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八年级上册历史复习资料.doc

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1、中国近代史简介中国近代史:1840年(鸦片战争)1949年(新中国成立)社会性质:半殖民地半封建社会革命性质资产阶级民主革命旧民主主义革命:1840年(鸦片战争)1919年(五四运动)新民主主义革命:1919年(五四运动)1949年(新中国成立)革命任务:反帝反封建(双重任务)两大主要社会矛盾:外国资本主义与中华民族的矛盾(最主要);封建主义与人民大众的矛盾三大线索:1、五次侵华战争:两次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华、日本全面侵华战争2、中国人民的面对外来侵略时的抗争。(如林则徐禁烟、太平军痛击洋枪队、左宗棠收复新疆、黄海海战、义和团运动、八年抗日战争)3、五次探索:洋务运动;戊戌变法

2、;辛亥革命;新文化运动(近代化的起步);新民主主义革命(新民主主义革命的兴起、抗日战争、解放战争)第一单元侵略与反抗第1课 鸦片战争一、林则徐虎门销烟1、背景:19世纪上半期,英国完成了工业革命,为开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价的原材料,把侵略的矛头指向中国。在中英正当的贸易中,许多白银流入中国。为了扭转贸易逆差,向中国走私鸦片。2、鸦片的危害:经济上:白银大量外流,加剧了中国的贫困;政治上:腐蚀清朝的统治机构;军事上:消弱了军代的战斗力;身体上:严重摧残中国人民身心健康。总之鸦片的大量输入给中华民族带来深重的灾难。3、时间:1839年6月地点:广东虎门海滩领带人:林则徐4、措施:收缴鸦片

3、、缉拿烟贩、虎门销烟5、意义:是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。林则徐是当之无愧的民族英雄。二、鸦片战争(1840年6月1842年8月)1、原因:根本原因:英国为打开中国市场,倾销商品,掠夺原料。直接原因:虎门销烟(导火线)。2、经过:开始标志:1840年,英军驶达广东海面;结束标志:1842年,英军驶达南京。3、结果:签订中英南京条约(性质:南京条约是中国近代第一个不平等条约)时间:1842年8月主要内容:割香港岛给英国(中国领土主权受到严重破坏)。赔款2100万银元(加重了中国人民的负担)。开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸(便利英国对中国的经

4、济侵略)。英商进出口的货物缴纳的税款,中国须同英国商定(破坏了中国的关税主权)。影响:鸦片战争以后,中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会;是中国近代史的开端。失败原因:腐朽没落的封建主义不能对抗新兴的资本主义。(落后的封建制度)启示:落后必然挨打;我国要大力发展经济,增强综合国力。第2课 第二次鸦片战争一、第二次鸦片战争1、原因:英、法企图进一步打开中国市场,扩大侵略权力。2、时间:1856年1860年3、侵略者:英法联军为主凶,美俄为帮凶。4、主要事件:1860年,英法联军攻占北京,清朝皇帝逃走,侵略者火烧圆明园。5、经过:1856年10月,英军炮轰广州,挑起战争;1860年,英法联

5、军攻入北京,掠夺财宝并火烧圆明园;1860年10月,中英、中法签订北京条约。6、影响:中国半殖民地化程度进一步加深(两次鸦片战争的关系:第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大)二、第二次鸦片战争期间列强的罪行1、英法火烧圆明园(掠夺珍宝,焚烧罪证)2、沙俄俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土(150多万平方公里)“割地最多”沙俄通过不平等条约割占中国北方领土表三、太平天国运动1、时间及领导人:1851年、洪秀全2、攻占南京的时间:1853年(定都南京,改南京为天京)3、抗击洋枪队:太平军在青浦大败洋枪队。1862年,太平军在浙江慈溪的一次战斗中,击毙洋枪队头目华尔。4、太平天国运动的性质:反封

