1、1以“溪”“海”和“潭”为意象写一段文字，要求表达某种感悟，至少运用一种修辞方法，不超过60字。_【解析】本题重点考查常见修辞的应用能力和扩写能力。题干给出“溪”“海”“潭”三种意象，并要求表达感悟，运用修辞，不超过60字。答这道题需要运用排比、比喻、拟人等修辞，将“溪”“海”“潭”三种意象的特征准确形象描绘出来，重点在于写出带给自己的感受。要求有一定文采，表意完整。做此题要有一定的想像能力，准确把握所描述事物特征的能力等。【答案】示例：潺潺小溪轻快如铃，一路欢歌；静静潭水沉静如璧，安若处子；浩渺江海博大如穹，横无际涯。如人生，轻快若溪，沉静似潭，博大如海。2下面这首诗的每一句都可以想像成一个
2、电影镜头，前两个镜头的脚本已写出，请续写后两个。要求：按照诗意来设计场景和人物的神态动作；想像合理；每个镜头脚本的字数不超过40字。采莲子 (唐)皇甫松船动湖光滟滟秋，贪看年少信船流。无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。【场景】湖边。采莲船上。【人物】采莲女，小伙子，女伴。镜头一：秋日湖上，波光粼粼。一位美丽的姑娘驾着采莲船从荷花丛中划出，左右顾盼。镜头二：忽见岸上有位英俊少年，姑娘悄然心动，痴痴地看着他，竟忘记了摇桨，任凭船儿漂荡。镜头三：_镜头四：_【答案】镜头三：姑娘抓起一把莲子，笑着朝少年抛去，正打在他身上，少年会心一笑。镜头四：姑娘的举动被邻舟女伴看到，引起一阵嬉笑声。姑娘羞得满脸通红，
3、低着头，半天都不好意思。3(2008年宣武调研)以“葡萄园”作为描写对象，用“夏天的清晨”开头写一段情景交融、富有寓意的文字。要求想像合理，语言连贯，不少于40个字。_【答案】夏天的清晨，葡萄园在淡紫色的雾气里起伏。时光之海如此浩瀚，葡萄园浮在浪尖上，隐约望见了远方地平线上一起一伏的过去和未来。更多的时候，它闭目塞听，在幽寂的岁月间独自潜行。4请根据文意写出结论性的句子。老子中说：“江海所以能为百谷王者，以其善下之。”论语中说：“无求备于一人。”书经中说：“有容德乃大。”晋书中说：“人有不及，可以情恕。”他们都是告诉我们：_【答案】胸怀博大者方能成就大事。(或：宽容他人，包容一切。)5揣摩下面
4、这首诗的内容和意境，以“山行”为话题，扩写前两句，表达出一种趣味。不少于30个字。雨过山村 王 建雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。_【解析】此题较新颖，有一定的难度。要注意将“山行”过程中的景物描写出来，诗歌的前两句所提供的景物“雨”“鸡鸣”“竹”“溪”“板桥”都要在句子中有所体现，注意组织好语言。【答案】示例：在霏霏的小雨中沿着斗折蛇行的小路一边走，一边听那萧萧竹韵、潺潺水声，不觉来到与竹溪村路自然和谐的板桥跟前。6歌曲长大后我就成了你中有以下几句歌词：长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。请另立对象，续写几句歌词。要求：符合职业特点，
5、语句有哲理，与上文构成排比。_【解析】注意语境提示：长大后。所写的句子要符合职业特点，比如如果写“医生”，要有跟医生有关的词语出现。注意句式。【答案】示例一：长大后我就成了你，才知道那张手术台，患者来愈者往，守台的天使总是你。示例二：长大后，我就成了你，才知道祖国的边陲，没有了豺狼与虎豹，狩猎的总是你。7在下面横线处，续写两个字数相等的语句。有这样一种朋友，也许相隔万水千山，也许分别十年八载，世事变幻，沧海桑田，永远不变的是彼此心中的那份默契与牵念。所以我相信：_，_。【解析】所写的句子要和朋友相关，能够体现朋友之间的亲情关系，注意字数要相等。【答案】示例：两缘若是久长时又岂在朝朝暮暮8请使用
6、“春天”“夏天”“秋天”“冬天”四个词语，运用一定的修辞方法写一段表达人生感悟的文字。要求修辞合理，语言连贯，结句带有总结性，不少于45个字。_【解析】要抓住“春天”“夏天”“秋天”“冬天”四季所具有的特点，从中悟出一定的哲理，然后再组织语言，语句要通顺。【答案】示例：童年是人生的春天，充满活力；青年是人生的夏天，辛勤耕耘；中年是人生的秋天，事业有成；老年是人生的冬天，安静祥和。人生一世，当格外珍惜。9根据下面的思路，合理展开叙述，组成80字左右的语段。夏天和冬天，各有各的情趣。_【答案】示例：夏有夏的草绿花红，冬有冬的琼枝玉叶。夏天有百川灌海，漫天碧透，雨后泛舟，总能让人心旷神怡，流连忘返；冬天有千里冰封，万里雪飘，湖面溜冰，一样使人逸兴神飞，意趣盎然。
