1、黑龙江省哈师大附中2020-2021学年高二生物上学期期中试题（时间：90分钟；满分：100分）一、选择题 （本题共50小题，其中1-40小题每小题1分，41-50小题每小题2分，共60分。）1人的口腔上皮细胞、心肌细胞和毛细血管壁细胞所处的内环境分别是组织液 唾液和组织液 血浆和组织液 血液和组织液 血浆A、 B、 C、 D、2下列发生在内环境中的是A胃蛋白酶水解蛋白质 B乙酰胆碱扩散至突触后膜C葡萄糖分解生成丙酮酸 D糖原水解生成葡萄糖3人体细胞与外界环境进行物质交换需要“媒介”，下列关于该“媒介”的成分、理化性质及其稳态的调节机制的叙述正确的是A该“媒介”的稳态包含理化性质和成分的动态平
2、衡B麦芽糖属于小分子物质，可存在于该“媒介”中C调节该“媒介”稳态的系统是神经系统和免疫系统D该“媒介”pH的稳定与CO32-和HPO42-等离子有关4如图为人体细胞及内环境组成示意图，其中表示相关体液。下列叙述正确的是A食物过咸可能会引起血压升高B长期营养不良导致的渗透压升高引起组织水肿C等构成人体细胞生活的内环境D人体在剧烈变化的外界环境中总能维持内环境的稳态5如图是反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢），下列有关叙述正确的是A是感受器，是传入神经，是传出神经，是效应器B中间神经元b的兴奋既能传到a又能传到c，实现双向传导C兴奋传到处发生的信号变化是电信号化学信号电信号D上含有相应的神经递
3、质的受体，能与神经递质特异性结合6下列有关神经调节的叙述中正确的是A突触的结构包括突触小体、突触间隙和突触后膜B刺激传出神经引起效应器做出反应，此反射活动能准确、快速的完成C神经递质作用于突触后膜只能引起突触后神经元兴奋D神经递质以胞吐的方式释放至突触间隙的过程体现了生物膜的流动性7研究人员发现一种名为鸢尾素的激素（一种蛋白质），在运动时会被释放到血液中，它不仅对突触结构有一定的保护作用，还能促进大脑中与记忆有关的海马区神经细胞的生长。研究人员利用小鼠进行了相关实验，下列分析正确的是A记忆功能是人脑所特有的高级功能B施加了鸢尾素阻断剂的实验小鼠记忆测试表现比对照组好C一个神经元只会形成一个突触
4、D增加体育锻炼可以在一定程度上预防阿尔茨海默病（俗称老年痴呆症）8右图为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是A结构膜电位的变化与其选择透过性密切相关B神经元的树突末梢末端膨大形成突触小体C递质经的转运和的主动运输释放至突触间隙D结构为神经递质与受体结合提供能量9下列事例能够说明神经系统的高级中枢对低级中枢有控制作用的是A下丘脑某部位受损的患者，水盐调节紊乱B学生通过对重点知识反复阅读来加强记忆C车祸中受害者大脑皮层言语V区受损而看不懂文字D体检过程中护士采血时，患者手未缩回10某人因受外伤，致使脊髓从胸部折断开。一般情况下A膝跳反射存在，针刺足部有感觉 B膝跳反射不存在，针刺足部有感觉C膝跳反
5、射不存在，针刺足部无感觉 D膝跳反射存在，针刺足部无感觉11学习了“促胰液素的发现”的相关科学史，你认为以下叙述正确的是促胰液素是科学家发现的第一个激素，由胰腺分泌促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰液促胰液素是小肠黏膜受盐酸刺激后分泌的，经血液循环作用于胰腺法国学者沃泰默认为小肠黏膜受盐酸刺激引起胰液分泌是神经调节直接注射稀盐酸到小狗血液中可引起胰液增加A B C D12下列有关人体生命活动调节的叙述正确的是A激素调节中，激素经过导管被分泌到血液B激素调节中，激素有选择地被血液运送到靶器官、靶细胞C血糖调节过程不存在反馈调节D激素调节是体液调节的主要内容13垂体被称为“内分泌王国”，包括垂体前叶、
6、垂体中间叶和垂体后叶三部分。垂体前叶又称为“腺垂体”，能合成多种激素；垂体后叶又称为“脑垂体”，它本身并不合成激素，主要储存和释放由下丘脑神经内分泌细胞运送到其内的激素。以下关于垂体的叙述正确的是A抗利尿激素由腺垂体释放到内环境中并作用于集合管等部位B脑垂体属于神经系统，腺垂体属于内分泌系统C哺乳动物的垂体损伤可能会引起体温调节紊乱D促甲状腺激素释放激素储存在垂体后叶中14人是恒温动物，在一定范围内能够随外界温度变化来调整自身的产热和散热，从而维持体温的相对恒定。假如正常个体处于0的环境中，产热为a1，散热为b1;处于30的环境中，产热为a2，散热为b2。下列关于体温调节的叙述错误的是A体温调
