1、罗山县高中高三2013届毕业班第三轮第一次模拟考试历史 试 卷本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。共300分。考生注意：1.答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。2.第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第II卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。3.考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。第I卷（选择题 共140分）本卷共35个小题，每小题4分，共140分。在
2、每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。24某时期中，道教开始盛行“神仙须下凡，历经劫难”的想法，神仙须在人世行善立功，造福庶民，才能修得正果，重返天庭，位列仙班。这类故事反映道教因应当时社会变迁，因此强调参与、改善社会。这种社会变迁是指 A汉末工商濒临破产，故太平道要救济生民B唐代门阀制度即将崩溃，故道教重视立功C宋代庶民社会崛起，故道教强调入世苦行D明清社会贫富不均，故道教提倡行善济民25中共三大上，陈独秀和马林认为：全体共产党员、产业工人都应参加国民党，全力进行国民革命；凡是国民革命的工作，都应参加国民党组织进行，即所谓“一切工作归国民党”，只有这样，才能增强国民革命的力量。这
3、表明当时的中国共产党（ ） A能够深刻地认识中国国情 B接受共产国际的统一领导C高估了无产阶级的作用 D致力于开展民族民主革命26胡适曾提出“五鬼闹中华”之说，认为贫穷、疾病、愚昧、贪污、扰乱这“五鬼”是中华民族真正的敌人；梁漱溟等人认为中国的仇敌是官僚资本主义、封建主义与帝国主义-毛泽东后来将这三者概括为“三座大山”。这场争论在政治上的本质意义在于探索认识 （ ） A中国落后的根源 B学者的阶级立场 C教育的重要性 D改造国家的根本途径27表一是“晚清财政收入结构表”（单位：万两）年代农业收入工商杂税收入其他收入总收入数额比重数额比重数额比重数额比重184932817796923425010
4、01885307140392351714977081001911481016304416944451539696100其中，影响晚清财政收入结构变化的主要因素是 （ ） A经济结构的变化 B农业种植结构的变化 C政府财税政策的变化 D社会结构的变化28启蒙思想家卢梭说过：“伟大的人是决不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多，他们越认识到他们的不足。”与这句话的含义最接近的观点是A人本思想 B人非工具 C仁者爱人 D知识即美德29在中共中央书记处的一次会议上，毛泽东谈到：私营工商业的性质也变了，是新式的资本主义，公私合营、加
5、工订货、工人监督、资本公开、技术公开、财务公开。并形象地说：“他们已经挂在共产党的车头上，离不开共产党了。空前绝后，他们的子女也将接近共产党了。”这次会议谈论的主题是 A向社会主义过渡的问题 B私营工商业的前途命运问题C加重私营工商业比重问题 D控制私营工商业发展的问题30在我国唐代有分相权以集君权的措施；在古代希腊亚里士多德把政府权力分为讨论、执行、司法三要素；近代史上英国洛克最早提出了立法权和执行权（行政权）的分立，并指出立法权应高于执行权。古今中外这些不同的分权理论与实践的相同点是A以上下权力制衡为目的 B以提高行政效率为目的C为后世不同程度所借鉴 D指出未来社会发展方向31梁启超评价康