6、建反侵略第3课 收复新疆一、阿古柏侵占新疆1865年,中亚浩罕国派陆军司令阿古柏率兵侵入新疆(支持国:俄、英)。二、左宗棠收复新疆1、过程:1875年,清政府任命左宗棠为钦差大臣,督办新疆军务;1876年,左宗棠率清军分三路进入新疆,他采取了先北后南,缓进急战的策略。1878年,除伊犁外,新疆重新回到祖国怀抱;十九世纪80年代初,中俄签约,中国收回伊犁;根据左宗棠的建议,1884年,清政府在新疆设立行省。2、方式:武力加外交3、意义:左宗棠收复新疆,粉碎了英俄分裂中国的阴谋,巩固了祖国西北边防,维护了祖国统一。(大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山。新裁杨柳三千里,引得春风渡玉关。)第4课 甲午中日

7、战争一、甲午中日战争1、根本原因:日本为解决其资本主义发展问题早就制定了征服朝鲜、侵略中国、称霸世界的大陆政策。2、时间:1894年(旧历甲午年)1895年。3、主要战役:黄海海战(致远号管带邓世昌壮烈殉国“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威”)-辽东半岛战役(日军占领旅顺后实行大屠杀、大连失陷)-威海卫战役(北洋舰队全军覆没)。4、结果:中国战败,1895年,李鸿章和日本首相伊藤博文签订了马关条约。5、失败原因:根本原因:统治腐朽,制度落后;主观原因:战前没认真备战,战中避战求和,被动挨打;客观原因:日本蓄谋已久,准备充分;制度先进。二、中日马关条约的签订1、时间:1895年2、签订人:李鸿章、

8、日本首相伊藤博文3、内容:清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本(进一步破坏了中国主权的完整)。赔偿日本军费白银两亿两(进一步增加了人民的负担和清政府的财政危机)。允许日本在中国开设工厂(进一步掠夺了中国的原料和廉价的劳动力,严重阻碍了中国民族资本主义的发展-反映了列强侵略中国进入了一个新阶段,对中国的影响最为深远)。增辟通商口岸(使帝国主义势力深入到中国内地)。4、影响:对日本:促进了资本主义迅速发展,增强了侵略扩张势力。对中国:半殖民地化程度大大加深;帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮,民族危机空前严重;刺激列强瓜分中国的野心;帝国主义列强在远东的争夺更加激烈(俄、德、法三国干涉还辽)。第5课

9、八国联军侵华战争一、义和团运动1、原因:帝国主义对中国侵略加剧,民族矛盾空前激化。2、斗争对象:帝国主义侵略势力3、运动中心:京津地区主要战役:廊坊战役4、结果:在清政府和八国联军的联合镇压下失败。二、八国联军侵华战争的爆发1、八国联军侵华:目的:直接原因:镇压义和团运动;根本原因:为了进一步侵略瓜分中国。八国:英法美俄、德意日奥;联军总司令是德国人瓦西德。过程:天津-北京(英法联军也曾攻克北京)2、辛丑条约的签订:时间:1901年,中国与11个国家签订辛丑条约。内容:经济上:清政府向各国赔偿白银4.5亿两(是赔款最多的条约),以海关税作担保。(加重人民负担,税收受列强控制)政治上:清政府保证

10、严禁人民参加反帝活动。(成为帝国主义统治中国的工具;堕落为“洋人的朝廷”)军事上:清政府拆毁大沽炮台,允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。(完全控制清政府,便于镇压反帝运动)外交上:划定北京东交民巷为使馆界,允许各国驻兵保护,不准中国人居住。(“国中之国”,成为列强侵华大本营-内政外交被控制)影响:给中国人民增加了新的沉重负担,严重损害了中国的主权。清政府完全成为帝国主义统治中国的工具,中国完全沦为半殖民地半封建社会。中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的?从中国一步步沦为半殖民地半封建社会中得到的启示是什么?(鸦片战争是中国近代史的开端)启示:落后就要挨打,只有国家强盛才能维

