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三年级数学下册 四 千克、克、吨 4.docx

上传人:高**** 文档编号:146858 上传时间:2024-05-25 格式:DOCX 页数:1 大小:2.26MB
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三年级数学下册 四 千克、克、吨 4.docx_第1页
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有多重教学反思把抽象的质量单位与具体的生活物品相联系,把不直观、不具体的数学知识变成了看得见、摸得到的生活表象,让学生在掂一掂、称一称的动手操作活动中得到充分感受,是非常适合学生学习的。认识质量单位,不仅要让学生知道质量单位的名称和单位之间的进率,更重要的是了解每一个单位实际有多重,能够在实际中应用。为了做到这一点,教学时让学生通过掂一掂、称一称、说一说等活动,了解1千克大约有多重,把抽象的1千克与生活中的具体物体联系,形成表象,从而初步建立1千克的观念。

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