兴奋在神经纤维上以生物电形式传导,神经元之间传递是通过电信号与化学信号的转换传递的。在生长激素的合成和分泌过程中,生物膜发生结构和功能上的联系。核膜上的核孔可以让蛋白质进和RNA出。5.D解析:根据教材所述和题意可知,该实验可证明细胞核对细胞的分裂和分化具有重
5、要作用。6.BD解析:细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,主要由染色体上的DNA来控制。另外,细胞质中线粒体和叶绿体上的DNA也可控制一部分代谢活动和遗传特性。原核细胞无细胞核,但含有裸露的DNA分子。哺乳动物成熟的红细胞无细胞核,原因是在细胞生长过程中退化消失,但依然是真核细胞。7.答案:(1)血液受体(2)细胞膜接触与膜结合的信号分子精子和卵细胞之间的识别和结合(3)通道胞间连丝(4)细胞膜的结构和功能解析:图A、B、C均属细胞间信息交流方式,A表示通过细胞分泌的化学物质随血液运到全身各处,再与靶细胞表面的受体结合,将信息传递给靶细胞;B表示两细胞直接通过细胞膜进行信息交流;C表示细胞间形成通道,细胞中的信息分子由通道进入另一细胞从而实现信息交流。高考资源网w w 高 考 资源 网
