1、Unit 1 Myself【第三课时】Lesson 3【学习目标】1. 能听懂、看懂、会读、会写单词:my, your, name, new, year, old, dear, class, grade.2. 能够运用所学知识来表达一小段有关个人信息的话语。【学习重难点】1. 能听懂、看懂、会读、会写单词:my, your, name, new, year, old, dear, class, grade.2. 能够运用所学知识来表达一小段有关个人信息的话语。【知识探究】一、导学:1. 师生间做一个简单的问候。2. 拿出本课的单词卡片放在桌子上,做游戏复习本课的单词。二、知识构建:1. 学习句
2、型:Im in class one, grade three.2. 听A部分的录音,学习书信的内容。(1)听第一遍,仔细听并小声跟读。(2)听第二遍,仔细听录音中提到的名字、年龄、班级。(3)学习A部分的书信内容。3. 跟读A部分的书信,然后大胆地朗读书信。4. 针对A部分的书信,回答以下问题。(1)Who writes the letter?(2)Is Harry a boy?(3)How old is Harry?5. 根据书信的内容,完成A部分的练习,注意四线三格的占位。6. 根据A部分的书信,学习书信的写作格式。7. 阅读A部分的书信,然后以Harry朋友的身份完成B部分的回信内容。三
3、、巩固训练:1. 四线三格书写以下句子。My name is Harry.Im in class one, grade three.2. 翻译。(1)我的朋友 _ (2)多大 _(3)新书 _ (4)三年级 _(5)二班 _ (6)你的名字 _3. 读一读,选择恰当的答句。( )(1)Whats this? A、Fine, thanks.( )(2)Good morning! B、Nicetomeetyou,too.( )(3)Whats your name? C、Good morning!( )(4)Nicetomeetyou. D、Its a pig.( )(5)Howareyou? E、
4、My name is Sarah.4. 连词成句。(1)class, he, in, which, is(?)_(2)class, we, in, three, are(.)_(3)friend, I, be, want, your, to(.)_5. 写一个小短文来介绍一下你自己。要求包括以下内容:(1)Whats your name? (2)Are you a boy or a girl? (3)How old are you? (4)Which class are you in? 不能低于四句话。句子通顺,用词准确。四、练习作业:1. 听录音,熟读本课的书信。2. 用四线三格的英语本抄写1遍本课的书信。【学习感悟】