1、河北省石家庄市2019-2020学年高二政治下学期期末考试教学质量检测试题（含解析）一、选择题。(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共50分。)1. 新华社2019年11月21日电：近日，国务院办公厅印发关于切实加强高标准农田建设提升国家粮食安全保障能力的意见。意见提出，确保到2022年全国建成_集中连片、旱涝保收、节水高效、稳产高产、生态友好的高标准农田，以此稳定保障1万亿斤以上粮食产能。（ ）A. 10亿亩B. 14亿亩C. 18亿亩D. 22亿亩【答案】A【解析】【详解】略2. 2019年11月27日，工信部在北京举行全国“_”正式提供服务启动仪式，宣布此项工作
2、的技术、系统、服务规则等都已完备，全国范围的“_”服务正式推开。此项服务解除了用户号码和运营商之间的绑定关系，使得用户可以根据自己的需求，更加自由地选择运营商。（ ）A. 5G5GB. 北斗导航北斗导航C. 携号转网携号转网D. 移动网络移动网络【答案】C【解析】【详解】略3. 2019年12月17日,我们国家第一艘国产航空母舰 在海南三亚某军港交付海军。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席交接入列仪式。（ ）A. 辽宁B. 海南C. 山东D. 台湾【答案】C【解析】【详解】略4. 2020年1月10日中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。中共中央总书记、国家主席、中
3、央军委主席习近平在会上向获得2019年度国家最高科学技术奖的原中国船舶重工集团公司第七一九研究所 院士和中国科学院大气物理研究所 院士颁发奖章、证书，同他们热情握手表示祝贺。（ ）A. 刘永坦 钱七虎B. 黄旭华 曾庆存C. 王泽山 侯云德D. 赵忠贤 屠呦呦【答案】B【解析】【详解】略5. 2020年1月27日，受习近平总书记委托，国务院总理李克强赴武汉考察指导疫情防控工作，代表党中央、国务院慰问疫情防控一线的医务人员。他强调，各地各部门要深入贯彻中央政治局常委会会议精神,全面落实党中央、国务院决策部署,把 放在第一位，同舟共济、齐心协力 ，疫情防控 。A. 自我保护B. 内防扩散C. 外防
4、输出D. 人民群众生命安全和身体健康【答案】D【解析】【详解】D：国务院总理李克强赴武汉考察指导疫情防控工作强调，各地各部门要深入贯彻中央政治局常委会会议精神，全面落实党中央、国务院决策部署，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，同舟共济、齐心协力做好疫情防控工作，D符合题意。ABC：三个选项均未体现，ABC排除。故本题选D。6. 文化是相对于经济、政治而言人类全部精神活动及其产品。下列属于文化现象的是（ ）中国人民银行宣布下调金融机构存款准备金率经典咏流传节目在中央电视台综合频道播出郑州30余家博物馆推出丰富多彩的主题宣教活动十三届全国人大三次会议通过中华人民共和国民法典A. B. C.
5、D. 【答案】C【解析】【分析】【详解】：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。因此，属于文化现象，符合题意。：该选项属于经济现象，排除。：该选项属于政治现象，排除。故本题选C。【点睛】7. 如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；生活在敌意之中，他就学会了争斗。这说明（ ）人的成长会受文化环境的影响外部环境决定着人的发展文化对人的影响一般是有形的文化会潜移默化的影响人A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；生活在敌意之中，他就学会了争斗，这说明人的成长会受文化环境的影响，也体现了“鼓励”、“敌意”的文化环境对孩子的影
6、响是潜移默化的，正确且符合题意。：外部环境影响着人的发展，但不是“决定”，错误。：文化对人的影响一般不是有形的、强制的，而是潜移默化的，错误。故本题选B。8. 2020年5月22日，李克强总理在政府工作报告中提出，要培育和践行社会主义核心价值观，发展哲学社会科学、新闻出版、广播影视等事业。发展这些事业（ ）是综合国力竞争的决定因素有利于提高国家文化软实力能对社会发展产生深刻影响是文化富有活力的重要保证A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】【详解】：发展哲学社会科学、新闻出版、广播影视等事业是综合国力竞争的重要因素，而不是决定因素，错误。：发展哲学社会科学、新闻出版、广播影视等事业有
7、利于提高国家文化软实力，能对社会发展产生深刻影响，正确。：创新是文化富有活力的重要保证，错误。故本题选 C。【点睛】9. “右玉精神”产生于山西省右玉县人民植树造林、改善生态的实践历程中，是一种坚持不懈的“种树精神”。2020年5月12日，习近平总书记在山西考察时强调，要牢固树立绿水青山就是金山银山的理念，发扬“右玉精神”。这是因为（ ）“右玉精神”能够促进我国经济社会的发展进步“右玉精神”作为一种物质力量，可以增强综合国力“右玉精神”作为经济政治的派生物，有自身传承性“右玉精神”可转化为人们创造美好生活的物质力量A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】【详解】：“右玉精神”产生于山