7、节中枢在下丘脑，冷的感觉是在大脑皮层形成的B同30环境相比，人处于0环境中要通过增加产热，减少散热维持体温恒定，因此a1a2，b1b2C从30的环境中进入0的环境中，人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌会增加D从30的环境中进入0的环境中，皮肤会起鸡皮疙瘩,这属于反射15褪黑素是由哺乳动物和人的松果体产生的激素，它能缩短入睡时间、延长睡眠时间，从而起到调整睡眠的作用。褪黑素的分泌调节过程如图所示，下列说法错误的是A该过程不能体现激素的分级调节B长时间光照会使褪黑素的分泌减少C该过程中褪黑素的分泌存在反馈调节D微量注射褪黑素作用于下丘脑能促进动物睡眠16下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是A体液
8、调节比神经调节作用范围广B体液调节的信号是化学信号,神经调节的信号是神经冲动C某些情况下,体液调节可以看作是神经调节的一个环节D神经调节和体液调节都存在分级调节的现象17当脊椎动物的大脑发送一个神经信号来松弛血管壁的平滑肌时，是由平滑肌附近的神经释放信号分子乙酰胆碱，导致附近的上皮细胞产生NO，由NO来使平滑肌松弛，使血管扩张来增强血液流动。下列相关叙述中不正确的是A大脑发送神经信号与神经纤维膜内外离子变化有关B大脑发出信号使上皮细胞产生的NO不属于神经递质C接受乙酰胆碱的信号与细胞膜表面特异性受体有关D上述生理过程的调节方式仅有神经调节18下列有关神经系统的分级调节与人脑的高级功能的描述,错
9、误的是A人脑的高级功能是指大脑皮层具有语言、学习、记忆和思维等功能B维持身体平衡的中枢在小脑,维持生命的呼吸中枢在脑干C患者若S区受损则看不懂文字,若H区受损则不能听懂话D一般成年人可以“憋尿,这说明高级中枢可以控制低级中枢19实验小组的同学从小白鼠的体内提取了一种激素，推测可能是胰岛素或甲状腺激素。实验小组为了探究该激素是何种激素，把生理状况相同的小鼠分成四组，编号甲、乙、丙、丁，给甲组小鼠注射一定量的该激素，乙组小鼠注射等量的生理盐水，丙组小鼠饲喂含该激素的饲料，丁组小鼠饲喂不含该激素的饲料，观察现象。下列分析错误的是A如果甲组小鼠出现休克,注射适量的葡萄糖后恢复,说明该激素是胰岛素B如果
10、甲组小鼠比乙组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快,说明该激素是甲状腺激素C如果丙组小鼠出现休克,饲喂适量的葡萄糖后恢复,说明该激素是胰岛素D如果丙组小鼠比丁组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快,说明该激素是甲状腺激素20如图为甲状腺激素分泌的调节示意图，其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺，、和表示三种不同的激素。下列叙述错误的是A由图分析，激素分泌存在分级调节和反馈调节Ba表示下丘脑，b表示垂体，c表示甲状腺C幼年时甲状腺激素分泌过少会导致成年后身体矮小、智力低下D当饮食过咸时，c还能分泌较多抗利尿激素以维持机体水平衡21下列关于人体免疫系统及其功能的叙述中正确的是A免疫系统由免疫器官和免疫活性物质组成B免疫活
11、性物质均由免疫细胞合成并分泌C扁桃体、骨髓、淋巴、脾等都是免疫器官D第三道防线需要借助血液循环和淋巴循环22人体受到病毒感染后，不可能出现的现象是A抗体可特异性地与血液中游离的病毒结合并直接使其降解B某些病毒可破坏其感染的免疫细胞从而造成免疫系统受损C病毒抗原和淋巴因子可参与B细胞增殖分化成浆细胞的过程D效应T细胞接触被病毒感染的细胞后，可引起靶细胞的裂解23如图为人体体液免疫的部分过程，下列相关叙述中错误的是AM细胞被同种抗原再次刺激时分化形成E细胞B图中的“某物质”最可能代表淋巴因子C人乳头瘤病毒侵入人体后也需要体液免疫对其发挥作用D图中的E细胞能够特异性识别抗原24下列有关人体免疫的叙述
