1、统计表和条形统计图 第 2 课时 复式统计表（2）苏教版 数学 五年级 上册 1.让学生再次经历统计的全过程，进一步认识复式统计表的结构，学会填写复式统计表。2.通过活动，进一步培养调查、收集、整理数据的能力，能根据统计表提出并解决一些实际问题。3.联系生活实际，进一步拓展视野，激发学习数学的兴趣，形成合作意识。【重点】能正确地填写复式统计表。【难点】能根据统计表中的数据进行一些简单的分析。用简便方法计算。1.0135（10.01）35 1350.0135 350.35 35.35 0.764.94.90.24（0.760.24）4.9 4.9 2.40.25 2.40.50.5 1.20.5
2、 0.6 3（1）哪一个动物类群的物种数目最多？昆虫物种数目最多 小力通过查阅资料，将中国与世界主要动物类群的物种数目制成了下面的统计表。4（2）估计一下，我国有哪几个动物类群的物种数目超过了全世界的十分之一？哺乳类、鸟类和鱼类 小力通过查阅资料，将中国与世界主要动物类群的物种数目制成了下面的统计表。（3）估计一下，我国有哪几个动物类群的物种数目不足全世界的十分之一？爬行类、两栖类、昆虫类 小力通过查阅资料，将中国与世界主要动物类群的物种数目制成了下面的统计表。6 7 8 9 甲 21.6 18.9 20.3 22.1 乙 19.6 20.7 22.5 21.4（1）甲超市在 月份的营业额最髙。（2）9月份，甲超市比乙超市的营业额多 万元。（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？9 0.7（3）甲超市6月份的营业额比乙超市6月份的营业额多多少万元？21.619.62（万元）答：甲超市6月份的营业额比乙超市6月份的营业额多2万元。超市营业额/万元 月份下面是甲、乙两个超市四个月的营业情况统计表。5复式统计表其实就是由几张单式统计表合成的，所以从复式统计表中，不仅可以横向比较、纵向比较，还可以从“合并”和“总计”中看出总体的比较情况。