8、西省右玉县人民植树造林、改善生态的实践历程中，是一种坚持不懈的“种树精神”。可见，“右玉精神”作为一种优秀文化能够促进我国经济社会的发展进步，可转化为人们创造美好生活的物质力量，因此，要发扬“右玉精神”，正确。：“右玉精神”是一种精神力量，而不是一种物质力量，错误。：文化具有相对独立性，“右玉精神”不是经济政治派生物，错误。故本题选B。【点睛】10. 2020年3月20日，中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见发布。意见指出，劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平，全党全社会必须高度重视采取有效措施
9、切实加强劳动教育。国家加强劳动教育，是因为（ ）劳动教育是学校教育最重要的内容劳动有利于促进人的自由全面发展劳动在生产力发展中起着主导作用劳动是人类文明发展进步的源泉A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】：劳动教育是学校教育重要的内容，但“最重要的内容”说法过于绝对化，错误。：劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平，这表明劳动有利于促进人的自由全面发展，也进一步说明了劳动是人类文明发展进步的源泉，符合题意。：在生产力发展中起着主导作用的是劳动者，而不是劳动，错误。故本题选D。11. 按中国民间传统，元宵
10、之夜人们应该是品尝元宵、遥望赏月、放灯燃焰、乐猜灯谜，细数团圆。可是，2020年的元宵节注定不寻常。疫情之下，团圆成为最奢侈的事情。人们只能把心中的思念和祝福，寄托给天上的圆月传递。这表明（ ）民族节日是一个民族历史文化的长期积淀民族节日是本民族历史文化成就的标志庆祝民族节日，是民族文化的集中展示传统文化是区别不同民族的独特标识A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】【详解】：疫情之下，团圆成为最奢侈的事情。人们只能把心中的思念和祝福，寄托给天上的圆月传递。这说明民族节日是一个民族历史文化的长期积淀，正确。：文化遗产是本民族历史文化成就的标志，错误。：按中国民间传统，元宵之夜人们应该
11、是品尝元宵、遥望赏月、放灯燃焰、乐猜灯谜，细数团圆，这说明庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，正确。：民族文化是区别不同民族的独特标识，错误。故本题选A。【点睛】12. 2020年5月21日，是联合国确定的首个“国际茶日”。习近平主席向“国际茶日”系列活动致贺信指出，作为茶叶生产和消费大国，中国愿同各方一道，深化茶文化交融互鉴，让更多的人知茶、爱茶，共品茶香茶韵，共享美好生活。深化茶文化交融互鉴（ ）有利于不同文化间取长补短、共同发展做到了尊重差异、理解个性、和睦相处认同了其他民族文化，尊重了文化多样性能发挥中国在茶文化交流中的主导作用A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】【详解】
12、：材料中，作为茶叶生产和消费大国，中国愿同各方一道，深化茶文化交融互鉴，让更多的人知茶、爱茶，共品茶香茶韵，共享美好生活。这有利于不同文化间取长补短、共同发展，做到了尊重差异、理解个性、和睦相处，正确。：应该是认同本民族文化，尊重其他民族文化，错误。：深化茶文化交融互鉴能发挥中国在茶文化交流中的重要作用，而不是主导作用，错误。故本题选A。【点睛】13. 2019年11月，中共中央、国务院印发新时代爱国主义教育实施纲要，强调要引导人们了解中华民族的悠久历史和灿烂文化，从历史中汲取营养和智慧，自觉延续文化基因，增强民族自尊心、自信心和自豪感。这要求我们（ ）吸收外来、洋为中用，不断推出新文化坚持辩
13、证取舍，古为今用、推陈出新坚持正确的民族观、文化观、历史观坚守正道、弘扬大道，传承一切传统文化A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】【详解】：应该是吸收外来优秀文化，错误。：要引导人们了解中华民族的悠久历史和灿烂文化，从历史中汲取营养和智慧，自觉延续文化基因，增强民族自尊心、自信心和自豪感。这要求我们坚持辩证取舍，古为今用、推陈出新，坚持正确的民族观、文化观、历史观，正确。：传统文化有精华也有糟粕，应该是传承优秀的传统文化，错误。故本题选C。【点睛】14. 党的十九届四中全会提出，坚持以人民为中心的工作导向，完善文化产品创作生产传播的引导激励机制，推出更多群众喜爱的文化精品。这表明
