1、第六单元达标测试卷时间：60分钟满分：100分第一部分 积累与运用(57分)一、选择正确的读音或汉字，打“”。(8 分)毕竟(jng jn) 停泊(p b) 船舱(cng chng) 黄鹂(l l)(辨 辫)别 山(岭 领) 问(提 题) 科技(馆 管)二、读一读，写一写。(10 分)ju du w hi qng xn zh zhn bng zh xing do t bi y tng x zo rng y 三、选择正确答案的字母填在括号内。(11 分)1. 下面词语书写正确的一项是( )。(3 分)A. B. C. D. 2. 不一样的雨：像牛毛一般的雨叫( )；来得突然，下了一阵子就停了的雨
2、叫( )；降水量非常大的雨叫( )；伴有雷电的雨叫( )。(4 分)A. 雷雨 B. 毛毛雨 C. 阵雨 D. 暴雨3. 根据语境选择合适的词语。(4 分)A. 压下来 B. 垂下来 C. 冲下来 D. 飘下来(1)冬天到了，雪花从空中( )。(2)老虎看到了猎物，从山上( )。(3)满天的乌云，黑沉沉地( )。(4)他的双手无力地( )。四、猜猜意思，选一选。(4 分)1. 他因为刻苦学习，成绩优秀，所以受到了老师的嘉奖。( )A. 称赞和奖励。 B. 惩罚。 C. 批评。2. 他并没有明说，只是用眼神暗示我。( )A. 不明说，含蓄地使人领会。 B. 在没有光的地方表示。C. 暗地里打击。
3、五、照样子，写词语。(6 分)1. 黑沉沉(ABB 式)：_ _2. 越来越大：越_越_ 越_越_3. 队员 少先队员：宇宙 宇宙_ 航空 航空_六、给下列句子加上恰当的标点符号。(4 分)1. 往窗外望去树啊房子啊都看不清了2. 你看在太空中生活是不是很有趣3. 石头上怎么会有贝壳呢七、按要求写句子。(6 分)1. 一阵大风把树枝吹得乱摆。(改为“被”字句)_2. 例：要是你在野外迷了路，就要想办法辨别方向。(用加点的词语写句子)_八、根据课本内容完成练习。(8 分)1. 四海无_，_犹饿死。2. 窗含_，门泊_。3. 当人们在野外迷路时，太阳、_、_、沟渠里的积雪等都是“天然的指南针”。4
4、. 在太空生活有哪些趣事？(填序号)带吸管 钻入固定在舱壁上的睡袋里(1)睡觉时，要_。不然，一不小心，就会飘到别处去。(2)喝水时，得使用一种_的饮水袋。第二部分 阅读与欣赏(18分)九、读短文，完成练习。(18 分)澳大利亚的“报时”怪石(节选)岩石能报时。这听起来近乎天方夜谭(tn)，但是在澳大利亚中部阿利斯(s)西南的茫茫沙漠中，确实有一块能“报时”的怪石。这块怪石高达 348 米，周长约 8000 米，仅露在地面上的部分就可能有几亿吨重。这块怪石能通过每天有规律地改变颜色来告诉人们时间：早晨，阳光普照的时候，它为棕(zng)色；中午，烈日当空的时候，它为灰蓝色；傍晚，夕阳西沉的时候，
5、它为红色。它是当地居民的“标准时钟”，当地居民根据它一日三次的颜色变化来安排农事及日常生活。为了解释怪石“报时”的现象，许多考古学家和地质学家对怪石所处的气候条件、地理环境进行了详细考察，并对怪石的结构成分等进行了深入研究1. 请你用“_”画出第一自然段中描写“报时”怪石的句子。(2 分)2. 根据短文内容填空。(10 分)怪石通过_来告诉人们时间，成为当地居民的“_”，人们根据它一日三次的_来安排_及_。3. “报时”怪石在下面三个时间段分别是什么颜色？用线连一连。(6 分)早晨 中午 傍晚棕色 红色 灰蓝色第三部分 表达与交流(25分)十、面对神奇的大自然，我们会有问不完的“为什么”，让我
6、们把心中的疑问做成小卡片与大家分享吧。(6 分) 十一、观察图画，再展开想象写一写。 (19 分)1. 提取信息。(4 分)(1)丹丹和阳阳坐在_里。(A. 飞船 B. 潜水艇)(2)他们所在的地方是_。(A. 海里 B. 天空)2. 想象一下，他们会看到什么？会遇到什么？写下来。(15 分)_第六单元达标测试卷一、二、绝对 乌黑 清新 指针 帮助向导 特别 浴桶 洗澡 容易三、1. C 2. B C D A3. (1)D (2)C (3)A (4)B四、1. A 2. A五、示例：1. 水淋淋 脆生生2. 长 高 跑 快3. 飞船 公司六、1. ，。2. ，？3. ？七、1. 树枝被一阵大风吹得乱摆。2. 示例：要是你认真对待，就一定能把事情做好。八、1. 闲田 农夫2. 西岭千秋雪 东吴万里船3. 北极星 大树4. (1) (2)九、1. 这块怪石高达 348 米，周长约 8000 米，仅露在地面上的部分就可能有几亿吨重。2. 每天有规律地改变颜色标准时钟 颜色变化农事 日常生活3. 早晨 中午 傍晚棕色 红色 灰蓝色十、示例：1. 天上的星星到底有多少颗？2. 树叶变色 树叶为什么有的变成黄色，有的变成红色呢？十一、1. (1)B (2)A2. 略。
