1、同步导练/RJ必修 政治 经典品质/超越梦想 同步导练新课标要求课前导学案第2页同步导练/RJ必修 政治 经典品质/超越梦想 互动探究案重难疑突破技巧与方法03 思想方法与创新意识 新课标要求课前导学案第3页同步导练/RJ必修 政治 经典品质/超越梦想 互动探究案重难疑突破技巧与方法第八课 唯物辩证法的发展观 第一框 世界是永恒发展的 新课标要求课前导学案第4页同步导练/RJ必修 政治 经典品质/超越梦想 互动探究案重难疑突破技巧与方法新课标要求新课标要求课前导学案第5页同步导练/RJ必修 政治 经典品质/超越梦想 互动探究案重难疑突破技巧与方法知识目标 1知道发展的实质、新事物和旧事物的基本
2、含义。2能够正确区分新旧事物的标准，理解发展的实质。能力目标 1通过学习发展的实质，提高比较、分析问题的能力。2通过学习判断新旧事物的标准，提高判断是非、正误的能力。情感、态度和价值观目标 1树立发展的意识和观点，自觉抵制形而上学的静止观，认同并自觉坚持科学的发展观。2增强对社会发展的信心，树立远大理想和崇高信念。新课标要求课前导学案第6页同步导练/RJ必修 政治 经典品质/超越梦想 互动探究案重难疑突破技巧与方法课前导学案新课标要求课前导学案第7页同步导练/RJ必修 政治 经典品质/超越梦想 互动探究案重难疑突破技巧与方法知识导图新课标要求课前导学案第8页同步导练/RJ必修 政治 经典品质/
3、超越梦想 互动探究案重难疑突破技巧与方法自主学案一、发展的普遍性 1自然界是发展的(1)形式：机械运动_、_。(2)阶段：无机物_，无生命物质_人。(3)程度：低级_，简单_。(4)原因：是由物质世界的相互联系引起的。物质世界的相互联系包含着相互作用，正是事物之间的相互联系、相互作用构成了事物的变化和发展。2人类社会是发展的 _的依次更替表明，人类社会是一个不断发展的过程。3人的认识是发展的(1)每个人的知识积累都会经历一个_的过程。(2)对事物的认识也有一个_的过程。新课标要求课前导学案第9页同步导练/RJ必修 政治 经典品质/超越梦想 互动探究案重难疑突破技巧与方法答案一、1.(1)物理运
4、动 化学运动 生物运动(2)有机物 生命物质(3)高级 复杂2.社会形态3.(1)由不知到知、由知之不多到知之较多(2)由浅入深新课标要求课前导学案第10页同步导练/RJ必修 政治 经典品质/超越梦想 互动探究案重难疑突破技巧与方法提示：人们常用它比喻学生超过老师、后人超过前人，阐述事物是变化发展的道理。新课标要求课前导学案第11页同步导练/RJ必修 政治 经典品质/超越梦想 互动探究案重难疑突破技巧与方法二、发展的实质 发展的实质是事物的 的产生 的灭亡点拨：不是任何运动变化都是发展，事物是不断运动变化的，运动变化有前进的、上升的，也有倒退的、下降的，发展是前进的、上升的运动变化，是新事物代
5、替旧事物的过程。答案二、前进 上升 新事物 旧事物新课标要求课前导学案第12页同步导练/RJ必修 政治 经典品质/超越梦想 互动探究案重难疑突破技巧与方法互动探究案新课标要求课前导学案第13页同步导练/RJ必修 政治 经典品质/超越梦想 互动探究案重难疑突破技巧与方法1正确理解联系、运动、变化和发展之间的区别与联系 探究问题 1 2018 年 5 月 23 日，是西藏和平解放 67 周年。对于历经沧桑的雪域高原来说，60 多年后的今天，经济发展，民生改善，文化繁荣，社会稳定，人民幸福，取得了举世瞩目的伟大成就。西藏的发展体现了什么哲学道理？提示：西藏的发展体现了事物的普遍联系和相互作用构成了事
6、物的运动，引起了事物的变化，推动了事物的发展。新课标要求课前导学案第14页同步导练/RJ必修 政治 经典品质/超越梦想 互动探究案重难疑突破技巧与方法名师点拨 新课标要求课前导学案第15页同步导练/RJ必修 政治 经典品质/超越梦想 互动探究案重难疑突破技巧与方法特别提醒：联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的基本观点，也是唯物辩证法的两个总特征。世界既是普遍联系的，又是永恒发展的，二者是相互统一的。联系构成事物的变化和发展，没有联系就没有发展，运动、变化、发展本身就体现了联系，没有运动、变化、发展就没有联系。新课标要求课前导学案第16页同步导练/RJ必修 政治 经典品质/超越梦想 互动探究案重
7、难疑突破技巧与方法【典例 1】自然界和人类社会是发展的，都处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。这表明()A发展就是曲折的运动B数量变化的运动就是发展C发展就是产生新事物的运动D量变到质变的运动就是发展【解析】本题考查发展的含义。A 项错误，发展是前进性与曲折性的统一；发展是新事物产生，旧事物灭亡，量变并不是事物性质的变化，质变促进事物的发展，C 项正确，入选；B、D 两项错误。【答案】C新课标要求课前导学案第17页同步导练/RJ必修 政治 经典品质/超越梦想 互动探究案重难疑突破技巧与方法2正确理解发展的实质 探究问题 2 近年来，网络算命借助网络和“高科技”的幌子，堂而皇之地进军校园