12、正确的是A吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞 B抗原都是外来异物C过敏反应通常会破坏组织细胞 DHIV攻击人体能引起自身免疫病25下列分别属于免疫预防和免疫治疗的是A注射胸腺激素和口服抗体 B注射卡介苗和输入抗体C注射麻疹疫苗和口服球蛋白 D移植胸腺和输入淋巴因子26战狼2电影中小女孩帕莎是感染“拉曼拉”病毒后的自行痊愈者，医生从她的血清中检测到“拉曼拉”抗体，这种抗体是终结这场瘟疫的希望。冷锋在保护帕莎撤退时，误闯“拉曼拉”疫区而感染病毒，后来被同行的援非医生救活。下列叙述正确的是A抗体具有特异性，只能作用于特定的靶细胞B猜测冷锋被治愈是用了帕莎血清中的抗体，抗体进入细胞内才能起作用C帕莎体内产
13、生抗体的免疫过程属于细胞免疫D帕莎在自愈过程中，其机体中体液免疫和细胞免疫都会发挥作用27细颗粒物(PM2.5)可影响免疫系统功能。下表相关推论错误的是选项对长期吸入高浓度PM2.5的研究结果推论A损害呼吸道黏膜影响非特异性免疫B改变T细胞数目影响特异性免疫C刺激B细胞增殖分化影响细胞免疫D导致抗体水平升高影响体液免疫28下图是某同学做的生长素生理作用的实验，以下说法正确的是A胚芽鞘表现出向光性Ba组的胚芽鞘向光源方向弯曲Cb组的胚芽鞘弯向光源生长Da组和b组生长方向不同是因为单侧光的方向不同29为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论，需要先利用琼脂块收集生长素，之后再测
14、定其含量。假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布只与运输有关，下列收集生长素的方法(如图所示)中，正确的是30下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是A同一植物的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根B棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关C在番茄花期喷洒一定浓度的2,4D可防止落花落果D用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根31向日葵和番茄都能产生果实和种子，向日葵的果实是平时我们吃的“瓜子”。在上述两种植物的开花期间，遇到连续的阴雨天，影响了植物的传粉，管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素溶液。下列关于采取这一措施产生结果的叙述中正确的是A两种植物都能形成无子果实，产
15、量未受影响B番茄形成无子果实，产量未受影响；向日葵形成无子果实，产量下降C两种植物都能形成无子果实，产量均下降D番茄形成有子果实，产量上升；向日葵不能形成有子果实32将离体的植物细胞用不同浓度的生长素处理，测得某一浓度的生长素处理时细胞内DNA、RNA、蛋白质含量比值的变化如图。下列相关叙述不正确的是A细胞生长过程中蛋白质含量增加 B生长素可以调节相关基因的表达C不同浓度的生长素对应的实验结果一定不同 D该实验可以探究促进细胞生长的生长素适宜浓度33如图表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况，可以看出对种子萌发起抑制作用的激素是A赤霉素 B脱落酸 C细胞分裂素 D赤霉素和细胞分裂素34下列
16、有关植物激素的应用，正确的是A苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落B用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存C用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟D用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄35下面是有关种群特征的概念图，有关分析错误的是A表示种群密度，是制约种群增长的因素之一B春运期间，北京市的人口数量变化主要取决于C预测种群数量变化的主要依据是D利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，破坏了正常的36右图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群增长速率随时间变化的曲线，下列叙述中正确的是A在t0t2时间内，种群数量呈“J”型增长B若在t2时种群的数量为N，则在t