6、有为，认为他是“孔教之马丁路德”。这主要是因为 A康有为改革儒学理论完善改革主张 B康有为融合孔子儒学、西学进行改革C康有为主张改革中国原有宗教制度 D康有为把西方的宗教理论用于改革321938年3月，国民党在抗战建国纲领中指出：“加紧全国军队之政治训练，使全国官兵明了抗战建国之意义，一致为国效命，训练全国壮丁，充实民众武力，井训练华侨抗战；指导及援助各地武装人民，与正式军队共同抗战，并在敌后发动普遍的游击战。”这反映了抗战初期国民党 A放弃了其片面抗战路线 B加紧同中国共产党合作抗战 C主张全面抗战、积极抗日的决心 D执行了全民族抗战的路线331972年9月25日至30日，日本首相田中角荣访
7、问中国，9月29日在北京签署中日联合声明。翌年1月，两国互设大使馆。1978年8月12日，两国缔结中日和平友好条约，确认了中日联合声明的各项原则。此时的中日关系 A最终实现了正常化 B得到了法律形式的保障C体现了一致的战略利益 D确立了共同发展的原则34历史学家哈孟德夫说：“工业革命带来了物质力量的极大发展，也带来了物质力量相伴着的无穷机遇。然而，这次变革并没有能建立起一个更幸福、更合理、更富有自尊心的社会，相反，工业革命使千百万群众身价倍落，而迅速发展出一种一切都为利润牺牲的城市生活方式。”作者在这里主要表述的是 A.工业革命的全部目标在于发展现代经济 B.贫富分化已成为英国当时主要的社会问
8、题C.工业革命使社会日益分化成两个对立阶级 D.社会进步应体现社会整体的均衡发展35王麓水（19131945年）曾为一位中国近代的革命前辈作挽联：“社会历史原空白，你一笔，我一笔，写到悠长无纪极；壮士热血皆鲜红，这几点，那几点，造成全球大光明”，这位前辈是A宋教仁 B李大钊 C陈独秀 D胡适第II卷（非选择题 共160分）注意事项第II卷需用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。本卷包括必考题和选考题两部分。第36题-第41题为必考题，每个试题考生都必须作答。第42题-第48题为选考题，考生根据要求作答。40（25分）人类文明的演进过程中，商品经济的发展极大地解放了生产力
9、，推动着社会的变革和撬动了大国的崛起。阅读下列材料，回答问题：材料一继荷兰之后，英国通过推行自由贸易，建立起全球市场，并逐步确立起自由市场经济模式。当这种模式的弊端引发社会危机的时候，美国在20世纪30年代，又加入了政府干预的手段。从此，看得见的手和看不见的手交相作用，改变了人们对传统的市场经济模式的认识。 电视记录片大国崛起语录材料二自中外通商以来，彼族动肆横逆，我民日受欺凌，凡有血气孰不欲结发厉戈，求与彼决一战哉？彼之谋我噬膏血非噬皮毛，攻资财而不攻兵阵，方且以聘盟为阴谋，借和约为刀刃，迨至精华销竭，已成枯腊，则举之如发蒙耳。故兵之并吞，祸人易觉，商之掊克，敝国无形。我之商务一日不兴，则彼
10、之贪谋亦一日不辍。纵令猛将如云，舟师林立，而彼族谈笑而来，鼓舞而去，称心餍欲，孰得而谁何之哉？吾故得以一言断之曰：习兵战，不如习商战。-郑观应商战上，盛世危言卷3材料三社会主义经济体制包括两个方面的内容：一是生产资料所有制的形式和结构；二是社会主义经济管理体制。 何理中华人民共和国史请回答：（1）结合材料一和所学知识回答，英美两国对传统市场经济模式创新分别是什么？两国新的市场经济模式产生的历史背景分别是什么？（10分）（2）材料表达了中国早期维新派什么强烈的愿望？在中国近现代史上，中国曾两次加入世界市场。简要回答中国两次加入世界市场的方式及其对中国社会产生的不同影响。（7分）（3）依据材料三和