11、护领土完整和主权的独立;清政府腐败无能;帝国主义本质就是侵略;中国近代史是一部屈辱史、抗战史。归纳中国人民的抗争:林则徐虎门销烟;魏源编著的海国图志,系统介绍了世界各国地理、历史和科技发展状况,提出了“师夷长技以制夷”的主张;太平军抗击洋枪队;左宗堂收复新疆;邓世昌在黄海海战中为国捐躯;义和团抗击八国联军。第二单元中国近代化的探索第6课 洋务运动(学器物)1、时间:十九世纪60年代90年代2、背景:第二次鸦片战争后,清朝内外交困(内:太平天国运动;外:列强侵略)3、根本目的:维护清朝统治4、代表人物:地主阶级洋务派中央奕忻;地方曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞;5、学习对象:学习西方先进的机器设

12、备与科学技术(器物)6、主张:“师夷长技以制夷”7、主要内容:前期以“自强”为口号,创办了近代军事工业:安庆内军械所(曾国藩-最早的近代兵工厂)、江南制造总局(李鸿章创于上海-最大的近代军事工业)、福州船政局(左宗棠-远东第一大船厂)后期以“求富”为口号,开办近代民用工业:轮船招商局(李鸿章创办于上海-近代第一个轮船公司)、汉阳铁厂(张之洞-第一个近代化钢铁厂)、湖北织布局(张之洞)筹建海防(南洋、北洋、福建三支海军)兴办新式学堂(培养外语、外交、军事、科技人才);1862年成立的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂。8、结果:甲午战争北洋舰队全军覆灭,标志着洋务运动彻底破产。9、评价:性质

13、是一次失败的封建统治者的自救运动进步性引进了先进技术,培养了技术人才,为中国的近代 企业积累了生产经验,在客观上刺激了中国民族资本主义的生产和发展,是中国近代化的开端。局限性洋务派的主观目的是维护封建统治,而不是把中国引向资本主义。10、破产原因:只学习先进技术,没有改革腐朽的封建制度。(根本原因)11、启示:面向世界,面向未来,积极承担起中华民族伟大复兴的历史责任;积极学习、借鉴、吸收世界先进的科技文化;注意体制的改革,使生产关系适应生产力的发展。 第7课 戊戌变法(学政治制度君主立宪)1、公车上书:背景:马关条约签订,民族危机严重;时间:1895年春;发动者:康有为、梁启超;内容:反对同日

14、本议和,请求变法图强;意义:揭开了变法维新运动的序幕。2、维新派:政治团体强学会;机关报万国公报后改名为中外纪闻。维新派的政治团体形成。3、百日维新(戊戌变法):策划者:康有为;时间:1898年6月至9月;内容:政治上:改革政府机构,裁减冗官,(封建顽固派最反对)任用维新人士。(有利于具有维新思想的知识分子参与政权);经济上:鼓励私人兴办工矿企业(有利于民族资本主义的发展);文化上:开办新式学堂(京师大学堂)培养人才,翻译西方书籍,传播新思想;创办报刊,开放言论(有利于传播先进科学文化和资产阶级思想);军事上:训练新式军队等(有利于加强军队战斗力)性质:资产阶级的改良运动;变法失败标志:“戊戌

15、政变”(1898年9月21日)原因:变法触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益;“戊戌六君子”:谭嗣同、林旭、刘光弟、杨锐、杨深秀、康广仁。失败原因:主观:脱离广大人民群众,依靠无实权的皇帝;客观:封建顽固势力过于强大;根本:中国民族资本主义发展不充分,民族资产阶级的软弱性。教训:资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。历史意义:是一场爱国救亡的政治运动;是中国近代第一次思想解放的潮流(主要起了思想启蒙的作用);是中国政治近代化的开端。(君主立宪)第8课 辛亥革命(学政治制度民主共和)一、革命准备1、组织准备兴中会:性质:中国资产阶级第一个革命团体;时间:1894年;地点:檀香山;建立者

16、:孙中山中国同盟会:第一个全国规模的统一的资产阶级革命政党;时间:1905年8月;地点:日本东京;总理:孙中山;纲领:驱逐鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权;机关刊物:民报;意义:大大推动了全国的资产阶级民主革命运动。2、思想准备:“三民主义”内容:“民族主义”(推翻清朝统治-前提);“民权主义”(废除君主专制,建立民主共和国-核心)“民生主义”(改革土地制度-补充与发展);是孙中山领导辛亥革命的指导思想;是孙中山在民报发刊词中对同盟会革命纲领的阐发。二、高潮1、武昌起义:时间:1911年10月10日;地点:湖北武昌;过程:10日起义、11日占领武昌城、10日攻占汉口和汉阳;结果:武昌起义取得