17、1时种群的数量为N/2C为持续获得较大捕捞量，捕获该鱼的最佳时期为t2时D在t1t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势37某同学为了调查某区域内麻雀和黄鹂的种群密度，在该区域内随机设置了若干捕鸟网。捕获结果统计如下表，下列叙述错误的是捕获总鸟数麻雀黄鹂第一次捕捉10046(标记后放生)43(标记后放生)第二次捕捉10242(其中6只标记)36(其中9只标记)A为了结果的可靠性，标记物对标记对象的生理习性不能有影响B该区域麻雀大约有322只，黄鹂大约有172只C该区域所有的麻雀和黄鹂分别构成一个种群D由于标记的个体被再次捕获的概率下降，所以计算的结果应偏小38下列叙述不属于对种群空间特征描述的是A斑马
18、在草原上成群活动 B北京市65岁以上人口比例逐年增加C稗草在稻田中随机分布 D在路旁每隔5米种植木棉树39下列关于环境容纳量的叙述，不正确的是A环境容纳量又称为种群的K值B人为地一次性捕杀家鼠后，其环境容纳量会迅速降低C建立大熊猫自然保护区的目的是提高大熊猫种群的环境容纳量D将食物储藏在安全处，减少家鼠的食物来源是为了降低它的环境容纳量40右图表示种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下呈“S”型增长。下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述，正确的是A图中c点时，环境阻力最小B阴影部分表示通过环境阻力淘汰的个体数C防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行D渔业捕捞后需控制剩余量在d点41如
19、图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图，、分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法不正确的是A内的蛋白质含量与内的蛋白质含量有差异B中红细胞携带的氧气进入心肌细胞内被利用至少需要经过6层生物膜C花粉等过敏反应会使渗透压降低，从而引起组织水肿D长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失的原因为渗入毛细血管和毛细淋巴管42氨基丁酸是一种常见的神经递质，与突触后膜上的特异性GABA受体结合后,引起氯离子通道开放,氯离子进入突触后神经元细胞内(如图)。下列有关叙述正确的是A氨基丁酸作为信号分子可以催化代谢反应进行B可以推断氨基丁酸能引起突触后神经元兴奋C氨基丁酸增加可以维持突触后膜膜电位保持不
20、变D虽然氨基丁酸属于小分子,但还是以胞吐的方式释放43人体血糖平衡除受胰岛、肾上腺等分泌的相关激素调节外，还受小肠 K细胞分泌的多肽GIP的调节，其部分作用机制如下图所示。下列相关叙述错误的是A除血糖含量变化和GIP外，参与血糖平衡调节的物质还有激素和神经递质B破坏下丘脑中的血糖调节中枢，机体的血糖调节能力可能不会完全丧失C与静脉注射适量葡萄糖相比，人口服适量葡萄糖后的血浆胰岛素水平可能较高D 据题可知GIP和胰岛素都能降低血糖浓度，因此二者靶细胞膜上的相关受体也相同44人接触辣椒后，往往会感觉“热辣烫口”。这是因为在口腔或皮肤存在对辣椒素敏感的香草酸受体，它能被辣椒素或高温刺激激活。下列相关
21、叙述错误的是A辣椒素与香草酸受体结合后，兴奋以电信号的形式沿神经纤维传导B兴奋传到大脑皮层形成痛觉，吃辣椒时喝热饮会加重疼痛C有人吃辣椒会大汗淋漓且面部发红，原因是汗腺分泌加强、皮肤毛细血管扩张D吃辣椒后进入低温空调房降温，机体的产热量减少45如图是人体对某病毒的部分免疫过程示意图，表示不同种类的细胞，Th细胞（辅助性T细胞）是T细胞的一种，ag代表不同的物质。下列叙述正确的是A再次接触同种抗原时，能迅速产生大量抗体B图中的免疫活性物质除d、e、f、g外还应该有溶酶体C吞噬细胞也可参与机体的非特异性免疫过程D图中、均能特异性识别抗原46有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为
