1、习作：二十年后的家乡课后练习一、阅读中学习方法。(一)“露从今夜白，月是故乡明。”日月如梭，光阴似箭，转眼我已离家二十年，可我对家乡的思念一点也没变。我坐着私人飞机从异国他乡归来，几分钟就来到了家门口。一下飞机，我就被眼前的景象深深地吸引：马路上人来人往，熙熙攘攘，好不热闹！这与当年人烟稀少的景象简直是鲜明的对比啊！再往远处一看，一座座高楼大厦拔地而起，金碧辉煌，与二十年前的低矮平房相比，简直是天壤之别啊！我信步来到果园，里面到处都是忙碌的机器人，而农民们都坐在椅子上悠闲地喝茶、聊天，这与之前起早贪黑、日晒雨淋的辛苦截然不同。他们都用上了高科技的耕种方法，完全不用下地干活。离开果园，我怀着激动
2、的心情来到了我的母校。现在的孩子们都背着智能书包，书包旁有三个按钮红按钮、绿按钮和紫按钮。如果你渴了，只要按红按钮，书包就会自动给你水喝；如果你需要作业，只要按绿按钮，书包就会把作业全部放在你的桌子上；如果下雨了，只要你按紫按钮，书包就会自动为你打伞，可方便了。更令我惊讶的是，学校竟还有感应电梯，只要你走到它面前，它就会自动打开，感应你要去的地方，将你送去目的地。我乘着感应电梯，很快就来到了学校图书馆。刚走进图书馆，便看到形形色色的机器人，它们各司其职，井然有序。只要你说出想看什么书，它们都会帮你拿。如果你所看的书上有不懂的内容，它们还会针对性地给你讲解。真是太人性化了！游览完母校，我又去家乡
3、别的地方转了转，眼前的一切简直让人不敢相信！一切都是智能化的，但又不失人性。家乡的变化我无法用语言来形容，因为眼前的景象太出乎意料了，让一切语言都显得苍白无力。我相信，随着社会的发展、科学的进步，在不久的将来，家乡一定会成为世界瞩目的焦点！希望再过二十年，家乡所带给我的将是更大的惊喜！1.作者引用诗句“_，_”表达了思乡之情。2.这篇习作是按照_顺序来写的。重点描写了_和_的变化，其中对_的变化写得较简略，对_的变化写得较详细，内容详略得当。露从今夜白 月是故乡明游览果园母校果园母校3判断对错，对的打“”，错的打“”。(1)这篇习作第2、3自然段运用了对比的写作手法，将现在和从前的景象进行对比
4、，突出了二十年后家乡的变化之大。()(2)作者通过自己的所见、所闻、所想，向大家介绍了二十年后的家乡。()(3)文中第4自然段主要介绍了新奇有趣的书包。()(4)二十年后作者母校的图书馆最大的特点是有形形色色的机器人为你服务。()(5)文中画“”的句子突出了现在的农民都很懒惰。()(6)习作结尾表达了作者对家乡的赞美之情和美好的期望。()(二)我坐着时光飞船，通过时光隧道来到了二十年后的家乡，我看到了一个新奇的世界。这里的房子真叫人眼花缭乱。房子不仅有苹果形的、梨形的、香蕉形的还有一些像树一样的房子。它们不仅能在空中飞翔，还能变成潜艇潜入海底。每座房子都安装了地震敏感器，在地震发生时，地震敏感
5、器会有所感应，然后第一时间向人们发出警报。这时候人们只要按一下屋内的“模式切换”按钮，房子就会立刻变成飞船飞到天上，当地震停止后，人们又可以重新回到地面。随后我又来到了江边。我发现江水格外清澈，连水底“鱼戏水草间”的情景都能看得清清楚楚。这是为什么呢？原来江水里有新型的“水下垃圾处理器”。那些鱼群中有些“鱼”不是真的鱼，而是长得和鱼一样的“水下垃圾处理器”，它们可以游动，去各个区域自动清理水里的垃圾，自动吸收水中的污染物，真是厉害极了！这时，我看到了一座横跨两岸的大桥，高耸入云，人们可以通过电梯到达桥顶，站在上面就像腾云驾雾一般。桥分为三层：最上层是人行道，也就是通往桥顶的电梯层；第二层是车行