11、所学知识，概括新中国成立后经济体制的两次深刻变化，结合所学分别指出促成变化的主要原因。（8分）41（12分）阅读材料，回答问题。材料“纵横双向发展说”是国内外史学界解释世界近代历史（15001900年）进程的一家之言。其主要观点是世界近代历史发展过程包括两个方面：纵向发展和横向发展，纵向发展是指西方资本主义上升、发展并向整个世界扩张的历史；横向发展是指世界历史由各地区间的相互闭塞到逐步开放，由彼此分散到逐步取得联系，终于发展成为整体的世界历史的过程；纵向发展制约着横向发展，纵向发展所达到的阶段和水平，制约着横向发展的规模和广度，横向发展又对纵向发展具有反作用，它们共同的基础和推动力量是物质生产
12、的进步，从而把历史的纵向发展和横向发展结合成为一个统一的世界历史进程。根据材料并结合所学知识，评析“纵横双向发展说”。（要求：观点明确，史论结合）45（15分）【历史上重大改革回眸】材料一据史载，明清时期，在我国南方各地农村土地租赁中出现了永佃的现象，如浙江临海县，“地方乡例，租人田种，原有佃价与田主的，佃户无钱，把佃田转佃别人，不拘年月，原许原佃赎回耕种的，若田主把田卖与别人，仍旧是旧佃户耕种还租，叫做卖田不卖佃。”永佃契中一般都有“其田租如不欠租，听其永远耕作”“自安之后，务要用力耕作，不得抛荒丘角，亦不得欠少租粒，听佃永远耕种，黄家（指业主）不得另召”等内容。材料二清代福建地区部分山园永
13、佃契内容简表时间所种作物地租形态雍正七年（1729年）种竹杂木供造纸货币租雍正七年（1729年）青果货币租嘉庆十五年（1810年）杂果、桐茶货币租嘉庆二十五年（1820年）杂果并松树杂木货币租道光五年（1820年）龙眼树货币租均摘自中国第一历史档案馆清代地租剥削形态（1）根据材料，概括明清时期永佃制的主要内容。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，指出永佃制产生的主要原因及历史意义。（9分）46（15分）【近代社会的民主思想与实践】阅读下列材料，结合所学知识，回答问题材料一：按照目前情况，中国是不适宜于有一个像美利坚共和国那样完 全不同的、新形式的政府的。中国人民的气质和环境将需要至少30 年
14、的变异和同化，才能使他们适合于建立共和国今之中国，已成所谓共和，然而隆古教化，所谓君仁臣忠、父慈子孝、夫义妇贞，国人以信诸成训，岂遂可以违反，而有他道之从？ 摘自严复集材料二：临时政府成立以后举行的国会选举中，首次出现了政党竞选国 会的现象。这本是民主政治中极为正常的现象。然而在当时却遭到社会各界人士的抨击，冯国璋等人更是通电声称：“只知有国，不知有党。只问乱不乱，不问党不党。”除了梁启超等深谙西方民主的极少数人外，绝大多数人纯粹将政党竞选视为“朋党之争”，完全无视其民主象征意义。在正式宪法起草以前和起草期间，不少人都反对任命总理和国务员须由国会认可，认为临时约法规定的任命总理同意权是同盟会对
15、袁世凯的防范政策，并非共和政治所必需。（1）材料一中严复认为“共和国”不适合当时中国的原因是什么？除此之外还有什么原因？（9分）（2）结合材料一和材料二分析国民素质与民主政治推进之间的关系。（6分）47（15分）【20世纪的战争与和平】阅读下列材料，回答问题。材料一 对柏林的分区占领图材料二 日本因为战争订货而迅速繁荣，中国因为战争而失去了统一的最佳时机，朝鲜因为战争而牺牲无数且至今分离对峙，美军因为战争而重返朝鲜，苏联因为战争而成功地把中国诱入与西方决裂的道路。 摘自中俄秘档里的朝鲜战争（1）据材料一，指出二战后美苏等大国在德国问题上的主要行为并归纳其历史原因。（8分）（2）依据材料二并结合