14、（ ）人民群众的喜爱是检验文化创新的根本标准得到人民的认可是文化创新的根本目的人民群众是社会实践的主体和文化创造的主体文化创作应着眼于人民群众不断增长的精神文化需要A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】【详解】：坚持以人民为中心的工作导向，完善文化产品创作生产传播的引导激励机制，推出更多群众喜爱的文化精品。这表明人民群众是社会实践的主体和文化创造的主体，文化创作应着眼于人民群众不断增长的精神文化需要，正确。：推动社会实践的发展是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准，错误。故本题选D。【点睛】15. 李克强总理在2020年政府工作报告中指出，要办好特殊教育、继续教育，支持和
15、规范民办教育，推进一流大学和一流学科建设，扩大高校面向农村和贫困地区招生规模，要优化投入结构，让教育资源惠及所有家庭和孩子，让他们有更光明未来。这样做有利于（ ）先继承后发展优秀传统文化 发挥好教育这一文化传播手段的作用提高劳动者素质，提升全民族文化创造活力 发挥教育选择、传递、创造文化的特定功能A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】：文化继承与发展是一个过程的两个方面：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，文化继承与发展无先后之分，错误。：教育是文化传播的主要途径，而不是手段，错误。：办好特殊教育、继续教育，支持和规范民办教育，推进一流大学和一流学科建设，扩大高校面向农村和
16、贫困地区招生规模，要优化投人结构，让教育资源惠及所有家庭和孩子，让他们有更光明未来，这是因为办好相应教育有利于提高劳动者素质，提升全民族文化创造活力，也是在发挥教育选择、传递、创造文化的特定功能，符合题意。故本题选D。16. 粤港澳大湾区地域相近、民俗相近、人缘相亲、语言相通，文化同源。但是，由于历史与现实的原因，粵港澳文化也存在着较明显的差异。当前，粤港澳交往深入密切，三地加强大湾区建设应（ ）继承优秀传统文化，共同弘扬中华文化凝聚共同意识形态，协调一致合作坚定中华文化自信，又彰显各自文化特色积极开辟交流渠道，消除文化地域性A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】从材料可以看出，粤
17、港澳大湾区文化相近，但由于历史与现实的原因，粤港澳文化也存在着较明显的差异。当前，粤港澳交往深入密切，三地加强大湾区建设应继承优秀中华传统文化，共同弘扬中华文化，坚定文化自信，彰显各自的独特文化魅力，符合题意。香港、澳门与广东的社会制度不同，意识形态不同，三地加强大湾区建设并不能凝聚共同的意识形态，错误。三地加强大湾区建设应积极开辟文化交流的渠道，尊重文化差异而不能消除文化差异，错误。故本题选A。17. 西方油画传入中国已历百年，几代中国油画家矢志不渝探索“写意油画”的发展，追求中国艺术精神与外来艺术形式的融合。进人21世纪以来，一大批画家以“写意油画”为方向，坚持走向自然、面向生活，坚持深研
18、传统、精研语言，涌现出丰厚的艺术成果，蔚成新时代中国油画的学术气象。中国写意油画（ ）结合中国精神内涵，传递中华文化自信心以引进外来为主，彰显中华文化包容性借鉴西方油画形式，兼收并蓄中蓬勃发展坚持中外文化融合，引领世界文化发展A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：以“写意油画”为方向，坚持走向自然、面向生活，坚持深研传统、精研语言，涌现出丰厚的艺术成果，这说明中国写意油画结合中国精神内涵，传递中华文化自信心，符合题意。：文化交流应坚持以我为主，为我所用，“以引进外来为主”说法错误，况且我们引进的应该是外来的优秀的文化成果，错误。：“追求中国艺术精神与外来艺术形式的融合”说明中国写
19、意油画在借鉴西方油画形式，兼收并蓄中蓬勃发展，符合题意。：我们应坚持中外文化交流、借鉴，但不是引领世界文化发展，错误。故本题选B18. 钟扬一生追寻高原种子，只求守护祖国植物基因宝库；黄大年把自己变成“科研疯子”，只愿“中国由大国变成强国”；南仁东仰望星空，脚踏实地，20年做一件事，只为祖国打造出世界最大单口径巨型射电望远镜。这表明（ ）梦想精神是中华民族精神的核心爱国主义精神深深植根于中国人民心中爱国主义精神鞭策着中华儿女奋发有为中华民族精神的力量集中表现为文化的力量A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】【详解】：爱国主义是中华民族精神的核心，错误。：通过材料中的科学家们的行动，
20、可以看出，爱国主义精神深深植根于中国人民心中，爱国主义精神鞭策着中华儿女奋发有为，正确。：中华文化的力量集中表现为中华民族精神的力量，错误。故本题选C。【点睛】19. 志行万里者，不中道而辍足。2020年，是我们决战脱贫攻坚的关键之年，需要大力发扬脱贫攻坚精神，坚定信念、一鼓作气、尽锐出战、攻城拔寨，推动脱贫攻坚任务的完成，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴助力。脱贫攻坚精神（）立足社会实践，具有鲜明的时代性和先进性能为经济社会发展提供思想保证和方向引领弘扬主旋律，筑牢了人们的理想信念之基是对民族精神的传承与弘扬、丰富和发展A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：“2020年