6、道；最下层在水底，运行的是刚通不久的水下地铁。真是神奇极了！我走遍了家乡的每个角落，感受到了家乡的巨大变化。我发现这里的天空更蓝了，江水更清澈了，花朵更鲜艳了，就连天上的小鸟也更快活了，一切都是那么生机勃勃。我喜欢上了这二十年后的家乡一座发达、现代化、绿色的新城。1作者想象新奇，通过_来到了二十年后的家乡，二十年后的家乡是一座_、_、_的新城。2二十年后的房子具有哪些特点？请用几个简短的词句来概括一下。_时光隧道形状各异；能上天入海；装有地震敏感器。发达现代化绿色3判断。对的打“”，错的打“”。(1)二十年后的江水格外清澈是因为江里有一种喜欢吃垃圾的鱼。()(2)结尾描写了天空、江水、花朵、小
7、鸟的变化，侧面烘托出了二十年后家乡的美好生活。()二、习作指导。1下列对本次习作的重点的理解不正确的一项是()A“二十年后”属于时间限定，说明习作主要是畅想未来的美好生活。B“家乡”说明描写的对象是“我”的“家乡”，而不能是其他地方。C习作要大胆想象，重点写家乡的改变。D“时空穿越”说明文章要描述穿越的过程，点明习作的科幻主题。D2下列可以作为本次习作内容的是()(多选)A二十年后的家乡，建起了许多漂亮的别墅。B二十年后的家乡，老师用智能机器人给学生上课。C二十年后，家乡的环境越来越美。ABC3下列不能作为本次习作的选材的是()A家乡绿树成荫，江水变得更清澈了。B房子外面都被太阳能电池板覆盖着
8、，家里冬暖夏凉。C果园里有机器人采摘果实。D回家乡的路上，我惬意地吃着零食。D4二十年后的家乡可以写的东西很多：可以写家乡环境的变化，也可以写人们生活水平的提高、人们素质的提高等等。列一个习作提纲，明确自己要写什么，从哪些方面来写。穿越到二十年后，看到了我的家乡。_习作提纲开头中间_ _结尾：_示例：家乡的环境改善了。家乡的科技水平提高了。人们的素质提高了。家乡的变化真是太大了，我为家乡的变化而自豪。三、扫码听短文钱学森，完成练习。1钱学森向留学生们袒露的心迹是什么？_2钱学森回国后，为我国的_、_的研 制 和 发 射 作 出 了 卓 越 的 贡 献，被 誉 为“_”。早日回到祖国去，用自己的
9、专长为祖国建设服务。运载火箭导弹中国导弹之父3短文表现了钱学森是一位怎样的科学家？_钱学森是一位热爱祖国、为祖国作出了卓越贡献的科学家。附：听力材料钱学森1949年10月1日，中华人民共和国在隆隆的礼炮声中诞生了。这一年的中秋之夜，钱学森和十几位中国留学生一起欢度这个中华民族的传统节日。俗话说，“每逢佳节倍思亲”。他们一边赏月，一边倾诉思乡情怀。年年中秋，今又中秋，在中华人民共和国诞生后的第一个中秋节，他们谈论着祖国的美好前景，感到格外兴奋。此刻，钱学森埋藏在心底很久的愿望越发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。”钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”听说钱学森准备回国，美国海军的一位高级将领说：“钱学森无论到哪里，都抵得上五个师，决不能让他离开美国！”然而，钱学森回国的决心一刻也没有动摇过，经过五年漫长的岁月，在周恩来总理的关怀下，1955年9月17日，钱学森终于踏上了归国的航程。钱学森回国后，为我国的运载火箭、导弹的研制和发射作出了卓越的贡献，被誉为“中国导弹之父”。
