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2021届新高考历史一轮复习(选择性考试模块版)学案:第17单元 第49讲 近现代革命领袖 WORD版含解析.doc

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资源描述

1、第49讲近现代革命领袖课标要求欧美资产阶级革命时代的杰出人物“亚洲觉醒”的先驱无产阶级革命家(1)讲述克伦威尔在英国资产阶级革命时期的主要活动,分析其功过(2)概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期的主要事迹,评价其历史贡献(3)简述拿破仑的主要政治活动,讨论其对欧洲资产阶级革命的影响(1)概述孙中山领导推翻清王朝君主专制制度、建立资产阶级共和国的主要史实,评价其在20世纪中国社会巨变中的历史作用(2)讲述甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不合作运动”的主要事迹,认识其在印度民族解放运动中的历史作用(3)了解凯末尔在领导土耳其民族独立运动中的主要活动,评价其在土耳其民族独立和复兴中的贡献(1)了

2、解马克思、恩格斯的革命活动和主要理论贡献,体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神(2)简述列宁领导俄国十月革命胜利的基本史实,认识其在社会主义革命和建设方面的贡献(3)了解毛泽东、邓小平等无产阶级革命家领导中国革命和建设的历史贡献,认识其把马克思主义与中国革命实际相结合的创新精神主干梳理欧美资产阶级革命时代的杰出人物克伦威尔华盛顿拿破仑革命背景英国资产阶级革命北美独立战争和建国法国大革命贡献赢得内战胜利;推动建国立宪;巩固革命成果领导独立战争;建立共和国;从行动上捍卫民主稳定秩序;颁布法典;反对外来干涉局限入侵爱尔兰、苏格兰;后期实行独裁统治对种植园奴隶主的妥协,保留黑人奴隶制恢复君主

3、制;实行独裁统治;后期发动侵略战争影响沉重打击了封建势力(美国除外),确立了一些资本主义社会的基本原则,为资本主义的发展扫清了道路“亚洲觉醒”的先驱1孙中山(1)活动创立了资产阶级革命政党,领导了辛亥革命,推翻了清朝的专制统治。建立中华民国,颁布了中华民国临时约法,这是中国历史上第一部资产阶级民主宪法。为维护民主共和,先后领导了二次革命、护国运动、护法运动等,沉重打击了北洋军阀的统治。与中国共产党合作,重新解释了三民主义,把旧三民主义发展为新三民主义,实现了一生最伟大的转变。(2)评价孙中山是中国民族民主革命的先行者,并且毕生致力于中国民主革命事业。他高举三民主义大旗,推翻了封建君主专制制度,

4、有力地促进了民族的觉醒和民主精神的高涨,开启了中国进步的闸门,求新求变的历史潮流推动着中国社会向前发展。他开创了新三民主义时代,继续推进中国革命,为中华民族的解放和振兴作出了不可磨灭的历史贡献。他是站在时代潮流前面,领导中国人民结束旧时代、开拓新时代的伟大革命家。2圣雄甘地(1)活动非暴力抵抗运动:甘地领导南非的印度侨民,反对禁止印度向南非移民的法案和条例。非暴力不合作运动a原因:第一次世界大战后,英国殖民当局颁布了一个损害印度人民民主权利的法案,并制造了阿姆利则惨案。b提出:甘地提出同英国政府不合作。c措施:不合作范围从政府就职、学校教育、法院、服役、选举到抵制英货。为消除种姓制度、消灭印度

5、教和伊斯兰教之间的纷争,甘地付出艰辛的努力。(2)评价他是印度现代民族解放运动的著名领袖、甘地主义的创始者,被尊为“圣雄”。进步性:创立并宣传甘地主义思想,指导了民族解放运动;一生多次领导非暴力不合作运动,打击英国殖民统治,增强了印度人民的民族自信心和自尊心。局限性:采用非暴力手段束缚了人民的手脚,反映了资产阶级的局限性;甘地始终对英国政府抱有幻想;崇尚印度传统文明,反对工业文明,是历史的倒退。3凯末尔(1)活动争取独立之路:第一次世界大战后,凯末尔领导了土耳其人民反对帝国主义侵略瓜分,签订了洛桑和约,取得民族的独立。凯末尔改革a政治:将土耳其的封建君权和神权政体变成资产阶级共和国。b文化:政