21、，是我们决战脱贫攻坚的关键之年，需要大力发扬脱贫攻坚精神”、需要大力发扬脱贫攻坚精神，推动脱贫攻坚任务的完成，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴助力，说明脱贫攻坚精神是对民族精神的传承与弘扬、丰富和发展，也是在立足社会实践，具有鲜明的时代性和先进性，符合题意。：科学文化建设为我国经济社会发展提供智力支持，错误。：思想道德建筑牢了人们的理想信念之基，错误。故本题选B。20. 为满足群众和社会需要，2020年“云游博物馆”应运而生，并取得了良好效果。各地博物馆纷纷进军直播平台，开启了线上趣游的新模式。抖音推出的“在家云游博物馆”系列三天九场直播，播放量超过了3亿次，令观众大开眼界，获得极高点
22、赞量。这启示我们（ ）A. 凡是群众喜欢的文化，我们就应该努力去满足B. 文化市场越活跃、繁荣，越需要加强管理和引导C. 要坚持以人民为中心，发展人民喜闻乐见的文化D. 应该用“云游博物馆”的方式替代现场参观方式【答案】C【解析】【详解】A：“凡是群众喜欢的文化，我们就应该努力去满足”说法过于绝对化，我们要大力发展人民群众所 喜闻乐见的先进健康文化，A错误。B：材料不涉及文化市场越活跃、繁荣，越需要加强管理和引导，B排除。C：为满足群众和社会需要，“云游博物馆”应运而生，深受观众喜爱，这说明要坚持以人民为中心，发展人民喜闻乐见的文化，C符合题意。 D：“云游博物馆”属于线上趣游，不能替代现场参
23、观方式，D错误。故本题选C。21. 很多中国人对生肖和属相的讲究不亚于西方的星座。漫画(如图)“另类招聘”告诉我们（ ）文化发展应坚持“百花齐放百家争鸣”的方针要努力改造落后文化，提升群众科学文化素养阳光之下有阴影，要拒绝污染、把握正确航向要坚决抵制腐朽文化，支持发展健康有益文化A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】：漫画“另类招聘”反映的是很多中国人对生肖和属相的讲究影响招聘等经济活动，并不符合“百花齐放百家争鸣”的方针，错误。：针对很多中国人对生肖和属相非常讲究的现象要努力改造落后文化，提升群众科学文化素养，正确。：很多中国人对生肖和属相的讲究属于落后文化，影响招聘等活动，这启
24、示我们阳光之下有阴影，要拒绝污染、把握正确航向，正确。：很多中国人对生肖和属相的讲究属于落后文化，需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除，而对腐朽文化，需要坚决抵制，错误。故本题选C。22. 没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。习近平多次强调，要“不忘本来、吸收外来、面向未来”。这指出了新时代推动文化建设的思想方法和工作方法，为坚定文化自信、不断铸就中华文化新辉煌指明了前进方向。这说明坚定文化自信（ ）要坚决守护好我们的文化根脉，为铸就中华文化新辉煌植根塑魂是凝魂聚气、强基固本的基础性工程，事关中华民族国运兴衰需要结合实际转化创新，充分发挥先进文化的引领、感召作用
25、要贯通东西以促进中外文化趋同，实现“美人之美，美美与共”A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：文化自信是一个国家一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量，是一种关系国家、民族前途命运的强大力量，坚定文化自信要坚决守护好我们的文化根脉，为铸就中华文化新辉煌植根塑魂，需要结合实际转化创新，充分发挥先进文化的引领、感召作用，正确。：培育和践行社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的基础性工程，事关中华民族国运兴衰，错误。：各民族都有自己的文化个性和特征，必须遵循各民族文化一律平等原则，而不能趋同，错误。故本题选B。23. 中国文艺志愿者协会自成立以来，广泛开展慰问演出、文艺支教、文艺
26、扶贫、文艺助残等各类文艺志愿服务活动和项目，在社会上获得强烈反响。疫情期间，各领域的文艺志愿者，以“艺”抗疫、用爱相守，强信心、暖人心、聚民心，为打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战凝聚起了磅礴的精神力量。这启示文艺工作者应（ ）坚持服务社会公益事业，为了社会效益而放弃经济效益为社会主义文化强国建设助力，积极传播社会正能量弘扬主旋律，牢牢掌握意识形态工作领导权胸中有大义、肩头有责任，同国家和民族休戚与共A. B. C. D. .【答案】C【解析】【分析】【详解】：文艺工作者应坚持社会效益和经济效益的统一，把社会效益放在首位，而不是为了社会效益而放弃经济效益，错误。：中国共产党牢牢掌握意识形态
