1、钓鱼课前导读认识作者 詹姆斯勒菲斯特是美国的一位著名的建筑师。他出名的原因，不是因为他的建筑成就，而是他写的一篇短文，叫做得对做得好天知地知。天知地知，就是无人知，在无人知晓的情况下，有件事做得对做得好。用你喜欢的方式读课文，想想课文讲了一件什么事？123什么时候什么地点谁和谁4发生了什么事课前导读我不想放鱼的原因是我的鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。啊，这样大的鱼!我还从来没有见过呢，还是条鲈鱼。到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。严格遵守道德标准。父亲要求“我”放鱼的原因是课文结构“我”心情的变化父亲态度的变化对月光的描写
2、钓鱼放鱼启示急切激动抗议乞求依依不舍从钓到鱼到父亲让“我”放鱼，“我”的心情是怎样变化的？期待小心翼翼得意不舍平静不容争辩 从钓到鱼到放鱼，父亲的态度有什么变化？得意“孩子，你得把它放回湖里去。”“爸爸！为什么？”我急切地问道。“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。“可是不会钓到这么大的鱼了！”我大声争辩着，竟然哭出了声。转眼间三十四年过去了，当年那个沮丧的孩子，如今已是纽约一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，我就会想起三十四年前和父亲钓鱼的事，眼前浮现出父
3、亲坚定的神情，耳边仿佛响起了父亲不容争辩的话语。于是，我就会获得抵制诱惑的勇气和力量。“我”再没有钓到过像那个夜晚钓到的那样大的鱼，但是在人生的旅途中，“我”不止一次地与那条路与相似的诱惑人的“鱼。”“那条大鱼”指代的是什么？道德金钱地位荣誉 “我”获得了什么启示？1.“晚霞辉映的湖面上，溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿，月亮升起来了，湖面变得银光闪闪。”2.“我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼腮在银色的月光下轻轻翕动着。”3.“我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子。”4.“三十四年前那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。”课文中对月亮的描写出现了几次？课文结构“我”心情的变化父亲态度的变化对月光的描写钓鱼放鱼启示期待小心翼翼得意急切 激动抗议 乞求依依不舍得意不舍平静不容争辩晚霞辉映银光闪闪银色的月光皎洁的月光月光如水获得抵制诱惑的勇气与力量 衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。孟德斯鸠课后拓展：把你刚才写的启示做成精美的卡片珍藏起来或送给亲戚朋友，用来自勉或互勉。