22、效应T细胞后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病。下列叙述正确的是A这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病B患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平C效应T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其死亡D促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病47宫颈癌是由人乳头瘤病毒（HPV）引起的发病率较高的癌症之一。2018年4月九价HPV疫苗获批进入我国，该疫苗能预防9种类型的HPV，建议接种年龄在16至26岁，半年内需进行3次注射。下列相关叙述错误的是AHPV侵入人体宫颈等细胞内才能增殖B九价HPV疫苗具有与9种HPV相似的抗原结构C注射疫苗后产生的效应T细胞能识别和消灭可能入侵的HPVD3次注射
23、可获得大量的抗体和记忆细胞48下表格列举了白菜经不同方式处理后植株的开花情况。据表格信息能得出的结论是组别处理方法开花情况1低温处理，不另外施加赤霉素白菜开花2未经低温处理，另外施加赤霉素白菜开花3未经低温处理，不另外施加赤霉素白菜不开花A赤霉素能促进花的发育 B赤霉素能解除种子休眠C赤霉素必须经低温诱导才能合成 D白菜必须经低温环境处理才能开花49为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如图所示，由此可初步推测A浓度高于106 mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长B该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯C该植物茎中乙烯含
24、量的增加一定会促进生长素的合成D该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是同步的50如图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图，下列叙述错误的是A为有效防治蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度Bab段，该种群的增长速率与种群密度之间呈正相关C利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现D控制种群数量在de水平，有利于维持该地区的稳态二、非选择题（本题共4个小题，共计40分。）51（共9分）内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，如图所示为细胞1、2、3和其生活的液体环境Z、X、Y之间的相互关系，请据图回答下列相关问题：（1）人体毛细淋巴管壁细胞直接生活的环境是图中的_（填图中字母）。（2）人体皮肤角
25、质层主要由10至20层没有细胞核的死亡细胞组成，该部分细胞_（填“能”或“不能”）与内环境进行物质交换。蚊子在叮咬我们的皮肤进行吸血时，会把含有抗凝血剂、蚁酸以及多种成分未知的蛋白质的唾液注入到血液中，有些物质会引起免疫系统发生反应而释放一种叫组织胺的物质，该物质能使毛细血管_（填“收缩”或“扩张”），并增加毛细血管管壁的通透性，最终使图中_（填图中字母）增加，这样，在被叮咬的地方就出现了又红又痒的包，而且这个包还越挠越痒，这说明“挠”这种行为刺激会使我们的身体分泌更多的_。（3）人的体液包括_和细胞外液，某人因严重的呕吐、腹泻而丢失了大量的水和盐，但没有口渴的感觉，这说明和健康状态相比，此人
