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2015_2016九年级语文上册20香菱学诗学案1无答案新版新人教版.doc

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香菱学诗【学习目标】1、找出有关对香菱的的人物片段描写,学习小说塑造人物的方法。2、探究香菱学诗成功的原因。【知识铺垫】【教材解读】一、速读课文,认识好学生香菱1、香菱学诗可谓如痴如醉,请从课文中圈点勾画有关香菱的人物描写,在诵读中体会其学诗的痴心、专心、醉心。二、再读课文,认识好老师黛玉从哪些方面可以看出黛玉是一位好老师?三、品读课文,欣赏好环境大观园香菱学诗的学习环境好在哪里呢?A居住环境:B学习氛围: 【课堂作业】 潇湘馆、蘅芜苑、藕香榭、沁芳亭,精妙的建筑配上诗意的名字,让大观园诗意盎然,为香菱学诗营造了浓郁的人文环境,那么你能为教学楼、道路、宿舍、书房起一个有诗意的名字吗?

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