27、工作领导权，错误。：疫情期间，各领域的文艺志愿者，以“艺”抗疫、用爱相守，强信心、暖人心、聚民心，为打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战凝聚起了磅礴的精神力量。这启示文艺工作者应胸中有大义、肩头有责任，同国家和民族休戚与共，为社会主义文化强国建设助力，积极传播社会正能量，正确。故本题选C。【点睛】24. 互联网技术发展，重塑着媒体的产业形态，再造着用户的心理和习惯，重构着新闻的生产与风格。曾经，主流媒体是“舆论主场”；现在，新兴媒体成了众多跨界者涌人的“舆论广场”，这极大地考验着主流媒体推动深度融合发展的能力。面对媒体版图变化，我国主流媒体要成为舆论压舱石、社会黏合剂、价值风向标，就必须（
28、）坚持社会主义核心价值体系，实现文化多元化发展坚持党对意识形态工作的领导，形成主流价值导向做好传播内容的供给侧改革，迎合观众的一切需求高度重视传播手段建设，促进媒体向深度融合发展A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】：文化发展必须坚持马克思主义的指导地位，不能多元化，错误。：建设社会主义文化强国，发展中国特色社会主义文化，坚持社会主义核心价值体系，我国主流媒体要成为舆论压舱石、社会黏合剂、价值风向标，就必须坚持党对意识形态工作的领导，形成主流价值导向，高度重视传播手段建设，促进媒体向深度融合发展，符合题意。：不是“迎合观众的一切需求”，而是“着眼于人民群众不断增长的精神文化需求”，
29、错误。故本题选D。25. 2019年的全国道德模范评选是新中国成立以来规模最大、规格最高、选拔最广的道德模范评选。此次评选分为“助人为乐”“见义勇为”“诚实守信”“孝老爱亲”“敬业奉献”五个篇章，每个章节通过播放短片、现场讲述、颁授奖章、致敬礼赞等方式，深刻阐发了震撼人心的道德之美，生动诠释了道德模范的精神价值。该活动的开展旨在（ ）发挥道德模范表率作用，激励人们向上向善培育人们形成正确的道德判断和道德责任弘扬科学精神，为经济建设提供智力支持继承传统道德，推进思想道德建设法制化A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：2019年的全国道德模范评选是新中国成立以来规模最大、规格最高、选
30、拔最广的道德模范评选，评选分五个篇章，深刻阐发震撼人心的道德之美，生动诠释道德模范的精神价值，这说明全国道德模范评选有利于发挥道德模范表率作用，激励人们向上向善，有利于培育人们形成正确的道德判断和道德责任，符合题意。：全国道德模范评选是加强思想道德建设的重要举措，与弘扬科学精神无关，也不会提供智力支持，排除。：应该是继承传统美德，而不是继承传统道德，而且材料也未涉及“推进思想道德建设法制化”，排除。故本题选A。二、非选择题(该部分包括4小题，共50分)26. 阅读材料，完成下列要求2020年是全面建成小康社会和全面打贏脱贫攻坚战的收官之年。T县是远近闻名的贫困县，群众思想观念落后，精神贫困增加
31、了脱贫难度。T县人民意识到，要想真脱贫，思想上要首先摆脱贫困。在县委的领导下，全县逐渐形成勤劳致富光荣、懒惰贫困可耻的思想共识，选树典型发挥示范带动作用，用致富经历发挥引领作用，激发贫困群众脱贫信心；用好基层文化阵地，帮助农民群众提高脱贫致富技术能力经过艰苦不懈的努力，T县终于成功脱贫摘帽。(1)结合材料，从文化与经济关系的角度，分析T县是如何成功脱贫摘帽的。(2)2020年是全面建成小康社会收官之年，脱贫攻坚战到了最后时刻。请你为贫困地区实现脱贫提出两条具体建议，并从文化对人的影响角度指出其依据。【答案】（1）文化与经济相互影响，文化反作用于经济。先进的、健康的文化会促进经济社会发展。T县通
32、过形成勤劳致富光荣、懒惰贫困可耻的思想共识，用好基层文化阵地，文化惠民活动等改变了大家的思路，实现脱贫摘帽。文化与经济相互交融。T县用好基层文化阵地，提高了农民群众的脱贫致富技术能力，从而实现脱贫摘帽。（2）答案示例：建议：利用村务公开栏，宣传脱贫致富先进人物事迹；依据：文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。建议：通过故事会的形式，向村民传播致富思想；依据：文化对人的影响具有潜移默化的特点。【解析】【分析】本题以脱贫攻坚为话题设置试题情境，以T县脱贫攻坚的艰苦实践为材料，从文化生活的知识角度组织两个问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、运
33、用知识解决问题的能力。【详解】第（1）问，本题要求考生结合材料，从文化与经济关系的角度，分析T县是如何成功脱贫摘帽的。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾文化与经济关系的相关知识，然后运用这一知识要点结合材料分析，形成答案要点。相互影响角度：联想主干知识文化与经济相互影响，文化反作用于经济，先进的、健康的文化会促进经济社会发展。结合材料分析可知，T县通过形成勤劳致富光荣、懒惰贫困可耻的思想共识，用好基层文化阵地，文化惠民活动等改变了大家的思路，实现脱贫摘帽。相互交融角度：联想主干知识文化与经济相互交融。结合主干知识与试题材料分析：T县用好基层文化阵地，提高了农民群众的脱贫致富技术能力，
