第6课 秋天的雨 第一课时 学习任务单学习任务一：初读课文，自主学习生字词。1.自由朗读课文，将课文中的生字和生词圈出来，借助工具书，读准字音。2.读出下列词语，注意加点字的读音。一盒 颜料 争着 淡黄 好闻 勾住 一曲 丰收 仙子 赶紧 油亮亮 一枚 厚实 清凉 钥匙 五彩缤纷 频频 梨子 菠萝 邮票 喇叭 3.学习多音字： 曲、扇 q （ ）（ ） 曲 q （ ）（ ）走在弯曲（ ）的小路上，我总想高歌一曲（ ）。 shn （ ）（ ）扇 shn （ ）（ ）奶奶拿着一把扇（ ）子不停给宝宝扇（ ）风。学习任务二：再读课文，整体感知，把握内容。1.快速默读课文，边读边想：课文中秋天的雨是什么样的？找出每段的关键句回答。2.课文是从哪三个方面写了秋天的雨呢？你最感兴趣的是哪部分呢？ 参考答案：学习任务一3. 学习多音字“曲、扇”。 q 弯曲 曲线 曲 q 歌曲 曲子走在弯曲（q）的小路上，我总想高歌一曲（q）。 shn 扇子 风扇扇 shn 扇风 扇动奶奶拿着一把扇（shn）子不停给宝宝扇（shn）风。学习任务二1. 秋天的雨,是一把钥匙。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨,藏着非常好闻的气味。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。秋天的雨,是一曲丰收的歌,是一首欢乐的歌。2. 从秋天的色彩、秋天的气味、秋天的声音三个方面来写秋天的雨。3学科网（北京）股份有限公司