6、府颁布改革服饰和其他传统象征物的法令;进行文字改革;实行政教分离。c经济:用国家干预经济的方式集中力量办大事,将资金集中用于工业化建设。(2)评价促使土耳其走上民族国家复兴和现代化的道路,代表了民族资产阶级的利益和要求,有利于社会生产力的发展。有明显的不彻底性,忽视农业的发展和人民生活水平的提高,暴露出国家主义经济体制的局限性。无产阶级革命家1马克思和恩格斯(1)时代背景:工业革命完成,资本主义迅速发展;资本主义社会的基本矛盾开始暴露出来,无产阶级日渐成熟。(2)主要贡献:创立科学社会主义学说(马克思主义);积极投身革命实践(1848年革命、支持巴黎公社);建立无产阶级国际组织(第一国际、第二

7、国际);著资本论,提出剩余价值理论。(3)影响:深刻分析了资本主义社会的基本矛盾和社会主义代替资本主义的必然趋势;为无产阶级革命提供了科学理论指导;推动了社会主义运动的开展。2列宁(1)活动建党活动:1903年,俄国社会民主工党第二次代表大会召开,标志着俄国马克思主义政党的建立和列宁主义诞生。领导十月革命:在列宁的领导下,俄国爆发了十月革命,建立了第一个无产阶级专政的社会主义国家。社会主义建设的探索:十月革命后,列宁先后领导制定了战时共产主义政策和新经济政策,为社会主义道路的探索做出了贡献。(2)影响:列宁主义是对马克思主义的重大发展,证明了社会主义可以在一国首先胜利的理论,是从理论和实践上对

8、小农经济占优势的国家如何进行社会主义建设的探索。3毛泽东(1)时代背景:中国处于半殖民地半封建社会的深渊;农民阶级、民族资产阶级等救亡图存的努力相继失败;十月革命成功,促进了马克思主义在中国的传播。(2)主要活动民主革命时期:参加中共一大;领导秋收起义;提出“工农武装割据”思想;领导长征;中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想;亲赴重庆谈判;领导三大战役;建立新中国。社会主义革命和建设时期:完成三大改造,社会主义制度基本建立;晚年发动了“大跃进”、人民公社化运动和“文化大革命”,给党和国家造成了重大损失。(3)评价是伟大的革命家、军事家、战略家和理论家,是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和

9、国的主要缔造者和领导人。就他的一生来看,他对中国革命的毫无争议的功绩远大于他的过失,他的功绩是第一位的,错误是第二位的。没有毛泽东的正确领导,就没有新中国的诞生,就没有社会主义制度的建立。他对中国革命和社会主义建设做出了不可磨灭的贡献。4邓小平(1)主要活动波澜壮阔的革命生涯。“文化大革命”后支持开展真理标准问题的大讨论。中共十一届三中全会后成为第二代党中央领导集体的核心。作出了改革开放的伟大决策。开辟建设中国特色的社会主义道路,形成邓小平理论。为了实现祖国统一,提出“一国两制”的伟大构想。(2)评价:是中国伟大的无产阶级革命家、是中国改革开放和现代化建设的总设计师,是20世纪继孙中山、毛泽东

10、之后对中国历史命运有重大影响的伟大人物。要点深化一、拿破仑对外战争的目的、性质和影响目的(1)为了维护法国领土主权,捍卫法国大革命成果(2)满足法国资产阶级争夺国外市场和争夺欧洲霸权的需要性质(1)正义性:击败反法同盟,保卫了祖国(2)革命性:打击了欧洲封建势力,防止了波旁王朝复辟,保卫了大革命的胜利果实(3)争霸性:与俄、英战争明显带有争夺欧洲和世界霸权的争霸性质(4)侵略性:入侵西班牙、俄国等,明显具有侵略性(5)商业性:尤其是与英国的战争,带有明显的为本国资产阶级开辟市场的商业特征(6)奴役性:大军所到之处,奴役了当地人民影响(1)积极:战争捍卫了法国大革命成果,客观上传播了法国革命思想