17、胜利;意义:标志着辛亥革命的爆发。2、中华民国成立:时间:1912年1月1日(元旦);地点:南京; 临时大总统:孙中山;标志着中国两千多年封建帝制的结束。三、结果:袁世凯窃取辛亥革命的果实,建立起北洋军阀的统治。四、性质:中国近代史上第一次反帝反封建的资产阶级民主革命。五、评价1、积极:政治:推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制(不是封建制度,这是辛亥革命的最大功绩);思想:使民主共和观念深入民心;社会风俗:移风易俗(装束、礼节、称呼)。2、消极:结果:辛亥革命的成果被袁世凯窃取了;反帝反封建的任务没有彻底完成,中国半殖民地半封建的社会性质没有改变,所以说,辛亥革命是失败的。归纳总结

18、:孙中山的主要革命活动:1894年,建立兴中会;1905年孙中山在日本东京成立了中国同盟会,这是中国第一个资产阶级革命政党;提出了“三民主义”的革命思想;1912年成立中华民国临时政府;创办了黄埔军校。六、教训:资产阶级革命的道路在中国是行不通的。第9课 新文化运动(学思想文化)一、新文化运动的兴起1、背景:西方民主思想进一步传播;袁世凯定“孔教”为国教,新旧思潮发生激烈冲突。2、开始标志:1915年,陈独秀创办青年杂志(第二卷起改称新青年)。3、代表人物:4、旗帜:“民主”与“科学”(德先生与赛先生)5、领导阶级:资产阶级激进民主主义者6、性质:资产阶级新文化反对封建旧文化的思想解放运动。二

19、、主要内容1、前期:提倡民主,反对独裁专制;提倡科学,反对迷信盲从;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学。2、后期:宣传马克思主义(1918年以后)三、评价1、历史意义:是一次前所未有的思想解放运动,动摇了封建思想的统治地位;它启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理;为马克思主义在中国的传播创造了条件。2、不足:新文化运动中对东西方文化的绝对否定和肯定的倾向,是片面的,偏激的。第三单元新民主主义革命的崛起第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立一、五四爱国运动1、导火线:中国在巴黎和会上的外交失败。2、领导人:陈独秀、李大钊。3、斗争口号:“外争国权,内除国贼”(最能体现出五四

20、运动的性质)、“取消二十一条”、“反对在对德和约上签字”、“誓死力争,还我青岛”等。4、经过:第一阶段:1919年5月4日6月初:主力是学生,中心在北京;第二阶段:1919年6月初以后,主力由学生转向无产阶级,中心由北京到上海。(斗争形式由罢课转变成罢工、罢市)5、结果:取得初步胜利(表现在北洋政府释放被捕学生;罢免曹汝霖等卖国贼的职务;拒绝在对德“和约”上签字)。6、性质:是一场彻底的反帝反封建的爱国运动。7、意义:是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动;是中国新民主主义革命的开始。(原因:工人阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台)8、“五四”精神:爱国、进步、民主科学、忧国忧民、不屈

21、不挠、乐于奉献的精神。(核心是伟大的爱国主义精神)二、中国共产党的诞生1、成立的历史条件:思想基础:五四运动后,宣传马克思主义成为主流;阶级基础:五四运动中,工人阶级发挥了主力军的作用,工人队伍壮大;组织基础:共产党在上海、武汉等地建立了党的早期组织,为党建立提供了组织基础。2、成立的标志中国共产党“一大”的召开时间:1921年7月地点:上海,后转移到浙江嘉兴南湖代表:毛泽东、董必武、李达等13人。内容:党的名称:中国共产党;奋斗目标:推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义;中心任务:组织和领导工人运动;领导机构:中央局,书记陈独秀。意义:标志中国无产阶级的先锋队中国共产党的诞生。中

