1、2018年四川射洪县中学高考生物三轮精练（三）及解析一、选择题1.某科研小组探究一定浓度的酶液对大豆根和叶片组织进行原生质体分离的影响， 记录实验数据如下表：酶解时间/h原生质体产量(105/每克鲜重)原生质体活力/%根叶根叶根叶621.069.660.579.21241.1417.459.270.31661.4616.959.171.21881.2215.352.168.620101.3110.250.150.8下列说法中错误的是()A.大豆原生质体制备过程中使用的酶液中含有多种酶，其中必需含有纤维素酶、果胶酶B.大豆根的相对最佳酶解时间是16 h，理由是 16 h的酶解原生质体产量和活力都
2、较高C.大豆原生质体的产量先升后降的原因是在一段时间内随着酶解时间的延长原生质体产量提高，酶解时间过长导致较早分离出的原生质体重新形成了新的细胞壁D.影响大豆原生质体产量和活力的因素除了酶解时间外，还有酶浓度、酶解温度等【解析】植物细胞壁的成分主要是纤维素和果胶，制备原生质体可用纤维素酶、果胶酶去除，A正确；由表中的数据可知，16 h的酶解原生质体产量和活力都较高，所以大豆根的相对最佳酶解时间是16 h，B正确；酶解时间过长会导致较早分离出的原生质体破裂了，C错误；影响大豆原生质体产量和活力的因素除了酶解时间外，还有酶浓度、酶解温度等，D正确。学#科网【答案】C2.正常人体内的激素、酶和神经递
3、质均有特定的生物活性，这三类物质都()A.在细胞内发挥作用B.由活细胞产生的蛋白质C.与特定分子结合后作用D.在发挥作用后还能保持活性【答案】C3（【全国百强校】山东省寿光现代中学2017-2018学年高二上学期开学考试生物试题）关于“噬细体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是A. 分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体B. 分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养C. 用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D. 32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质【答案】C
4、【解析】噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能在培养基上独立生存，不能用培养基直接培养噬菌体，A错误；应分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行保温培养，B错误；35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，而噬菌体在侵染细菌时，蛋白质外壳并没有进入细菌内，离心后分布在上清液中，若沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分，少数蛋白质外壳未与细菌分离所致，C正确；噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌，蛋白质外壳留在细菌外面，因此该实验只能说明DNA是遗传物质，但不能说明蛋白质不是遗传物质，D错误。4（【全国百强校】陕西省西安市长安区第一中学2018届高三上学期第五次质量检测生物试题）RNA聚合酶能
5、以一条DNA链或RNA为模板催化RNA的合成，因为在细胞内遗传信息转录与RNA有关，所以也称转录酶。下列有关叙述中错误的是A. DNA的复制和基因的转录时，DNA双链都要先解旋，前者需要到解旋酶B. RNA聚合酶催化RNA合成期间，一定有腺嘌呤与胸腺嘧啶的配对现象C. 转录过程消耗的原料是核糖核苷酸，而逆转录消耗脱氧核苷酸D. 肌细胞内有蛋白质的更新，其细胞质内应存在有活性的呼吸酶【答案】BC正确；肌细胞内有蛋白质的更新，也能进行细胞呼吸，所以其细胞质内应存在有活性的呼吸酶，D正确。5（【全国百强校】北京市清华大学2018届高三12月中学生标准学术能力诊断性测试理科综合生物试题）动物园饲养员长
6、期给猩猩喂食，猩猩听到饲养员的脚步声就分泌唾液，下列关于此过程的叙述错误的是A. 该反射活动属于非条件反射B. 本过程需要大脑皮层的多个高级中枢参与C. 这一反射过程中有离子的跨膜运输过程存在D. 此过程中存在“电位号一化学倍号一电信号”的转化【答案】A式为“电信号一化学信号一电信号”，D正确。6（【全国百强校】北京市清华大学2018届高三12月中学生标准学术能力诊断性测试理科综合生物试题）下图为某学生构建的与生命活动有关的模型，则下列说法不正确的是A. 若该图表示激素的分级调节，则c产生的激素可以作用于全身细胞B. 若该图表示长期记忆形成过程，则c可能与一个形状像海马的脑区有关C. 若该图表