11、和方式;冲击了欧洲封建秩序,有利于欧洲封建制度的瓦解与农民的解放(2)消极:其后期进行的对外战争,侵犯了许多国家的主权,掠夺和奴役了欧洲多国人民;引起了多国人民和民族国家的反抗,最终导致了他的惨败失败原因(1)直接原因:滑铁卢战役,拿破仑寡不敌众(2)主要原因:法国奴役其他欧洲国家的人民,引起广泛的反抗;拿破仑帝国依靠军事力量支撑,控制区域内缺乏共同的经济基础;连年战争,消耗了国力,国内人民厌战;与欧洲封建国家和英国两线作战(3)根本原因:欧洲大陆封建势力大于资本主义势力二、毛泽东对中国革命和社会主义建设的贡献1大革命时期,毛泽东通过对农民问题的研究,结合农民运动的实际,提出农民问题是中国革命

12、的主要问题。21927年,在领导湘赣边界秋收起义失败后,根据中国革命力量与反革命力量的对比分析,决定向农村进军,开辟了井冈山革命根据地,并在巩固根据地建设实践中,创造性地提出“工农武装割据”思想,开辟了以农村包围城市,最后夺取全国胜利的崭新革命道路。3遵义会议后,毛泽东结合中国实际,运用正确的军事战略战术挽救了红军和革命。4抗日战争爆发后,结合中日力量对比,从民族利益出发,倡导建立抗日民族统一战线,开辟敌后抗日根据地,取得了抗日战争的胜利。并在这期间结合中国社会的性质及中国革命正反两方面的丰富经验,提出了新民主主义理论。5新中国成立后,结合中国民主革命的实际,创造性地提出了社会主义改造的道路。

13、三、中外无产阶级革命家的优秀品质1胸怀宽广、志向高远,以国家、民族甚至全人类的解放和进步事业为己任。2勤奋好学、积极探索,以丰富的知识和科学的理论武装自己的头脑。3勇于实践、实事求是,结合实践不断检验、完善和更新已有的思想理论体系,不盲从迷信权威和经验。真题感悟1(2019全国卷)1940年,毛泽东在一篇文章中指出,中国是一个半殖民地半封建社会,资产阶级还具有一定的革命性,这是中国与俄国的不同之点,在俄国“无产阶级的任务,是反对资产阶级,而不是联合它”。毛泽东的分析意在()A借鉴俄国革命的经验 B扩大中国共产党的阶级基础C阐释中国革命的性质 D批判右倾错误的危害答案C解析根据材料“中国是一个半

14、殖民地半封建社会,资产阶级还具有一定的革命性”可知毛泽东意在强调中国革命是反帝反封建的民主主义革命,故选C项。根据材料“中国与俄国的不同之点”可知其意不在借鉴俄国经验,排除A项;中国共产党的阶级基础是无产阶级不是资产阶级,排除B项;根据材料“这是中国与俄国的不同之点,在俄国无产阶级的任务,是反对资产阶级,而不是联合它”可知主张联合资产阶级,批判“左”倾而不是右倾,排除D项。2(2017全国卷)历史选修4:中外历史人物评说材料全国解放后,部分城市通货膨胀严重,少数商人投机,哄抬物价。政务院副总理陈云很快将上海局势稳定下来,进而稳定了全国经济形势。面对工业化建设资金短缺等问题,陈云提出对粮食等主要

15、农副产品实行计划收购和计划供应,即统购统销,被中央采纳实施。他在中共八大上系统地提出了改进经济体制的“三个主体、三个补充”的设想,即在工商业经营方面,国家经营和集体经营为主补充一定的个体经营;在生产计划方面,计划生产为主补充一定的自由生产;在市场方面,国家市场为主补充一定范围的自由市场。1979年春,陈云指出:“六十年来,无论苏联或中国的计划工作制度中出现的缺点:只有有计划按比例这一条,没有在社会主义制度下还必须有市场调节这一条”,他提出整个社会主义时期经济必须有计划经济部分和市场调节部分。摘编自金冲及等主编陈云传等(1)根据材料,概括陈云的主要经济思想,并结合所学知识指出其形成的时代背景。(

16、2)根据材料并结合所学知识,简述陈云对新中国经济建设的贡献。答案(1)思想:社会主义经济既有计划也有市场,计划为主市场为辅。背景:苏联的经验教训;计划经济体制的弊端;中国社会主义建设道路的探索。(2)为新中国初期国民经济的恢复发挥了重要作用;突破了苏联经济模式的限制,提出了许多影响深远的重要思想;对中国社会主义现代化事业和改革开放作出了重要贡献。解析第(1)问,第一小问,根据材料“三个主体、三个补充”“整个社会主义时期经济必须有计划经济部分和市场调节部分”可知计划为主市场为辅,社会主义经济既有计划也有市场。第二小问,根据材料中三个时期“全国解放后、中共八大、1979年春”对计划和市场的看法,可