22、国共产党代表整个中华民族的利益;中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事;从此,中国革命面貌焕然一新。第11课 北伐战争一、黄埔军校1、背景:国共第一次合作2、时间:1924年5月 地点:广州黄埔全称:中国国民党陆军军官学校;3、领导:创办者:孙中山校长:蒋介石政治部主任:周恩来4、意义:培养了大量军事政治人才,为建立国民革命军奠定了基础。二、北伐战争1、开始时间:1926年7月2、目的:推翻北洋军阀政府,统一全国;3、概况:北伐对象:吴佩孚、孙传芳、张作霖三个军阀;北伐军总司令:蒋介石;主战场:湖南、湖北;先锋:叶挺独立团,第四军赢得“铁军”称号;重要战役:汀泗桥、贺胜桥、武昌等战役胜利。

23、4、结果:基本推翻北洋军阀的统治(消灭吴佩孚、孙传芳主力,1927年初,国民政府从广州迁到武汉),但没有彻底完成反帝反封建的历史任务。5、北伐军胜利进军的原因:作战方针正确;国共两党齐心合力;广大官兵浴血奋战和共产党员的先锋模范作用;工农群众的积极支援。6、国民革命失败:蒋介石、汪精卫叛变革命(1924年“四一二”反革命政变),国民革命运动失败,第一次国共合作破裂(失败的标志:1927年4月南京国民政府成立)失败原因:国民党右派叛变革命;中共领导人的妥协退让,放弃了对革命的领导权。教训:革命要成功必须有自己的军队,掌握革命领导权。三、南京国民政府1、时间:1927年4月 2、事件:蒋介石叛变革

24、命后,在南京成立“国民政府”。3、政权性质:代表大地主大资产阶级的利益。第1213课 国共十年对峙(19271936)一、国共十年对峙的原因1、时间:1927年1936年2、原因:国共两党之间的阶级矛盾成为中国社会的主要矛盾二、国共十年对峙的表现1、南昌起义与秋收起义南昌起义总结:找到了一条适合中国国情的正确的革命道路(以俄为师,坚持城市斗争的道路走农村包围城市,武装夺取政权的道路)启示:井冈山的胜利说明了革命与建设要从中国实际出发,即现代化建设没有现成道路可走,必须从国情出发,走中国特色社会主义道路。井冈山会师:会师双方:1928年4月朱德、陈毅率领的南昌起义队伍和湘南的农民武装与毛泽东领导

25、的工农革命军;地点:井冈山;会师结果:两军会师后,改编为中国工农红军第四军;领导人:军长朱德、党代表毛泽东。2、两万五千里长征原因:1933年由于博古、李德等人的指挥错误,红军第五次反“围剿”失利。时间:1934年10月至1936年10月经过:1934年10月,红军被迫撤出中央革命根据地(“瑞金”),进行战略转移:冲破敌人四道封锁线渡过湘江(红军只剩三万多人)强渡乌江(夺取遵义)遵义会议四渡赤水(打乱敌人追缴计划)巧渡金沙江(跳出敌人包围圈)强渡大渡河飞夺泸定桥爬雪山过草地陕北会师(1935年10月,中共中央和中央红军到达陕甘革命根据地的吴起镇)途径11省;(红一方面军又称中央红军)胜利标志:

26、1936年10月,红军一、二、四方面军,三大主力在甘肃会宁会师;意义:粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,使中国革命转危为安;保存了党和红军的基干力量;宣传了党的政治主张,传播了革命的火种。长征精神:艰苦奋斗、团结互助的精神;不怕困难、不怕牺牲的精神;对革命事业无限忠诚、为正义事业献身的精神等。遵义会议时间:1935年1月地点:贵州遵义内容:集中全力解决了博古等人在军事上和组织上的错误,取消了博古在军事上的指挥权,肯定了毛泽东的正确主张,会后确定军事上由毛泽东、周恩来负责指挥;意义:确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导,这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命,是党的历史上生死攸关的转折点。第

