1、14蜜 蜂初 读 感 知你对蜜蜂了解多少？法国有个昆虫学家叫法布尔，他对蜜蜂进行了大量的研究，下面就让我们去看看他笔下的蜜蜂吧!作者介绍法布尔(18231915)：他是法国著名的昆虫学家、动物行为学家、作家，被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。他童年时代就迷上了大自然中的花草虫鸟。后来先后取得了业士学位、数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位。一种群居性的昆虫，它们群居在蜂巢中，在这个大家庭中有蜂王、雄蜂、工蜂，每个蜂群中都有一只蜂王，数百只雄蜂和数以万计工蜂。在蜂群中蜂王、雄蜂、工蜂，分工明确、各司其职：雄蜂负责交配，蜂王负责产卵，工蜂则负责抚育小蜜蜂、筑巢、采集食物、保
2、卫蜂巢安全等。蜜蜂对人类和自然界都是很大的贡献。蜂蜜、蜂王浆、花粉等是天然营养食品，对调节人体机能有一定的作用；蜜蜂对自然界的贡献是为植物传播花粉。蜜蜂朗读视频自读课文，要求：1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子多读几遍。2.给课文标明自然段序号。3.想一想，课文是按什么顺序写的？我会读陌力概大gi阻z括包ku准确无误w沿途tm超常cho逆n风生读读下面的词语，给加彩的字选择正确的读音。阻力（z zh）超长（co cho）检查（ch c）蜜蜂（fng fn）易错音误识字开花概逆途超括陌阻运用：两小儿争辩“太阳什么时候离人最近”，让孔子评理，孔子也不能分辨出谁对谁错来。同音易混字辨bi
3、n辩字义：分别，分析。组词：（辨析）（分辨）（明辨是非）字义：说明是非或争论真假。组词：（争辩）（辩论）（能言善辩）读一读下面的句子，看看你有什么发现。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。多音字.闷mnmn（闷热）（愁闷）读一读：据说今天要下雨，接下来就凉爽了，你不用为闷热的天气而闷闷不乐了。.注意加点字的读音！指导朗读如何默读课文默读时要集中注意力，不出声，不指读，一边默读，一边思考，可以动手画出重点的词语和句子。初次默读，想想课文讲了一件什么事。再次默读，带着问题思考，深入领会词句的意思，弄清课文的脉络。指名朗读课文，听评朗读效果。1.课文生字、多音字读音是否正确。
4、2.朗读是否做到正确、流利。3.是否能读好长句子。默读课文，思考：法布尔要做什么实验？整体感知验证蜜蜂是否有辨认方向的能力的实验。蜂 辨途阻 跨括检查 确蜜误陌我会写u 观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。提示：点击生字进入详细讲解。左右结构蜜括确检上下结构蜂误 途跨半包围结构查辨 阻陌左中右结构上中下结构1.在生字本上练习书写，师生评价。写一写3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。蜜蜂辨认阻力跨步包括 检查沿途陌生 听说 能力将近迷失尽管 记忆本能 准确 无误 确实2.听写生字、词语。填一填。这篇课文通过写法布尔为了了解蜜蜂是否有的能力，通过试验，得知蜜蜂的这个能力不是靠超常的记忆力，而是靠。课堂小结一种无法解释的本能辨认方向