17、知中国社会主义建设道路的不断探索;根据材料“六十年来,无论苏联或中国的计划工作制度中出现的缺点”可知是吸取苏联的经验教训和中国计划经济体制的弊端。第(2)问,根据材料中三个阶段“全国解放后、中共八大、1979年春”陈云经济思想的变化,分别从对国民经济的恢复发展、突破苏联经济模式的限制以及对中国现代化事业和经济建设等方面的贡献简述。1(2018浙江4月选考)马克思、恩格斯在德意志意识形态中说:“各民族之间的相互关系取决于每一个民族的生产力、分工和内部交往的发展程度。而且一个民族本身的整个内部结构都取决于它的生产以及内部和外部的交往的发展程度。一个民族的生产力发展的水平,最明显地表现在该民族分工的

18、发展程度上。任何新的生产力都会引起分工的进一步发展,因为它不仅仅是现有生产力的量的增加”。该论著及其所阐述的思想()阐明了唯物主义历史观为科学社会主义提供理论基础是马克思和恩格斯初次合作的理论探索充分肯定生产力在社会发展进程中的作用A BC D答案C解析该论著及其所阐述的思想阐明了生产力与生产关系相互作用的唯物主义历史观,故正确;马克思、恩格斯德意志意识形态阐明了唯物主义历史观,为科学社会主义提供理论基础,故正确;神圣家族是马克思和恩格斯初次合作的理论探索,故错误;材料充分肯定生产力在推动各民族之间及民族本身发展进程中的作用,故正确,选择C项。2(2017北京高考)美国黑人民权运动领袖马丁路德

19、金认为,争取权利的最佳方式“不是对罪恶的消极的不抵抗”,而是“对罪恶的积极的非暴力抵抗”。下列历史人物与他有类似主张的是()A华盛顿 B孙中山C凯末尔 D甘地答案D解析根据材料“对罪恶的积极的非暴力抵抗”并结合所学,甘地倡导非暴力不合作运动,与路德的主张类似,故选D项。华盛顿用暴力革命的方式反抗英国的殖民统治,孙中山用暴力革命的手段推翻清政府,凯末尔通过暴力革命赢得土耳其的民族独立,故排除A、B、C三项。3(2019江苏高考)甘地的思想是留给印度和世界的一笔宝贵遗产。阅读下列材料:材料一西方工业文明带来的不仅仅是人类道德的堕落,而且也毁灭了整个印度传统社会的经济秩序对西方工业文明的憎恶使甘地认

20、为,独立后的印度绝不能建立以工业文明为模式的西方式社会。他理想中的社会是建立在印度文明由手纺车、犁和印度哲学构成的基础之上的真理和非暴力社会要着重恢复传统的农业和手工业相结合的自然经济,其中心是手工纺织和印度村社对于当代发达的工业社会而言,甘地的思想也无疑是一付适当的解毒剂。何新华评甘地的反工业主义思想材料二(甘地)试图在道德规范和经济之间建立一种联系,并且通过诱导资本家进行道德转变来使无情的资本主义秩序变得有人情味儿德国绿党创始人佩特拉凯莉曾公开宣称:“在我们政治生活的某些特定领域,我们受到了甘地的巨大启发把有责任地使用原料作为以生态为本的生活方式和经济的一部分,会降低以我们的名义继续暴力政

21、策的危险。”印度P.A.纳扎里斯甘地:杰出的领袖完成下列要求:(1)根据材料一,概括甘地的经济思想,并结合所学知识,从社会背景和个人经历分析其形成的原因。(2)甘地思想对当代工业社会而言,“是一付适当的解毒剂”。根据材料二,指出甘地思想对解决当今工业社会弊端应有的启示。答案(1)思想:印度不能以西方工业文明为发展模式;建立与印度文明相适应的经济秩序;重建农业和手工业相结合的自然经济。原因:社会背景:印度沦为英国的殖民地;印度农村经济衰败。个人经历:接受印度传统教育;目睹西方工业文明现状。(2)启示:在经济发展中注重道德建设;重视生态环境的保护;以和平的方式解决争端。解析第(1)问,第一小问,根