27、四单元中华民族的抗日战争第14课 难忘九一八一、九一八事变(局部抗战的开始)1、概况:目的:实现侵占中国,把中国变为其独占殖民地的步骤;时间:1931年9月18日;借口:柳条湖事件;过程:制造“柳条湖事件”,反诬中国破坏铁路,以此为借口,进攻中国驻军北大营,炮轰沈阳城。结果:蒋介石下令不抵抗,只有四个多月,东北三省沦陷,东北军十几万人撤入关内。2、中国人民局部抗战开始:九一八事变后,中国开始了局部抗战:东北人民和未撤走的东北军组成抗日义勇军抵抗日军的侵略;中国共产党派杨靖宇组织游击队,开展抗日游击战争。二、西安事变1、爆发背景:日军占领东北后,又将魔爪伸向华北,中日民族矛盾上升为主要矛盾(根本

28、原因);蒋介石一意孤行,坚持“缴”共;中国共产党提出建立抗日民族统一战线的主张;张学良、杨虎城出于爱国之情接受了联共抗日的主张,停止向红军进攻。2、时间:1936年12月12日;3、组织者:张学良、杨虎城两位爱国将领;4、过程:扣押蒋介石,实行“兵谏”,通电全国,要求停止内战,联共抗日。又称“双十二事变”。5、结果:党中央派周恩来等到西安调停(从全民族利益出发),蒋介石被迫接受停止内战,联共抗日的主张。张学良释放蒋介石,西安事变和平解决;6、意义:十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。第15课 “宁为战死鬼,不做亡国奴”一、七七事变(卢沟桥事变)全民族抗战的开始1、卢沟桥事变:1937年

29、7月7日日本侵略军借口日军一名士兵失踪无理要求进入宛平县城搜查,遭到中国守军拒绝,日军悍然向卢沟桥进攻,并炮轰宛平城。中国守军奋起抵抗。全国性的抗日战争从此爆发(影响)。2、抵抗:二十九军副军长佟麟阁、一三二师师长赵登禹等指挥部队奋勇抵抗,英勇牺牲。3、抗日民族统一战线:在民族危机空前严重的时刻,国共两党再次合作,正式建立抗日民族统一战线,开始领导全民族抗战;工农红军改编为新四军、八路军,奔赴抗日战场。二、南京大屠杀:卢沟桥事变后,日军又发动八一三事变,大举进攻上海,又向南京进犯;1937年12月,日军攻陷中国首都南京;国民党政府迁往重庆,把重庆作为战时陪都;日军占领南京后,对南京人民进行了血

30、腥大屠杀,屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达三十万人以上。三、启示:牢记历史,坚决反对日本帝国主义死灰复燃;落后就要挨打,发展是硬道理;反对战争。崇尚和平;以史为鉴、面向未来。第16课 血肉筑长城1、平型关大捷:时间:1937年9月;地点:平型关;部队名称:八路军一一五师;意义:抗日战争以来最重大的胜利。2、台儿庄战役:时间:1938年;地点:山东台儿庄;指挥者:第五战区司令官李宗仁;意义:抗日战争以来最重大的胜利。3、百团大战:时间:1940年8月;地点:华北;指挥者:彭德怀;背景:中国共产党领导的八路军、新四军,到敌人后方,开展游击战,建立敌后抗日根据地,日军以主要兵力进攻抗日根据地

31、,中共中央所在地延安是敌后战场的战略总后方;主要目标:破坏敌人交通线,摧毁伪军据点;结果:歼敌4万多人,破坏交通线2000多公里,拔掉据点近3000个;意义:中国军队主动出击日军的最大规模战役。4、中共七大:时间:1945年7月;地点:延安;背景:抗日战争胜利前夕;内容:大会主要讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重大问题;大会制定了党的政治路线:放手发动群众,壮大人民力量,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国;意义:大会为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件(注意毛泽东论联合政府的报告)。5、抗日战争的胜利:1944年到1945年,日

