收藏 分享(赏)

2016人教版高中数学必修四课件:3.ppt

上传人:高**** 文档编号:147196 上传时间:2024-05-25 格式:PPT 页数:13 大小:635KB
下载 相关 举报
2016人教版高中数学必修四课件:3.ppt_第1页
第1页 / 共13页
2016人教版高中数学必修四课件:3.ppt_第2页
第2页 / 共13页
2016人教版高中数学必修四课件:3.ppt_第3页
第3页 / 共13页
2016人教版高中数学必修四课件:3.ppt_第4页
第4页 / 共13页
2016人教版高中数学必修四课件:3.ppt_第5页
第5页 / 共13页
2016人教版高中数学必修四课件:3.ppt_第6页
第6页 / 共13页
2016人教版高中数学必修四课件:3.ppt_第7页
第7页 / 共13页
2016人教版高中数学必修四课件:3.ppt_第8页
第8页 / 共13页
2016人教版高中数学必修四课件:3.ppt_第9页
第9页 / 共13页
2016人教版高中数学必修四课件:3.ppt_第10页
第10页 / 共13页
2016人教版高中数学必修四课件:3.ppt_第11页
第11页 / 共13页
2016人教版高中数学必修四课件:3.ppt_第12页
第12页 / 共13页
2016人教版高中数学必修四课件:3.ppt_第13页
第13页 / 共13页
亲,该文档总共13页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、13.2简单的三角恒等变换(一)2请写出二倍角的正弦、余弦、正切公式222sincos2cos:Ccossin22sin2:S22tan1tan22tan:T 复习与回顾1cos222sin21322sincos2cos2cos22cos1观察特点升幂 倍角化单角少项函数名不变=(cosa-sina)(cosa+sina)2sin22cos1观察特点升幂 倍角化单角少项函数名变公式的变形例1 cossin,cos,tan.222试用表示2cos12sin2cos12coscos1cos12cos2sin2tan半角公式::2S:2C:2T例2 求证:)sin()sin(21sincos)2()

2、sin()sin(21cossin)1()cos()cos(21sinsin)4()cos()cos(21coscos)3(变式练习:.2cos2sin2sinsin5感受三角变换的魅力),4sin(2cossinxxx).3sin(2cos3sinxxxxxx2sin1)cos(sin26结论:将同角的弦函数的和差化为“一个角”的“一个名”的弦函数.思考:对下面等式进行角、名、结构分析,并和已有的知识做联想,你有什么体会,会有什么解题策略与方法?7感受三角变换的魅力xbxacossin变形的目标:化成一角一函数的结构变形的策略:引进一个“辅助角”ab22ba xbabxbaabacossin

3、222222xxbacossinsincos22)sin(22xbab tan.a 其中8感受三角变换的魅力)sin(cossin22xbaxbxa函数使)sin(xAy引进辅助角法:btana 其中cossinbay设的性质研究得到延伸,体现了三角变换在化简三角函数式中的作用ab22ba 例3 值的周期,最大值和最小求函数xxycos3sin分析:利用三角恒等变换,先把函数式化简,再求相应的值.点评:例是三角恒等变换在数学中应用的举例,它使三角函数中对函数的性质研究得到延伸,体现了三角变换在化简三角函数式中的作用.例4.?ABCD,COP.31并求出最大面积的面积最大矩形取何值时当角求记扇形

4、的内接矩形,是弧上的动点是扇形的扇形圆心角为是半径为如图,已知ABCDCOPQ分析:要求当角取何值时,矩形ABCD的面积S最大,可分两步进行.找出S与之间的函数关系;由得出的函数关系,求S的最大值.通过三角变换把形如y=asinx+bcosx的函数转化为形如y=Asin(x+)的函数,从而使问题得到简化 11感受三角变换的魅力.2cos)23sin(3的最小值求函数xxy变式练习:辅助角求函数递增区间.12实践体会三角变换的魅力3 1 a(cosx,sin x)b(,),22f(x)a b1.(1)f(x)(2)f(x)92(3)f()5632sin(2).3 设平面向量,函数求的值域;求函数的单调增区间;当函数,且时,求的值变式练习:对变换过程中体现的换元、逆向使用公式等数学思想方法加深认识,学会灵活运用小结

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3