收藏 分享(赏)

江苏省泰州市第二中学2017届高三政治复习-文化的继承性与文化发展(教案).doc

上传人:高**** 文档编号:1462542 上传时间:2024-06-07 格式:DOC 页数:8 大小:80KB
下载 相关 举报
江苏省泰州市第二中学2017届高三政治复习-文化的继承性与文化发展(教案).doc_第1页
第1页 / 共8页
江苏省泰州市第二中学2017届高三政治复习-文化的继承性与文化发展(教案).doc_第2页
第2页 / 共8页
江苏省泰州市第二中学2017届高三政治复习-文化的继承性与文化发展(教案).doc_第3页
第3页 / 共8页
江苏省泰州市第二中学2017届高三政治复习-文化的继承性与文化发展(教案).doc_第4页
第4页 / 共8页
江苏省泰州市第二中学2017届高三政治复习-文化的继承性与文化发展(教案).doc_第5页
第5页 / 共8页
江苏省泰州市第二中学2017届高三政治复习-文化的继承性与文化发展(教案).doc_第6页
第6页 / 共8页
江苏省泰州市第二中学2017届高三政治复习-文化的继承性与文化发展(教案).doc_第7页
第7页 / 共8页
江苏省泰州市第二中学2017届高三政治复习-文化的继承性与文化发展(教案).doc_第8页
第8页 / 共8页
亲,该文档总共8页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、高三政治一轮复习文化生活第四课 文化的继承性与文化发展(教案)泰州二中政治组 王月梅【教学目标】1.理解传统文化的特征,懂得如何正确对待传统文化。2. 理解文化继承与发展的辩证关系、教育在文化传承中的作用,并掌握影响文化发展的重要因素。【重难点】1.正确认识传统文化作用的两面性2.文化继承与文化发展的关系3.全面认识教育的作用【教学过程】一、任务型阅读,自主检测(一)传统文化的的含义、特点(1)含义:是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。(2)特点: 传统习俗的继承 具有继承性 (四个表现) 传统建筑的继承 掌握每种表现的特征 传统文艺的继承 传统思想的继承 具有相

2、对稳定性。即传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变。具有鲜明的民族性。 传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。(二)传统文化的影响:(双重的) 在社会发展中,传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用。如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨碍人的发展的消极作用。(三)对待传统文化的正确态度1、正确的态度:取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用。2、面对传统文化,要辩证地认识它,分辨其中的精华和糟粕。3、对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬,对于传统文化中不符合社会发展要求

3、的、落后的、腐朽的东西,自觉地加以改造或剔除。(四)文化继承与发展的关系(1)是同一过程的两个方面。继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求;(2)在继承的基础上发展,在发展的过程中继承;(3)批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新。(五)影响文化发展的主要因素(1)生产力与生产关系的矛盾运动,决定着社会制度的变化,也决定着文化的发展方向。(决定因素)(2)科学技术的进步,是促进经济发展的重要因素,也是推动文化发展的重要因素。(内在因素)(3)思想运动往往催生社会变革,促进文化发展。(助推器作用)(4)教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化和

4、培育上始终扮演着重要的角色。(特殊作用)二、探究导入去年年末在某卫视的热播的音乐节目中,谭维维携手华阴老腔首次亮相,惊艳众人。除夕夜谭维维再次携华阴老腔亮相2016猴年春晚,演唱歌曲华阴老腔一声喊完成了中国摇滚乐和民族音乐相结合的壮举,引领了新时代的音乐潮流。叮咯咙咚呛为央视“大型原创文化传承类”综艺节目,明星要深入全国五大省市,寻找即将消失的非遗文化和民间达人,将非遗文化与现代歌曲相结合,以全新方式完成创新的作品。在最近的一档央视综艺叮咯咙咚呛上,歌手尚雯婕结合自己填词的法语歌夜之缪斯,与非物质文化遗产“渔鼓道情”传承人苗清臣,共同演绎了三国演义名段要荆州。这引发了评委李谷一的质疑。这次融合

5、法语歌,虽说别有一番风味,但一曲唱罢,评委李谷一却不买账:我不太喜欢你们在中国的舞台上,尤其跟非物质文化遗产一起的时候用外语唱。对此,尚雯婕有不同的看法:世界音乐面对的听众不只是中国人,如果太原汁原味,外国人可能就听不懂了,“世界音乐也许能做到的,就是引起年轻人的关注和喜爱”。 这下激怒了李谷一:“发展不是乱发展,不是说我今天吃了面包,或者汉堡包、炸鸡,我们就不要吃馒头,不要吃饺子,不可以的!”同样是对传统文化的继承和发展,谭维维受到追捧,而尚雯婕则受到质疑,对此,你怎么看?三、考点突破(一)传统文化的含义、特点、表现(是什么)(1)含义:在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的,具有相对稳定