34、从而实现脱贫摘帽。第（2）问，本题要求考生为贫困地区实现脱贫提出两条具体建议，并从文化对人的影响角度指出其依据。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾文化对人的影响的相关知识，主要涉及文化对人影响的来源、文化对人影响的表现、文化对人影响的特点、优秀文化的作用，考生结合试题情境与试题设问圈定答题的角度，主要是文化对人影响的来源、文化对人影响的特点，考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点具体如下：来源角度：建议：宣传先进人物事迹。依据：文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。特点角度：建议：传播致富思想。依据：文化对人的影响具有潜移默化的特点。【点睛】第（1）问，本题
35、属于分析说明题，回答分析说明类问题，主要按以下思路进行：第一步，分析材料，把握主题，联想相关知识（本题的知识角度都已给出）。第二步，围绕主题，回归教材，确认知识（细化知识要求并确认）。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。第（2）问，本题属于“建议类”主观题，此类题的解题技巧：审题：围绕中心词展开，思维要发散，角度多样，避免重复。注重层次性；体现价值导向性，答案要点要体现社会正能量方面，具有社会主义的价值导向及人类共同的人文情怀；语言简洁、建议措施要具体可行。27. 阅读材
36、料，完成下列要求。故事里的中国是由中央电视台推出的文化类作品。节目梳理了新中国成立70多年来涌现的30部人民群众喜闻乐见的优秀经典文艺作品。节目组通过深挖平凡的世界林海雪原等经典背后的真实过往，还原鲜为人知的历史细节，把人民群众耳熟能详的好故事、家喻户晓的人物形象，通过电视手段重新结合，凝练内核、创新舞台构成，让观众得以从故事中看时代进步，从人物身上体会英雄精神。故事里的中国还充分汲取了中华优秀传统文化的养分，通过“戏剧+影视+综艺”的综合表达方式，力求做到一戏一格，通过每一个剧目的创新，找到经典在当代的呈现方式，让经典融入时代，筑成中国人历久弥新的文化记忆和精神传承。故事里的中国已经成为讲好
37、中国故事的重要载体和方式，必将对中国故事的弘扬起到重要的传播作用。结合材料，运用“文化传承与创新”知识，说明故事里的中国是如何讲好中国故事的。【答案】立足社会实践。节目组深挖了经典背后的真实过往，还原鲜为人知的历史细节。关注人民群众根本利益，理解人民群众对文化生活需要。节目组根据人民需要对优秀经典作品进行了再创作。继承传统、推陈出新。节目组充分汲取中国优秀传统文化的养分，为经典注入了新的时代精神。推动文化内容形式、呈现方式的创新。节目组通过创新艺术表达方式，让经典融入时代，实现了对中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。【解析】【分析】本题以故事里的中国为话题设置试题情境，以故事里的中国的内
38、容、形式及其创新为材料，从文化生活的知识角度组织两个问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、运用知识解决问题的能力。【详解】本题要求考生结合材料，运用“文化传承与创新”知识，说明故事里的中国是如何讲好中国故事的。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾“文化传承与创新”的相关知识，主要涉及文化创新的源泉、文化创新的作用、文化创新的根本途径、文化创新的基本途径、文化创新的主体、内容与形式的创新，考生结合试题情境与试题设问圈定知识角度：文化创新的根本途径、文化创新的基本途径、涉及文化创新的主体、文化创新的形式，然后运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。根本途径角度：
39、联想主干知识：社会实践是文化创新的根本途径。结合主干知识与试题材料分析：立足社会实践。节目组深挖经典背后的真实过往，还原鲜为人知的历史细节。基本途径角度：联想主干知识：继承传统、推陈出新和面向世界、博采众长是文化创新的基本途径。结合主干知识与试题材料分析：继承传统、推陈出新。汲取中国优秀传统文化的养分，为经典注入新的时代精神。主体角度：联想主干知识：人民群众是社会实践的主体，也是文化创新的主体。结合主干知识与试题材料分析：关注人民群众根本利益，理解人民群众对文化生活需要。根据人民需要对优秀经典作品进行再创作。内容与形式的创新角度：联想主干知识：文化发展要在内容形式、体制机制、传播手段上积极创新
40、。结合主干知识与试题材料分析：推动文化内容形式、呈现方式的创新。节目组通过创新艺术表达方式，让经典融入时代，实现了对中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。【点睛】措施类主观题的解题技巧：一、抓主体，措施类的题，解题最关键的是明确谁是措施的实施者(主体)，有几个措施的实施者，答案就有几个角度,在表述措施的时要以题目设置的情景，站在不同主体角色的视角立场上回答不同内容，所答内容符合角色身份，一定要注意各司其职，切记不要越俎代庖，最后别忘对措施进行综合。二、定范围，要明确答题的范围，是从经济生活中找对策，还是从政治生活、文化生活或是哲学中找对策，确定了范围,才能找到正确的答题方向。三、找措施，从
