1、湖北教育出版社 六年级|下册第四单元 第12课如果人类也有尾巴湖北教育出版社 六年级|下册老虎尾巴赛钢鞭，猴子尾巴打秋千，绵羊尾巴大布袋，松鼠尾巴降落伞，燕子尾巴剪春风，孔雀尾巴百花衫。尾巴儿歌导入新课湖北教育出版社 六年级|下册、联系上下文，领会词语的意思。褪 蹭 试图 司空见惯 引人入胜、文章从哪几个方面来写人类的尾巴的？检查预习湖北教育出版社 六年级|下册褪:蹭:试图:司空见惯:引人入胜:tu 颜色变淡或消失。cng摩擦。按照预定的想法非正式地做。形容某事常见，不足为奇。引人进入美好的境界。字词学习湖北教育出版社 六年级|下册动物园的很多动物动物园的很多动物都有尾巴都有尾巴如果人类也有如
2、果人类也有尾巴尾巴人们对尾巴的装人们对尾巴的装点和保护点和保护人类尾巴的形态尾巴的功能和作用课文讲解湖北教育出版社 六年级|下册、如果人类有了尾巴，那么人类的尾巴应该是什么样的？、有尾巴的人们又会如何去珍视、装扮自己的尾巴？、人类的尾巴有哪些功能和作用？再次阅读课文，回答下列问题：课文讲解湖北教育出版社 六年级|下册人们尾巴的外形课文讲解湖北教育出版社 六年级|下册对尾巴的装饰和保护课文讲解湖北教育出版社 六年级|下册尾巴的功能和用途课文讲解湖北教育出版社 六年级|下册传情达意的作用保健的作用操作之便课文讲解湖北教育出版社 六年级|下册本篇文章是篇科幻作品，充满丰富的想象，尾巴的消失是人类的退化，愿世上人人都有一条实用而健美的尾巴。课文讲解湖北教育出版社 六年级|下册假如人类也有尾巴是篇科技小品文，文章运用了大胆的想象，合理推导，层层展开，把如果人类也有尾巴的假设写得很有趣味。大胆而奇特的想象是开启文本思路的钥匙，教学时，要进口想象进行合理安排，给学生创建了广阔的思维空间。课文讲解湖北教育出版社 六年级|下册模仿课文，大胆想象，以“假如”为开头说一段话，看看谁的想象丰富、奇特而又合乎情理。课后作业