6、性的文化。 (2)表现:传统习俗基本形式(持久的影响); 传统建筑重要标志(凝固的艺术); 传统文艺重要组成(火炬); 传统思想非常重要(深刻影响)。 (3)特点:相对稳定性:在世代相传中保留着基本特征,同时内涵又能够因时而变。(历史性、继承性和时代性);鲜明的民族性:传统文化具有鲜明的民族特色,民族风格和民族气派,是维系民族生存和发展的精神纽带。(具有中华文化的特点)易错排查:传统文化具有相对稳定性,在世代相传中是一成不变的。区分传统文化的相对稳定性和鲜明的民族性两个特点相对稳定性是从纵向的角度即历史的角度来说的,是指一个民族的文化由过去到现在具有历史继承性;而鲜明的民族性是从横向角度来说的

7、,是指一个民族文化区别于其他民族文化的不同之处,注意把二者区分开来。(二)传统文化的作用、影响(为什么)(1)积极作用:传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用。(2)消极作用:传统文化如果一成不变,也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。易错排查:传统文化对人的发展具有积极作用。深度思考:正确区分文化的作用的两面性与传统文化的作用的两面性传统文化的作用具有双重性:传统文化中有精华也有糟粕,只有优秀的传统文化才可以促进社会的发展,落后的传统文化则会阻碍社会的发展。在对待传统文化的问题上,反对割裂文化继承与发展的关系,对待传统文化既要继

8、承,又要发展,在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。(三)正确对待传统文化(怎么办)1、正确的态度:“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用。2、把握好继承和发展的关系(1)是同一过程的两个方面。继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求;(2)在继承的基础上发展,在发展的过程中继承;(3)批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新。易错排查1.对传统文化需要继承与发扬。2.保护好古村落有助于全盘继承中国传统文化。探究3:辨析:对待传统文化,先继承,后发展。对待传统文化,既要继承,又要发展。继承传统文化,对传统文化的精华要肯定,要发扬。继承,并不是全盘接受。文化的发展,要推陈出新,革故鼎新

9、,当然也不是全盘否定传统文化。文化的继承和发展并不是在继承之后才发展,而是在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。继承和发展,是同一个过程的两个方面,而不是先后两个过程。所以该说法是错误的。 注意“取其精华,去其糟粕”与“推陈出新,革故鼎新”(1)区别:内涵不同:“取其精华,去其糟粕”指的是要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用,分辨其中的精华与糟粕;“推陈出新,革故鼎新”指的是在文化继承中,不断革除陈旧的、过时的旧文化,推出体现时代精神的新文化。强调的重点不同:“取其精华,去其糟粕”侧重于对待传统文化的正确态度,是改造传统文化的过程;“推陈出新,革

10、故鼎新”侧重于对文化继承、发展和创新,是创造新文化、发展先进文化的过程。(2)联系:“取其精华,去其糟粕”与“推陈出新,革故鼎新”,都是文化创新的重要途径,从一定意义上说是一个前后相继的过程。(四)影响文化发展的重要因素(1)生产力与生产关系的矛盾运动,决定着社会制度的变化,也决定着文化的发展方向。 (2)科学技术的进步,是促进经济发展的重要因素。 (3)思想运动往往催生社会变革,促进文化发展。 (4)教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。 易错排查:科学技术发展决定文化的性质。拓展延伸:全面认识教育的作用 角度教育的

11、作用文化与经济文化与经济相互交融。大力发展教育事业能够为经济建设培养各种高素质人才,提高劳动者的素质,为经济发展提供精神动力和智力支持文化交流教育是文化传播的重要途径,教育作为一种更直接的文化传播方式,能够促进民族文化交流,发展本民族文化,繁荣世界文化文化传承教育作为人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色,通过教育有利于传承我国优秀传统文化精神文明建设教育是民族振兴和社会进步的基石。必须优先发展教育,建设人力资源强国教育与人的素质教育有利于提高公民的思想道德素质和科学文化素质,促进人的全面发展四、自主建构本课的知识体系五、体验

12、高考1、(2016年全国高考江苏卷22)源远流长的“礼”文化在漫长的文明演进中,积淀了许多协调处理人与人、人与社会关系的规范和准则。今天,我们仍借助这些规范和准则来协调人际关系、促进社会和谐,但赋予了“礼”平等、友善等新的内涵。这说明传统文化具有A.鲜明的民族性 B.相对的稳定性 C.时代的先进性 D.强大的包容性2、(2016年全国高考江苏卷24)传统文化对天理人伦所作出的具体规范,有些蕴藏在乡村的村规民约、家风祖训当中。村规民约、家风祖训作为当今社会的一种稀缺资源应当充分发掘利用,这是因为优秀的村规民约、家风祖训作为精神力量决定着社会的发展 是社会主义思想道德建设的重点 在文化传承中发挥着