32、本在太平洋战争中遭到美国的沉重打击,中国共产党领导的抗日根据地军民开始局部反击,取得一系列胜利;1945年8月,美国向日本的广岛、长崎投掷两枚原子弹,苏联发表对日宣战声明,派遣苏联红军进攻中国东北的日军,中国的抗日战争进入大反攻;抗日战争的胜利:1945年8月15日,日本天皇被迫宣布无条件投降。抗日战争结束,台湾也回到了祖国的怀抱。6、抗日战争胜利的原因、意义与启示原因:中国:以国共两党合作为基础的全民族的抗战(根本原因);世界:世界反法西斯联盟的有力支持;日本:非正义的侵略战争,失道寡助。意义:是中国近百年来第一次取得反对帝国主义斗争的完全胜利(洗刷了近代以来的民族耻辱,成为中华民族由衰败到

33、振兴的转折点);中国的国际地位得到提高;是世界反法西斯战争的重要组成部分,为世界反法西斯战争的胜利作出了重要贡献。抗战胜利的启示:坚持党的领导;国共和则两利,斗则两伤。发展经济,提高国力。第五单元人民解放战争的胜利第17-18课 人民解放战争(19461949)一、重庆谈判(政治斗争)1、抗战胜利后各方设想:全国人民:渴望和平、民主;中共:建立一个独立、自由、民主、统一。富强的新中国;美国:扶蒋反共;蒋介石为首的国民党:阴谋发动反共反人民的内战。2、重庆谈判:时间、地点、人物:1945年,毛泽东在周恩来等人的陪同下到达重庆。双方目的:蒋介石:为了赢得准备内战的时间(主要目的),也为了欺骗人民;

34、中共:为了尽一切可能争取国内和平,戳穿蒋介石假和平的阴谋。结果:达成和平建国的“双十协定”,但在人民军队和解放区政权合法地位问题上问题上没有达成协议。影响:中共:表明和平诚意,争取政治主动;蒋介石:被 迫承认和平建国方针,如果发动内战,政治上孤立被动。二、人民解放战争的胜利进程(军事斗争)战略防御(1946.61947.6)1、全面进攻:1946年,蒋对中原解放区发动进攻,标志着全面内战爆发;内战初期,国民党处于优势地位,人民解放战争处于战略防御阶段。2、重点进攻:1947年国民党大举进攻陕甘宁解放区,毛泽东、周恩来等主动撤离延安(原因:敌强我弱,保存实力),转战陕北,彭德怀、贺龙率领西北人民

35、解放军,采用蘑菇战术,粉碎敌人的重点进攻。战略反攻(1947.61948秋)1、时间、人物、军队:1947年夏,刘伯承、邓小平率领晋翼鲁豫解放军主力挺进大别山。2、挺进大别山的原因:该地区国民党兵力空虚;该地区战略地位十分重要(严重威胁国民党统治中心南京和湖北重镇武汉);群众基础较好。3、意义:刘邓大军挺进大别山揭开战略反攻的序幕(人民解放战争由战略防御阶段转入战略进攻阶段,毛泽东说这是一个历史的转折点)战略决战三大战役(1948.91949.1)胜利阶段渡江战役(百万雄师过大江)1、概况:1949年4月,毛泽东和朱德向人民解放军下达了进军的命令,解放军百万雄师分三路渡江作战,国民党的长江防线

36、顷刻崩溃。4月23日解放南京,统治中国22年的国民党政权垮台。2、意义:推翻了统治中国22年的国民党政权;保卫了中国领土主权的独立和完整。三、归纳共产党在解放战争中为什么能打败国民党?得民心者得天下中国共产党的正确领导;人民解放军的英勇善战;中共中央审视度势、英明决策、战术、指挥得当;共产党得到人民群众的衷心拥护,人民群众对解放战争的积极支援。第六单元积极和社会生活第19课 中国近代民族工业的发展1、近代民族工业:是指产生于殖民地或半殖民地中的民办资本主义机器工业。2、张謇简介:身份:中国近代著名的实业家、教育家、江苏南通人、清末状元。生平事迹:提出“实业救国”的口号(目的:抵制列强对中国人民