41、教材中找措施。要认真回想教材相关方面的知识，不能随意乱想。从材料中找措施。如果材料呈现的是问题,那么材料中问题的反面就是方法。如果材料呈现的是正确做法，那么只需要对材料中的具体做法加以概括并且结合教材内容组织答案就可以了。从当前时政热点、党和国家重大政策中找措施。四、联材料，明确了主体、答题范围，找到具体措施后,要联系材料，组织答案，教材中的基本理论必须与题的实际材料结合好，体现理论联系实际的能力。28. 阅读材料，完成下列要求。习近平同志指出，精神是一个民族赖以长久生存的灵魂，唯有精神上达到一定的高度，这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前。新中国成立70多年来，中华民族正是在中华民族
42、精神的支撑下，从贫弱到壮大，战风霜斗严寒，除灾害灭疫情，一路走来一路成长，一路过关一路胜利，虽历经磨难却愈挫愈勇，虽历经沧桑而锐气不减，千锤百炼而斗志更坚。2020年的新型冠状病毒肺炎疫情是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、传染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。在这场艰苦卓绝的人民战争中，孕育并诞生了伟大的“抗疫精神”。这种精神，集中展示了新时代的中国力量，是中国特色社会主义制度优势的生动诠释，是伟大民族精神的又一次淬炼迸发，成为中华民族的精神长廊里又一笔极为宝贵的精神财富。(1)结合材料，运用中华民族精神的相关知识，说明为什么中华民族能够做到“一路走来一路成长，虽历经沧
43、桑而锐气不减，千锤百炼而斗志更坚”。(2)疫情防控，人人有责。请你从公民角度，列举两条自律要求，每条不超过20字。【答案】(1)中华民族是具有以爱国主义为核心的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神和伟大梦想精神的民族。中华民族历经沧桑而锐气不减，千锤百炼而斗志更坚，一个重要的原因就是我们的民族精神历久弥新、永不泯灭（时代性）。中华民族精神始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣强大的精神动力。在此次疫情面前，中华民族精神再次得到传承和弘扬，成为中华民族战胜疫情的精神支柱和强大精神动力。(2)答案示例：不造谣、不信谣、不传谣；非必要、少
44、出门、勤洗手；【解析】【分析】本题以中华民族精神为话题设置试题情境，以中华民族精神对中华民族生存与发展的作用为材料，从文化生活的知识角度设置问题，考查考生对中华民族精神等基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。【详解】第（1）问，本题要求考生结合材料，运用中华民族精神的相关知识，说明为什么中华民族能够做到“一路走来一路成长，虽历经沧桑而锐气不减，千锤百炼而斗志更坚”。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾中华民族精神的相关知识，主要涉及中华民族精神的核心、中华民族精神的基本内涵、中华民族千锤百炼而斗志更坚的重要原因、中华民族精神的作用，然后运用
45、这些知识要点结合材料分析，最后回归试题指向，形成答案要点。阐释中华民族精神的核心、基本内涵角度：结合主干知识与试题材料分析：中华民族是具有以爱国主义为核心的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神和伟大梦想精神的民族。中华民族千锤百炼而斗志更坚的重要原因角度：结合主干知识与试题材料分析：中华民族历经沧桑而锐气不减，千锤百炼而斗志更坚，一个重要的原因就是我们的民族精神历久弥新、永不泯灭中华民族精神的作用角度：结合主干知识与试题材料分析：中华民族精神始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣强大的精神动力。总结（回归试题指向）：抗击疫情，中华民
46、族精神再次得到传承和弘扬，成为中华民族战胜疫情的精神支柱和强大精神动力。第（2）问，本题要求考生针对疫情防控，从公民角度，列举两条自律要求。知识范围未做限定，属于宏观考查。试题具有开放性，考生围绕主题，把握要求，多角度思考作答。结合试题材料，考生可以从对社会、对自己两个方向分析作答：社会方向：不造谣、不信谣、不传谣；针对个人：少出门、勤洗手、不聚餐等。【点睛】第（1）问，本题属于“原因类”主观题。原因类设问一般都以“原因”、“为什么”、“为何”、“依据”等关键词为题眼，要求学生运用相关知识分析说明造成某个问题的原因、出现某种现象的原因，或采取某种措施、提出某种对策的依据。由于问题或现象的出现往
47、往是多种因素综合作用的结果，某种措施或对策的出台也往往是多个主体参与的结果，而且无论是问题、现象还是措施、对策，其造成的影响（积极或消极）也往往是多方面的，具体有三种方案：第一种：从分析其必然性，必要性的角度展开。必然性亦可理解为紧迫性，也就是应客观规律、时代背景而生的产物，是为了解决现状不足的需要，必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。第二种：从为什么要、为什么能的角度展开。一定要紧扣题意，联系教材知识来回答，答的越充分越全面越好，同时还要分析能够这么做的条件和社会环境。第三种：从政治、经济或文化、历史或现实，内因与外因等角度展开，要求具体问题，具体分析。一般情况下要回答“这样说”“这
