1、任务三 举办演讲比赛目标导航1.通过多种方式学习演讲技巧，进行演讲实践。2.举办演讲比赛，提高在公共场合的表达能力。一、赛前准备1.个人准备。课外搜集演讲视频、音频资料，了解演讲的基本技巧。2.举办小组选拔赛。选择同一题目撰写演讲稿的同学自由组成小组，先在小组内进行选拔比赛。3.推选主持人，撰写串场词，安排演讲顺序。4.推选评委，设置必要的奖项，制订评选细则。活动指导二、现场比赛1.选手要注意临场表现和发挥。2.评委根据评选细则，评出相应奖项，公布获奖名单，也可以给予适当奖励。3.获奖同学发表感言，评委做精要点评或活动总结。（吉林中考）学校拟举行以“勤思乐学”为主题的升旗仪式，你将作为本次活动
2、的学生代表，进行国旗下演讲。请完成下面任务。研讨练习【任务一】拟写题目 撰写讲稿 根据“勤思乐学”主题，拟写一个演讲题目。（2分）题目：_【示例】勤思点亮青春 根据拟定的演讲题目，写一段亲身经历作为演讲稿的材料，使内容具体丰富，更具说服力。（字数60字左右）（4分）_【示例】勤思点亮青春。当我遇事迷茫时，我会积极思考，寻找出路。当我学习受挫、成绩落后时，我会冷静反思，制定对策。思考让我成熟，让我成长，青春因思考而闪光。_【任务二】有效控场 进行演讲 演讲时，如果出现情绪紧张和表达生硬两种情况，你会采纳哪些同学的建议？请将恰当的选项填写在对应的横线处。情绪紧张：_ _（选两项）表达生硬：_ _（选两项）A.做深呼吸，放松心情，环视全场，调整好自己的状态。B.根据演讲内容，协调处理语调和节奏，并辅以合适的肢体语言。C.用恰当的修辞。比如：比喻可使语言生动，排比、对偶可以增强节奏感。D.如果忘词了，可以放慢语速努力回忆，也可用自圆其说等方式，使演讲顺利进行下去。ADBC
