1、 四鼓钟声起穿衣，午门朝见尚嫌迟。何时得遂田园乐，睡到人间饭熟时。咬文嚼字安徽桐城人。现代美学家、文艺理论家，我国现代美学奠基者之一。笔名孟实、孟石。1922年毕业于香港大学教育系，1930年获英国爱丁堡大学文科硕士学位，1933年获法国斯特拉斯堡大学文科博士学位。曾任北京大学教授、中国美学学会会长。代表作有：文艺心理学、谈文学、西方美学史等。朱光潜（18971986）座右铭：“以出世的精神，做入世的事业。”倒 涎茗 烟锱 铢 必 较没 镞剥 啄岑 寂清 沁蕴 藉俗 滥灞 桥付 梓王 嫱尺 牍初读文本xinmngz zhzbcnqnyn jilnbzqingd过分地斟酌字句(多指死抠字眼而不注
2、重实质内容)。如何解释“咬文嚼字”？例:学习马列主义理论要领会其精神实质,切不可一味地。文章当中出现了几次咬文嚼字？分别出现在文章的那个部分？如何理解题目？1.咬文嚼字有时是一个坏习惯，所以这个成语的含义通常不很好。但是在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。（第三段）2.咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和感情。（第三段）3.在文字上的推敲，骨子里实在是思想情感上的“推敲”。（第五段）4.文学是艰苦的事，只有刻苦自励，推陈翻新，时时求思想情感和语言的精练与吻合，你才会逐渐达到艺术的完美。（第八段）走进文本解 题课文中的用法则不同，作者贬词褒用，赋予这个
3、成语一种新的意义，指的是写作时要字斟句酌，讲究语言运用的准确、传神，力求精确地表达自己的思想感情。另外，“嚼”有玩赏的意思，提高到审美、鉴赏的境界。意在鼓励人们去咬文嚼字。文章最后一段中说“以上只是随便举几个实例，说明咬文嚼字的道理”。文章举了哪几个“实例”？说明了哪些“道理”？细读文本1、演员替郭沫若改台词。2、王若虚改史记“李广射虎”。3、“推敲”的推敲。4、惠山烹小龙团中两句的剖析。5、“套板反应”。你是没有骨气的文人！你这没有骨气的文人！（一）句式不同，情感不同你有革命家的风度。你这革命家的风度。X品读文本（二）字数不同，意味不同王若虚修改史记广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，
4、视之，石也。因复更射之，终不能复入石矣。以为虎而射之，没镞，既知其为石，因更复射，终不能入。尝见草中有虎，射之，没镞。视之，石也。失去了：发现错误而惊讶的意味失望而放弃得很斩截的意味鸟宿池边树，僧敲月下门。鸟宿池边树，僧推月下门。韩贾“推敲”自掩自推，独往独来，自有一副胸襟气度；冷寂，无声至少也有一些温暖的人情；剥啄有声，打破岑寂，平添搅扰（三）文字不同，意境不同“咬文嚼字”说明的道理:不同的字有时表现不同的意境，用什么字要看表现什么意境,推敲文字的实质，是推敲思想感情。月光如流水一般，静静地（）在这一片叶子和花上。泻照应了以流水喻月光，又写出了月辉照耀、一泻无余的景象，使月光有了动感。例1：
5、云破月来花（）影弄花”本是相对静止的,但着一“弄”字,便将它写得摇曳多姿起来。从云缝中探出头来的月亮,把月光洒在娇花上,像给娇花蒙上了一层轻柔的白纱,晚风轻轻地撩拨着含羞带娇的花。花在月光的映照下摆弄着娇羞柔美的倩影。“弄”字使花人格化了,富有生命感。例2：练习：请根据特定的情景增加词语，使下面的文字表现出特定的内容。早晨，太阳发出光芒，树上的鸟儿鸣叫着，树下的流水流向远方。（1）要求扩展后的句子要抒发主人公欢快的心情。（2）要求扩展后的句子要抒发主人公苦闷伤感的心情。早晨，温暖的太阳发出金色的光芒，树上有几只可爱的鸟儿清脆地鸣叫着，树下清澈的流水欢快地流向远方。早晨，太阳发出凄清而冷寂的光芒，光秃秃的树上几只寂寞的鸟儿凄惶地鸣叫着，树下的流水在清冷的寒风中无言地流向远方。