8、，俘获了不少少男少女的“芳心”。“披着网络和高科技的外衣”的网络算命是不是传统算命的发展？提示：唯物辩证法所讲的发展指的是事物的前进和上升，是新事物的产生，旧事物的灭亡，是新事物代替旧事物的过程。网络算命只是借助高科技的形式，但其本质没有改变，仍属于封建迷信、落后文化，不是发展。新课标要求课前导学案第18页同步导练/RJ必修 政治 经典品质/超越梦想 互动探究案重难疑突破技巧与方法名师点拨(1)明确含义：发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。所谓新事物，是指符合事物的发展规律、具有强大生命力和远大发展前途的东西；所谓旧事物，是指违背事物的发展趋势，正在日趋灭亡的东西。发展
9、的实质绝不是数量的增减和位置的变动。(2)区分新旧事物的根本标准：判断一个事物是否是新事物，就要看其是否符合客观规律，有没有强大的生命力和远大的发展前途。简单地以事物出现时间的先后、事物一时力量的强弱、发展速度的快慢、是否成熟和完善或以事物的名称、旗号来判断新旧事物，都是不科学的。(3)发展的意义：有了发展才有缤纷秀丽的自然界，才有生生不息的人类社会，才有日新月异的现代科技。随着科技的进步，发展的速度越来越快。(4)反对倾向：反对僵化保守的思想和静止的观点，克服因循守旧、安于现状的不良习惯。新课标要求课前导学案第19页同步导练/RJ必修 政治 经典品质/超越梦想 互动探究案重难疑突破技巧与方法
10、【典例 2】有人把西藏近年来的巨大变化浓缩成 5 句话：从黑暗走向光明，从专制走向民主，从落后走向进步，从贫穷走向富裕，从封闭走向开放。从中我们可以看出，发展的实质就是()从低级到高级的前进、上升的过程 一种连续且不间断的过程 新事物代替旧事物的过程 一种运动变化的过程A B C D【解析】本题考查发展的实质。材料反映了西藏社会由低级向高级的前进、上升的过程，这是新事物代替旧事物的过程，正确。不符合题意。没有看到发展的方向性要求，不选。【答案】A新课标要求课前导学案第20页同步导练/RJ必修 政治 经典品质/超越梦想 互动探究案重难疑突破技巧与方法重难疑突破新课标要求课前导学案第21页同步导练
11、/RJ必修 政治 经典品质/超越梦想 互动探究案重难疑突破技巧与方法1事物都是运动变化着的，但并非任何运动变化都是发展(易错点)(1)唯物辩证法，从事物的前进性和方向性出发理解发展，认为发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。(2)变化和发展的关系：不能把任何变化都看成是发展。发展当然是一种运动和变化，但绝非任何运动变化都是发展。变化有前进的、上升的，也有倒退的、下降的。因此，我们观察事物时，要具体问题具体分析，不能把一切变化都看成是发展，只有那些上升的、前进的和进步的变化才是发展。新课标要求课前导学案第22页同步导练/RJ必修 政治 经典品质/超越梦想 互动探究案重难疑突
12、破技巧与方法2.关于“新事物和旧事物”的几个误区(易错点)误区(一)认为新出现的事物就是新事物解析：有人常常简单地以事物出现时间的先后来判断一事物是新还是旧，这是不科学的。因为新事物尽管都是后来出现的，但不等于说，凡是后来出现的东西都是新事物。误区(二)认为力量强大、发展快的事物才是新事物解析：有人以事物一时力量的强弱、发展速度的快慢、是否成熟和完善，来判断新旧事物。这也是不科学的。从事物的最终发展来看，新事物要比旧事物力量更强大，发展速度更快，更加完善和成熟，但是，任何新事物的成长都是一个由小到大、由弱到强、由不完善到比较完善的发展过程。因此，在一定的时期内，新事物力量比较弱小，发展速度较慢
13、，或者存在这样那样的缺陷，也是必然的。误区(三)认为名称“时髦”的事物就是新事物解析：还有人仅从事物的名称、旗号等表面形式上判断新旧事物，而不从本质上、内容上去作深入具体的分析，常常被一些表面现象甚至假象所迷惑，难以得出正确的结论，往往上当受骗。新课标要求课前导学案第23页同步导练/RJ必修 政治 经典品质/超越梦想 互动探究案重难疑突破技巧与方法技巧与方法新课标要求课前导学案第24页同步导练/RJ必修 政治 经典品质/超越梦想 互动探究案重难疑突破技巧与方法方法：准确把握“发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡”1“关键词法”把握发展的实质：应抓住“实质”“前进和上升”“新事物产生”“旧事物灭亡”等关键词。2在发展与运动、变化的关系中理解发展的实质：发展是运动、变化，但运动、变化不一定是发展，发展是事物前进的和上升的运动、变化。3图示法理解发展的实质：新课标要求课前导学案第25页同步导练/RJ必修 政治 经典品质/超越梦想 互动探究案重难疑突破技巧与方法温示提馨课时作业15（点击进入）word板块
