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2020-2021学年数学北师大版必修4教学课件:1-4-3 单位圆与诱导公式 (18张) .ppt

上传人:高**** 文档编号:1524511 上传时间:2024-06-08 格式:PPT 页数:18 大小:1.02MB
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资源描述

1、1.4.3 单位圆与诱导公式知识回顾1:任意角的正弦函数、余弦函数的定义2:对称性已知任意角的终边与单位圆相交于点P(x,y),请同学们思考回答点P关于x轴、y轴、原点对称的三个点的坐标是什么?终边相同的角的正弦、余弦函数值相同,即sin(2k+)sin(kZ)、cos(2k+)cos(kZ),除此之外还有一些与角 相关的角(如-,-),那么在已知角 正(余)弦函数值的前提下,能否用它表示这些相关角(如-,-)的正(余)弦函数值?1.理解正弦函数、余弦函数的诱导公式的推导过程.2.能了解诱导公式之间的关系,能相互推导.3.能利用诱导公式解决化简、求值等问题.探究点1角与角-的正弦函数、余弦函数

2、关系思考1:对于任意给定的一个角,的终边与的终边有什么关系?y的终边xO-的终边关键看两角的对称关系思考2:设角的终边与单位圆交于点 P(x,y),则-的终边与单位圆的交点坐标如何?y的终边xO-的终边P(x,y)Q(x,-y)提示:如图,-的终边与单位圆的交点坐标为Q(x,-y).公式:思考3:根据三角函数定义,的正弦函数、余弦函数与的正弦函数、余弦函数有什么关系?y的终边xO-的终边P(x,y)Q(x,-y)结论:正弦函数y=sinx是奇函数余弦函数y=cosx是偶函数的终边xyO的终边探究点2角与角的正弦函数、余弦函数关系思考1:对于任意给定的一个角,角的终边与角的终边有什么关系?提示:

3、如图角的终边与角的终边关于原点对称思考2:设角的终边与单位圆交于点P(x,y),则角的终边与单位圆的交点坐标如何?的终边xyO的终边P(x,y)Q(-x,-y)提示:坐标互为相反数思考3:根据三角函数定义,sin(),cos()的值分别是什么?的终边xyO的终边P(x,y)Q(-x,-y)sin()=-ycos()=-x思考1:利用-=+(-),结合上述公式,你能得到什么结论?探究点3角与-的正弦函数、余弦函数关系这两个公式也可以由前两组公式推出:以上公式都叫作诱导公式,它们分别反映了,的三角函数与的三角函数之间的关系.诱导公式作用:转化为 090的角例1 求下列各角的三角函数值:解:一般步骤:变号转化求值例2 化简1.求下列三角函数值:2.求sin(-60)+cos120+sin390+cos210.解:sin(-60)+cos120+sin390+cos210=-sin60+cos(180-60)+sin(360+30)+cos(180+30)=-sin60-cos60+sin30-cos30=3.已知sin(+)=,且是第二象限角,求sin(-)的值.解:因为是第二象限角,所以1.理解正弦函数、余弦函数的诱导公式的推导过程.2.能了解诱导公式之间的关系,能相互推导.3.能利用诱导公式解决化简、求值等问题.回顾本节课的收获

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