16、所学知识，指出朝鲜战争的结束对东亚政治局势的主要影响。（7分）48（15分）【中外历史人物评说】材料一 袁世凯在就任民国元首之后，马上出手遏制蒙藏分离主义运动，先后颁布了劝谕蒙藏令、蒙藏主权声明、劝谕汉、满、蒙、回、藏联姻令、恢复达赖喇嘛号令等政令。在劝告库伦哲布尊丹巴活佛放弃独立的信中，袁世凯反驳哲布尊丹巴对“大清”与“中国”的刻意区分，指出：“至库伦独立，前清并未允行，中华民国亦断无允准之理。库伦本为民国领土甚盼熟筹利害，使我民国受于前清之领土及统治权完全无缺。”材料二 劝谕蒙藏令宣布：“现在政体改建共和，五大民族，均与内地平等。务使蒙藏人民，一切公权、私权，均与内地平等，以昭大同而享幸福
17、。”不久，袁世凯又发布命令说：“现在五族共和，凡蒙、藏、回各地方，同为我中华民国领土，则蒙、藏、回各民族，即同为我中华民国国民，自不能如帝制时代再有藩属名称。此后蒙、藏、回疆等处，自应统筹规画，以谋内政之统一，而冀民族之大同。”以上材料均转引自“大妥协”：清王朝与中华民国的主权连续性（1）依据材料概括袁世凯政府为遏制蒙藏分离主义运动采取的主要对策。（9分）（2）简要分析袁世凯政府为遏制蒙藏分离主义运动采取的主要对策的影响。（6分）罗山县高中2013届毕业班第三轮复习第一次模拟考试文 综 试 卷历史参考答案：2428 CDDAA 2933 ACACB 3435 DB40（25分）（1）自由资本主
18、义市场经济模式和国家干预经济的国家垄断资本主义市场经济模式。（4分）英国：资产阶级统治在英国的确立；工业革命首先在英国成功；亚当斯密国富论的自由经营、自由竞争和自由贸易思想；美国：美国民主制度；罗斯福新政；凯恩斯主义。（6分）（2）愿望：在中国发展资本主义的市场经济。（1分）方式：近代中国遭受列强侵略，被迫卷入资本主义世界市场；十一届三中全会以后，我国主动对外开放，逐步加入了世界市场。影响：近代被迫开放后，中国开始近代化进程，但主权遭到严重破坏，灾难深重。改革开放后，与其他国家平等互利，积极参与国际竞争，推动了现代化的发展，增强了综合国力。（6分）（3）变化：第一次由私有经济占优势变为公有制经
19、济占绝对优势，计划经济体制开始形成；（2分）第二次由单一公有制变为以公有制为主体、多种经济成分并存，由计划经济体制转向社会主义市场经济体制。（2分）原因：三大改造的完成；苏联模式（或斯大林体制）的影响；十一届三中全会作出改革开放的决策，农村和城市经济体制的改革不断深入（或“十四大”召开）（4分）41.（12分）提出观点：3分。明确表示赞同（反对）、一分为二（2分）；明确表示赞同（反对）、一分为二，有具体内容（“纵横双向发展说”）（3分）。评述观点：7分。评述观点：7分，从答案所提供的三个时期中任选两个或三个时期论述即可（关键词：生产力发展、纵向发展、横向发展）。赞成材料中的观点或反对材料中的观
20、点（提出自己的观点并论述），史实具有典型性，说理充分，逻辑严密，基本反映“纵横双向发展说”所显示的历史进程可得67分；赞成材料中的观点或反对材料中的观点，史实典型性不够，论述不够全面，不能基本说明“纵横双向发展说”所显示的历史进程可得45分；基本照抄材料，没有史实或史实不全面可得13分。反对的理由评述可以对照赞成的理由评分建议实行按层次给分，请各县市区在试评的基础上针对考生的具体观点给出评分细则。总结观点：2分。归纳、总结观点，“纵横双向发展说”突出了生产力和世界交往的共同发展，反映了世界近代历史发展的主要线索和基本走向。（2分）归纳、总结自己的其他观点，且具有概括性，均可得2分。按照评分建议