37、的剥削;发展本国的工商业)并回乡创办了大生纱厂等一系列企业,又把挣来的钱用于兴办文化教育机构。结果:一战期间,其企业获得较大发展,一战结束后,纱厂陷入困境,被吞并。精神:爱国、不惧世俗的勇气。二、中国近代民族工业的曲折发展三、近代民族工业主要特征及原因主要特征:具有半殖民地半封建特征;发展短暂且艰难曲折;发展很不平衡且集中于轻工业部门和沿海地区;受中国社会性质的制约(受三座大山压迫:帝国主义、封建主义和官僚资本主义),整体非常落后。原因:产生于半殖民地半封建社会。第20课 社会生活的变化一、近代交通通讯在中国的出现1、十九世纪,火车、轮船两种近代交通工具相继传入中国。(近代中国出现的第一条正式

38、投入运营的铁路是1876年英国人修建的吴淞铁路;清政府最早修筑的铁路是1881年修筑的唐胥铁路)作用:使人们出行的速度大大加快;极大地促进了商品的流通。危害:便利了外国列强对中国的掠夺。2、十九世纪70年代,有线电报(最初用于军事)等通讯工具的使用,为快速传递信息提供了方便。二、文化生活的变迁1、近代以来,人们的传统娱乐方式也发生了变化,电影、照相的传入,丰富了人们的精神生活。(近代中国的一部无声电影是1905年拍摄的定军山;第一部有声电影是1931年拍摄的歌女红牡丹;第一部在国际上获奖的电影是渔光曲)2、十九世纪中期以后,新闻广播事业产生并得到发展。报纸、广播等大众传媒产生了巨大影响。其中最

39、著名的是1872年创办的申报。1897年在上海创办的商务印书馆,是近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构。三、社会习俗的变化辛亥革命后:装束:易服饰、剪发辫、废缠足;礼节:废除跪拜礼,代之以鞠躬、握手礼;称呼:取消“老爷”、“大人”之类的称呼,代之以“先生”、“君”等平等的称呼成为社会潮流,体现了资产阶级追求文明平等的愿望。但总的来说,近代中国社会生活的变化是有限的,传统的习惯势力也是很难在短时间内完全改变。第七单元科学技术与文化思想第2122课1、科学技术交通:1905年,清政府任命詹天佑为总工程师修建京张铁路,詹天佑设计出“人”字形路轨,以减缓坡度。1909年中国人自行设计和施工的第一条

40、铁路干线京张铁路全线通车。化学:二十世纪20年代,侯德榜经过刻苦钻研,制出纯碱,还撰写了制碱一书,后来他继续钻研,探索出制碱的新工业,相比欧洲的制碱方法,成本降低40%。他的制碱法被命名为“侯氏制碱法”。2、睁眼看世界的思想家 魏源,生活在鸦片战争时期,在林则徐四洲志之后编写了海国图志一书,系统地介绍了南洋、欧美各国的历史、地理,并说明编写的目的是“师夷长技以制夷”(与洋务派的观点相似),其主要思想:主张设立工厂,制造轮船和枪炮,兴办民用工业;学习西方练兵方法,用新式武器装备军队;批判闭关锁国政策。严复是戊戌变法时期的启蒙思想家(与资产阶级维新派观点相似),他认为要救国,只有效法西方,推行维新

41、改革(主要思想)。以译著天演论影响最大。书中的“物竞天择,适者生存”的观点,启发了知识界去探索西方先进的社会,也打击了封建顽固势力(作用)。严复还激励人们自强保种,救亡图存,反对外来侵略。 3、新式教育清朝:沿用明朝的教育制度,学校以四书五经为教材,国家通过科举制度选拔人才。洋务运动时期:创办了新式学堂。(洋务派创办的第一个近代学堂是京师同文馆)戊戌变法时期:作为“新政”,创办了京师大学堂(辛亥革命后改为北京大学,是新文化运动和五四爱国运动的发源地),这是中国近代第一所国家建立的最高学府,他的创办表明近代中国教育改革迈出了重要的一步。戊戌变法失败后:科举制度又恢复,张之洞奏请朝廷停止科举制度,清政府迫于形势,拟定了奏定学堂章程,并于1905年宣布废除沿用了一千三百多年的科举制度。4、文学艺术从五四运动开始,中华文化进入了一个崭新的阶段。14

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