48、样做”的依据，意义（重要性）、必要性、可能性等，有时也要回答不这样做的危害，在解答中，一般应由近及远，由直接到间接，先经济后政治有次序，有条理地展开说明。第（2）问，本题属于开放性试题。对开放性题目，要用好发散思维方式。解答好开放题切记要从多角度思考问题，联系社会生活实际，从教材内外知识的结合上来回答问题，要有自己的见解和创新。29. 阅读材料，完成下列要求。2020年五四青年节，习近平总书记深情寄语，高度赞誉当代中国青年的担当精神，希望青年在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。大时代提供大际遇，大舞台成就大梦想。总书记的殷殷嘱托，新时代的浩浩大势，吹响了为建设强国伟业再立新功的新
49、号角。身处强国时代的中国青年，将亲眼见证、亲身经历、亲手成就这个人类发展奇迹、这个世界大势变局、这个民族复兴伟业，何其幸哉!这是一场更持久更艰巨更伟大的复兴之战、民族之战和英雄之战，前进的道路必将布满荆棘和挑战，就像习近平总书记生动比喻的那样，这是新时代的长征路。需要青年人和革命前辈们一样，去摆脱围追堵截、去克服重重封锁，去攀登绝顶雪山、去走过泥淖草地，去传承起流淌于中华民族血脉之中的自强基因，去担当起属于这一代青年人的责任使命。结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，分析中国青年怎样才能担当新时代使命，走好新时代的长征路。【答案】应坚持党的领导，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思
50、想武装头脑。应坚定文化自信，传承起流淌于中华民族血脉之中的自强基因，为担当新时代使命，走好新时代的长征路凝聚起强大的精神力量。应将社会主义核心价值观内化于心，外化于行，增强担当民族复兴的大任的责任感和使命感。应坚定理想信念，树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。应坚持学而信、学而思、学而行，把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动，积极投身强国伟业。应立足岗位、把握当下，锤炼品德修为，增长本领才干，勇于创新创造，为加快推动国家创新发展和社会文明进步贡献青春才智。【解析】【分析】本题以2020年五四青年节为话题设置试题情境，以习近平总书记在202
51、0年五四青年节的深情寄语为材料，从文化生活的知识角度设置问题，考查考生对发展中国特色社会主义文化等基础知识的掌握程度，考查考生分析综合演绎归纳的思维能力，考查考生描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。【详解】本题要求考生结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，分析中国青年怎样才能担当新时代使命，走好新时代的长征路。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾“发展中国特色社会主义文化”的辩证关系的相关知识，结合材料，主要涉及坚持党的领导、坚定文化自信、坚定社会主义核心价值观、坚定理想信念、文化自觉、勇于实践。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。坚持党的领导角度：结合主干知
52、识与试题材料分析：应坚持党的领导，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。坚定文化自信角度：结合主干知识与试题材料分析：应坚定文化自信，传承起流淌于中华民族血脉之中的自强基因，为担当新时代使命，走好新时代的长征路凝聚起强大的精神力量。坚定社会主义核心价值观角度：结合主干知识与试题材料分析：应将社会主义核心价值观内化于心，外化于行，增强担当民族复兴的大任的责任感和使命感。坚定理想信念角度：结合主干知识与试题材料分析：应坚定理想信念，树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。坚定理想信念角度：结合主干知识与试题材料分析：应坚持学而信、学而思、学而行，把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动，积极投身强国伟业。勇于实践角度：结合主干知识与试题材料分析：应立足岗位、把握当下，锤炼品德修为，增长本领才干，勇于创新创造，为加快推动国家创新发展和社会文明进步贡献青春才智。【点睛】本题属于“措施类”主观题。可采用回归教材法，看看课本上有没有给我们提供解决这一问题的措施和方法，把设问与课本知识联系起来，本题 经限定知识角度“发展中国特色社会主义文化”，考生根据教材知识糅合材料信息，分析作答即可。