21、给定分等级：一等（1210分）；二等（95分）；三等（40分）。答案要点：（1）1500年-18世纪中后期：（纵向）15世纪前后，随着西欧商品经济的发展，出现了资本主义萌芽，推动了新航路的开辟；新航路的开辟导致欧洲社会出现重大变革，加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展，以英国为代表的欧美国家开始走上资本主义道路；（横向）新航路的开辟及其带来的早期殖民扩张，结束了世界各地相对孤立的状态，各地的文明开始会合交融，世界日益连成一个整体，从此，以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。（2）18世纪中后期-19世纪中期：（纵向）18世纪60年代开始，随着以英国为首的西方资本主义经济的进一步发展，
22、在英法美等国产生了第一次工业革命；工业革命促进了欧美资本主义国家的社会变革，进一步巩固了资产阶级的统治；（横向）伴随着殖民扩张和商品输出，工业革命进一步促进了世界的联系和交往，传播了先进的思想和生产方式，冲击了其他地区落后的生产方式，一个以欧美资本主义国家为主导的世界市场基本形成。 （3）19世纪中后期-19世纪末20世纪初：（纵向）19世纪70年代开始，随着资本主义经济和科技的进一步发展，产生了第二次工业革命；第二次工业革命促进了欧美资本主义工业结构的巨大变化，生产力高度发展，生产的社会化趋势日趋加强垄断很快渗入资本主义社会的许多方面，成为这一时期资本主义的一个重要特征，资本主义统治日益巩固
23、；（横向）同时，在第二次工业革命的推动下，世界市场进一步发展，国际分工日益明显，以欧美资本主义为主导的世界体系最终建立起来。45.（15分）（1）在完整缴纳佃租后，佃户可拥有永久的佃种权（2分）；佃种权可以转让，也可随时收回（2分）；即使田主变换，租佃权仍归原佃户所有（2分）。（2）原因：农村商品经济的发展和推动；开垦荒地时耕种者投入的成本；改良农田以提高经济效益的需要；人地关系紧张所导致的对土地所有权的共同享有等。（3分，回答其中2点即可）意义：土地所有权和使用权的分离，永久“佃种权”的实施，松弛了人身依附关系，佃户社会地位有所提高，传统的阶级结构开始发生变化；（3分）佃户耕种自主性增强，生
24、产积极性得到提高，有利于农业生产的发展，也有利于商品经济的发展。（3分，其他言之有理的答案也可酌情给分）46（15分）【近代社会的民主思想与实践】（1）原因：封建思想占统治地位。（3分）其他原因：资本主义发展不充分；帝国主义和封建势力强大；国民素质低下；（6分）（2）关系：国民素质与民主政治推进是相互依存，彼此促进的关系。（2分）一方面，较高的国民素质是实行民主政治的基础；（2分）另一方面，在民主政治的熏陶下，以促进国民素质低提高。（2分）（考生若答出两者相互关系，言之成理即可得分）47、（1）对德国采取了分区占领的分裂行为。（2分）历史原因：美苏等国是抗击德国法西斯的主要军事力量；为了实现各
25、自在德国和欧洲地区国家利益的最大化；意识形态不同及“冷战”思维的影响。（6分）（2）停战协定的签署，使朝鲜的安全得到了巩固；新中国的国际地位和国际威望空前提高；扩张美国在远东的势力；日本在美国亚太军事体系中地位上升。（7分）48.（15分）ks5u（1）明确反对蒙藏分离和维护领土主权完整的坚定立场；反对哲布尊丹巴对“大清”与“中国”的刻意区分；晓以利害，劝告分离主义头目放弃分离活动；劝谕联姻、宣布恢复达赖号令、取消藩属名称、提出民族平等等法令和措施。（9分）（2）袁世凯政府采取的维护领土主权完整的坚定立场和结合当时民族关系的实际提高少数民族地位、取消大汉族主义、实行民族平等的法令和措施，必然受到大多数少数民族人民的欢迎和支持，有利于瓦解、打击民族分裂势力，缓和了民族矛盾，对维护祖国统一起了积极作用。（6分）