22、据材料“甘地认为,独立后的印度绝不能建立以工业文明为模式的西方式社会”“他理想中的社会是建立在印度文明由手纺车、犁和印度哲学构成的基础之上的社会”“着重恢复传统的农业和手工业相结合的自然经济”概括。第二小问,注意从社会背景和个人经历两个方面分析,社会背景可从当时印度政治和经济的状况角度分析,个人经历可结合甘地所受的教育及其对西方工业文明现状的认识分析。第(2)问,根据材料“试图在道德规范和经济之间建立一种联系”“把有责任地使用原料作为以生态为本的生活方式和经济的一部分”“降低以我们的名义继续暴力政策的危险”等概括。4(2019浙江4月选考)读马克思,感受其伟大思想与人格魅力。阅读材料,回答问题

23、。材料一马克思上中学时,启蒙运动的精神已在学校传播。校长是他的历史老师,也是他家庭的朋友,被称为“康德哲学专家”。毕业时,马克思在一篇作文中写道:要选择一种建立在我们深信其正确的思想上的职业;选择一种能给我们提供广阔场所来为人类进行活动、接近共同目标,即完美境地的职业。马克思认为,康德哲学乃是与法国革命相呼应的思想革命。在康德的哲学世界中,一个人不论做什么,总应该使其意志所遵循的准则同时能够成为一条普遍的立法原则。面对时代的转形移步与思想的起承转合,马克思借助德国古典哲学和英国古典经济学,试图把社会主义从“乌托邦”的错误起点拯救出来。摘编自英戴维麦克莱伦卡尔马克思传等材料二自从世界上有资本家和

24、工人以来,没有一本书像我们面前这本书那样,对于工人具有如此重要的意义。资本和劳动的关系,是我们全部现代社会体系所围绕旋转的轴心,这种关系在这里第一次得到了科学的说明,而这种说明之透彻和精辟,只有一个德国人才能做得到。欧文、圣西门、傅立叶的著作现在和将来都是有价值的,可是只有一个德国人才能攀登最高点,把现代社会关系的全部领域看得明白而且一览无遗,就像一个观察者站在最高的山巅观赏下面的山景那样。引自恩格斯卡马克思资本论第一卷书评为民主周报作(1)结合所学,概述材料一中康德的思想观点,归纳马克思与启蒙思想的关系。(2)根据材料二,结合所学,概述资本论的理论贡献。根据材料一、二并结合所学,用一句话概括

25、马克思矢志不渝的思想准则。答案(1)观点:人应该运用自己的理智,独立思考,理性判断。关系:受启蒙思想影响产生了为人类谋幸福的崇高理想;对启蒙思想予以批判继承。(2)贡献:提出剩余价值学说,科学论证资本主义必然灭亡和社会主义的必然胜利。准则:为人类工作。解析第(1)问,第一小问,结合所学,康德认为人非工具,而是自身的目的。人应该独立思考,理性判断。主权属于人民,自由和平等是人生本来就有的。第二小问,根据材料“马克思上中学时,启蒙运动的精神已在学校传播马克思在一篇作文中写道:要选择一种建立在我们深信其正确的思想上的职业;选择一种能给我们提供广阔场所来为人类进行活动、接近共同目标,即完美境地的职业”

26、可知,马克思深受启蒙思想的影响,并树立了为人类谋幸福的崇高理想;根据材料“面对时代的转形移步与思想的起承转合,马克思借助德国古典哲学和英国古典经济学,试图把社会主义从乌托邦的错误起点拯救出来”可知随着时间的推移,马克思对启蒙思想加以批判继承。第(2)问,第一小问,根据材料二“没有一本书像我们面前这本书那样资本和劳动的关系,是我们全部现代社会体系所围绕旋转的轴心,这种关系在这里第一次得到了科学的说明”,结合所学,马克思提出了剩余价值论,论证了社会主义取代资本主义的历史必然。第二小问,根据材料一“选择一种能给我们提供广阔场所来为人类进行活动、接近共同目标,即完美境地的职业”、根据材料二“没有一本书像我们面前这本书那样,对于工人具有如此重要的意义”并结合所学可知为了广大无产阶级奔走。

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