13、重要的作用 对现代社会治理具有重要借鉴价值 A. B. C. D.3、(2015年江苏卷20)相声是我国的传统艺术形式,近些年来的发展遇到了一些困难。今年两会期间,有代表提议在高等院校设立曲艺科专业以推广文化传统教育。这是因为A、教育是文化创新的根本途径 B、教育具有文化传承的特定功能C、传统文化具有多样性和稳定性 D、传统文化发展要满足人们的需求4、(2014高考江苏卷 22)被誉为古代织锦“活化石”的南京云锦借用西方的“错视艺术”,因其时尚度高而深得年轻人喜爱;用硫酸纸拼装的创意秦淮花灯,内置节能环保的 LED 灯,各部件以中国家具榫卯原理扣合,可以拆解装盒带往各地这些老工艺的新诠释淡化了

14、传统文化的民族特色 体现了辩证的否定是事物发展的状态丰富了传统文化的时代内涵 反映了事物是绝对运动和相对静止的统一A. B. C. D. 5、(2016年全国高考全国2卷19)我国杂技历史悠久,因表演技巧高超而深受观众喜爱。在现代,我国杂技融入音乐、舞蹈等元素,利用声、光、电效果,配以情景故事,既惊险刺激又妙趣横生,许多节目蜚声海内外。我国现在杂技艺术蜚声海内外,主要得益于现代传媒超越时空的传播功能 用现代流行艺术元素取代传统艺术元素在继承传统基础上满足了现在观众的审美需求 以现代艺术手段展现我国杂技的民族特色A B C D6、(2015年浙江文综政治卷40)祠堂是崇宗祭祖联络宗亲的场所,是祠

15、堂文化的重要载体。W村也曾有老祠堂。祠堂文化在村民教化、乡村治理中发挥过积极作用,但其中的封建宗法思想残余有时也被人用来排斥外姓、干扰选举。新农村建设以来,W村把老祠堂翻修扩建成宽敞明亮的新礼堂,开展创建“文化礼堂、和美乡风”系列活动,敬先贤、诵村训、礼仪传习、普法讲座、村民一家亲、评选孝老爱亲最美家庭等。经过多年的努力,新礼堂已成为村里的文化地标。礼堂文化温润了村民关系,促进乡村治理。去年,该村被评为践行社会主义核心价值观省级示范村。结合材料,运用文化的继承性与文化发展的知识,说明W村成功建设礼堂文化所包含的道理。第一步:审设问,明确回答方向(问什么,答什么)知识限定:文化的继承性与文化发展

16、的知识主客体限定:W村成功建设礼堂文化角度限定:说明道理,属于体现类非选择题第二步:链教材,列出知识提纲(有多少,列多少)第三步:析材料,提取有效信息(有什么,选什么)知识提纲有效信息传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带,能增强民族的认同感归属感示例:祠堂是崇宗祀祖联络宗亲的场所,是祠堂文化的重要载体传统文化具有两面性,必须批判地继承,才能发挥其积极作用祠堂文化在村民教化、乡村治理中发挥过积极作用,但其中的封建宗法思想残余有时也被人用来排斥外姓、干扰选举对待传统文化的态度:“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用开展创建“文化礼堂,和美乡风”系列活动,评选孝老爱亲最美家庭等在继承的基础上发

17、展,在发展的过程中继承,推陈出新,革故鼎新开展创建“文化礼堂,和美乡风”系列活动,新礼堂已成为村里的文化地标,践行社会主义核心价值观省级示范村第四步:组答案,条理严谨作答(用术语,加材料)答案传统文化是社会成员的精神纽带,祠堂文化是传统文化的一部分。W村礼堂文化的成功建设在于发挥祠堂文化在人文教化、社会认同等方面的作用。传统文化具有两面性,必须批判地继承,才能发挥其积极作用。礼堂文化的成功建设在于对祠堂文化取其精华,去其糟粕,保留符合社会发展的内容,剔除与改造带有封建宗法性质的内容。继承是发展的前提,发展是继承的必然要求。礼堂文化的成功建设在于祠堂文化推陈出新,革故鼎新,打破了宗族界限,融入了社会主义核心价值,在新农村建设中发挥重要作用。【当堂检测】(略)【课后作业】夯基提能练P375

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3