26、细胞外液的渗透压可能_或_。目前普遍认为，正常机体维持内环境稳态的主要调节机制是_。52（共11分）下图为人体下丘脑与部分内分泌腺或效应器功能关系的示意图。请回答下列问题：（1）在寒冷条件下，下丘脑能够促进 （填图中字母）等激素的分泌，进而使人体产热量增加。（2）若切断下丘脑与垂体之间的联系，人体的尿量将 （填“增加”或“减少”或“不变”）。（3）甲状腺激素在细胞内与相应受体结合，通过影响基因表达发挥生理作用。若下丘脑和垂体细胞内该激素的受体异常，会导致甲状腺激素分泌过量，原因是 。（4）合成类固醇多数为雄性激素的衍生物，能够明显促进肌肉的生长，增强肌肉的力量，是目前使用频度较高的一类兴奋剂。
27、男性运动员长期服用该类物质会引起雄性激素分泌下降甚至不育。欲利用小鼠验证长期服用该物质对雄性动物的性腺功能有抑制作用，写出实验步骤并预测实验结果。实验步骤：第一步：选取 的成年雄性小鼠若干只，分别测定记录每只成年小鼠的雄性激素浓度。第二步：每只小鼠均正常进食、进水，同时 的合成类固醇制剂。第三步：连续给药两周后，测定记录每只小鼠的雄性激素浓度。预测实验结果： 。53（共12分）科学家研究发现一种树突状细胞(DC细胞)，在免疫反应中有强大的摄取、处理和传递抗原的功能。下图为DC细胞参与免疫的过程，请回答问题：(1)DC细胞能通过_方式将外来抗原摄取入细胞内，将其分解；同时，免疫调节也可对付体内的
28、异常细胞。这些体现了免疫系统的_功能。(2)DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的物质能与T细胞外具有_作用的受体相结合，激活信号分子(S1、S2)从而激发T细胞出现免疫效应，此过程称为细胞间的_。具有摄取、处理及传递抗原能力的细胞，除树突状细胞外还有_等。(3)T细胞发生免疫效应时，它产生的_可作用于已被少数抗原刺激的_细胞，并促进其增殖分化。(4)DC细胞的研究成果已应用于对癌症患者的治疗，癌细胞是正常细胞中的原癌基因和_基因在致癌因子的作用下发生突变产生的，其细胞膜上的糖蛋白分子会_，从而容易扩散和转移，给彻底治愈带来困难。DC免疫疗法是通过采集患者自体的外周血液，在体外诱导培养出大量DC
29、细胞，使之负载上肿瘤抗原信息后再回输给患者。这些DC细胞进入患者体内后，还可诱导T细胞迅速增殖分化成_精确杀伤肿瘤细胞，同时，还能使机体产生免疫记忆，具有防止肿瘤复发的功效，该免疫过程属于_免疫。54（共8分）下图中的曲线表示A、B两种植物的生长与生长素浓度的关系，请据图回答下列问题：（1）当生长素的浓度从2a增至2.5a时，生长素对A植物的作用变化表现为_，对B植物的作用变化表现为_。（2）若A植物产生顶端优势现象时顶芽的生长素浓度为1.5a，那么靠近顶芽的第一个侧芽生长素浓度的范围可能是_。（3）若用燕麦幼苗做向光性实验，并测得幼苗向光侧与背光侧的生长素含量比为1：2，则根据图中A曲线推测
30、燕麦幼苗胚芽鞘尖端向光侧生长素浓度范围是_。（4）若A、B分别表示水稻和双子叶杂草，则曲线A表示_，曲线B表示_。（5）下列能体现生长素作用的两重性的是（ ）顶端优势 茎的向光性 根的向地性 茎的背地性A B C D（6）生长素在幼叶、幼根等部位的运输属于极性运输，只能从植物_向下端运输，一般不受单侧光、重力等因素的影响。2020-2021 学年度高二上学期期中考试生物试题参考答案一、选择题1-10 A B A A D D D A D D 11-20 A D C B D B D C C B 21-30 D A D A B D C B B A 31-40 B C B C B B D B B B
31、41-50 C D D D C A C A B B 二、非选择题51（共9分，每空1分）（1）X和Z （2）不能 扩张 Z 组织胺 （3）细胞内液 不变 降低 神经一体液一免疫调节网络52. （共11分，除特殊标注外每空2分）（1）A、C、D （2）增加（1分）（3）甲状腺激素对下丘脑和垂体的反馈抑制作用减弱，促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌增多，使甲状腺激素分泌过量（4）生理状况相同（或相似） 饲喂适量且等量 雄性激素含量比实验前低53. （共12分，除特殊标注外每空1分）(1)胞吞 防卫 、 监控和清除（2分）(2)识别信息交流吞噬细胞(3)淋巴因子B (4)抑癌 减少 效应T细胞 细胞54. （共8分，每空1分）（1）促进作用逐渐减弱 促进作用逐渐加强 （2）2.5a （3）a （4）双子叶杂草 水稻 （5）C （6）形态学上端