7、示水盐平衡的调节，只c可能是垂体D. 该图也可以用来表示部分遗传信息的传递过程【答案】A【解析】如果该图表示激素的分级调节，那么a应是下丘脑，b是其分泌的促激素释放激素，c是垂体，分泌的是促激素，其作用于腺体，而不是全身的细胞，A错误。如果该图表示长期记忆形成过程，长期记忆需要短期记忆反复重复，而短期记忆与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，所以c可能就是此区域，B正确。如果表示水盐平衡的调节，a应是下丘脑，c应是垂体，e应是肾小管集合管，C正确。该图可以用来表示DNA转录形成RNA，RNA翻译形成蛋白质，D正确。7（【全国百强校】陕西省西安市长安区第五中学2018届高三上学期第二次模拟考试生
8、物试题）下列有关细胞生命活动的叙述中，正确的是A. 用适当浓度的生长素处理后的植物细胞，其物质交换速率减小B. 细胞分化导致不同细胞中表达的基因完全不同C. 种子和花粉发育成植株都能体现全能性D. 真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式【答案】A【解析】用适当浓度的生长素处理后的植物细胞生长快，相对表面积减小，其物质运输效率减小，A正确；细胞分化导致不同细胞中表达的基因不完全相同，如呼吸酶基因均表达，B错误；种子是细胞分裂分化发育成的器官，其发育成完整植株不能体现细胞的全能性，而花粉是单个细胞，其发育成植株能体现全能性，C错误；真核细胞的分裂方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，D错误。8（【
9、全国百强校】陕西省西安市长安区第五中学2018届高三上学期第二次模拟考试生物试题）下列关于细胞分化的叙述，正确的是A. 细胞分化既能使细胞数目增加，也能使细胞种类増加B. 发生分化的细胞遗传信息一定没变C. 细胞分化后，细胞表面结构以及细胞器的种类和数量可能会改变D. 细胞分化使细胞功能趋向全面化，提高细胞代谢的效率【答案】C化使细胞功能趋向专门化，D错误。【点睛】关于“细胞分化”，可以从以下几方面把握：(1)细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程；(2)细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性；(3)细胞分化的实质：基因的选择性
10、表达；(4)细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。二、非选择题（【全国百强校】湖南省长沙市第一中学2018届高三高考模拟卷一理科综合生物试题）生长素是调控植物生长发育的一类重要的激素。请分析回答以下问题：（1）生长素（IAA)是由色氨酸经过一系列的化学变化合成的，主要合成途径有两个基因起着关键性作用:一个是iaaM基因，编码色氨酸单加氧酶，催化色氨酸转变成吲哚乙酰胺(IAM)；另一个是iaaH基因，编码吲哚乙酰胺水解酶，催化IAM生成IAA的反应，这说明基因通过_控制生物体性状。（2）有人用吊兰根做实验材料，分6组分别置于不同浓度的IAA溶液中，并从右侧用单侧光照射其根部，实验结果
11、如下图所示。图中结果能否说明生长素的作用具有两重性？请说明理由。_。当外源IAA浓度为10.000mg/L时，表现出的现象是_，可能的原因是_。该实验的结果表明:_。【答案】（1） 控制酶的合成来控制代谢过程间接 （2） 以0浓度为参照，0.001、0.010浓度下弯曲角度大，起促进作用，其余浓度下弯曲角度小，起抑制作用能够说明 不弯曲 根吸收了过多的外源IAA，补充了因单侧光照射引起的生长素分布不均匀，使得向光侧和背光侧生长素浓度差缩小 适宜浓度的生长素可以增强根的负向光性当外源IAA浓度为10.000mg/L时，弯曲角度为0，即不弯曲生长。当外源生长素为0时，右侧光照使生长素在根部由向光侧向背光侧运输，造成背光侧生长素浓度高于向光侧，但由于根对生长素更敏感，背光侧抑制生长，向光侧促进生长，则出现背光侧生长慢于向光侧，根向左弯曲生长。当外源IAA浓度为10.000mg/L时，根吸收了过多的外源IAA，补充了因单侧光照射引起的生长素分布不均匀，使得向光侧和背光侧生长素浓度差缩小，而出现不弯曲生长。在右侧用单侧光照射根，会使根的背光侧生长素多于向光侧，而根对于生长素更敏感，则出现向光侧生长速度强于背光侧，根出现向左弯曲生长。与生长素浓度为0时相比，适宜浓度的外源生长素作用下，会出现根的弯曲角度增大的情况，说明适宜浓度的生长素可以增强根的负向光性。
