1、2013-2014学年河南省濮阳外国语学校高一（上）第二次质检生物试卷一、选择题1（2分）（2014春上饶期末）在一颗倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这些生物构成了（）A种群B群落C生态系统D生物个体2（2分）（2012秋海安县期末）下列关于细胞与生命活动的叙述中，错误的是（）A生命活动离不开细胞B病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C细胞是最基本的生命系统D多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，才能完成生命活动3（2分）（2014秋大东区校级期中）关于细胞学说的论述错误的是（）A一切生物都是由细胞发育而来的B新细胞可以从老细胞中产生C细胞是一个独立的单位D细胞学说
2、在修正中前进4（2分）（2013秋辽宁期中）在生物体内含量很少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素是（）AFe、Mn、Zn、MgBZn、Cu、Mn、FeCZn、Cu、B、MnDMg、Mn、Cu、Mo5（2分）（2013秋淄博期末）牛通过吃草从草中获得化合物和元素，那么，牛和草体内的各种化学元素（）A种类差异很大，含量大体相同B种类和含量差异都很大C种类和含量都是大体相同的D种类大体相同，含量差异很大6（2分）（2006秋宿迁期末）脂肪细胞中含量最多的化合物是（）A水B蛋白质C糖类D脂肪7（2分）（2014秋东台市校级期中）下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（）AC是构成细胞的最基
3、本元素B脂肪分子中含氧比糖类多，含氢比糖少，所以相同条件下，质量相同的脂肪比糖类产生的能量少C氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢来自氨基酸的羧基D组成RNA和DNA的元素种类不同，碱基种类不完全相同8（2分）（2015春安吉县期中）氨基酸通式中R基的不同，决定了（）A生物种类的不同B氨基酸种类的不同C肽键种类的不同D蛋白质种类的不同9（2分）（2013秋华龙区校级月考）下列蛋白质类物质与功能对应正确的是（）A胰岛素与催化B抗体与信息传递CRNA聚合酶与蛋白质水解D血红蛋白与运输10（2分）（2013秋华龙区校级月考）如图表示有关蛋白质分子的简要概念图，下列对图示分析正确的是（）A多肽中B的数目等于
4、C的数目BA中肯定含有S元素C蛋白质多样性是生物多样性的根本原因D过程有水生成11（2分）（2013秋邯郸期末）一切生物的遗传物质和生命活动的体现者分别是（）核酸 核糖核酸 脱氧核糖核酸 蛋白质 脂类 糖类ABCD12（2分）（2011秋肇庆期末）人体中由A、T、G等3种碱基构成的核苷酸共有几种（）A2B4C5D813（2分）（2013秋华龙区校级月考）有关核酸分布的叙述正确的是（）A人的成熟红细胞的DNA主要分布在细胞核中B蓝藻细胞的DNA主要分布在细胞核中CSARS病毒的RNA主要分布在细胞质中D酵母菌的RNA主要分布在细胞质中14（2分）（2014秋松山区校级期末）某学生没吃早餐就参加了
5、长跑锻炼，结果晕倒，同学们把他送到校医务室后，校医的处理措施很可能是（）A注射0.9%的生理盐水B注射5%的葡萄糖溶液C口服氨基酸营养液D喝特浓纯牛奶15（2分）（2013秋华龙区校级月考）下列物质或结构中含有糖类的是：DNA染色体 脂肪淀粉酶（）ABCD16（2分）（2014新民市校级三模）下列有关糖类和脂质的叙述，不正确的是（）A脂质中脂肪具有缓冲和减压的作用B植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素，动物细胞中的多糖主要是乳糖和糖原C固醇类物质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能D葡萄糖、核糖、脱氧核糖是动植物细胞共有的糖类17（2分）（2014秋惠州期末）下列哪组物质是由许多单体连接而成的
6、多聚体（）A纤维素、脱氧核糖核酸B蛋白质、核糖核苷酸C葡萄糖、核糖核酸D氨基酸、糖原18（2分）（2005秋朝阳区期末）英国医生塞达尼任格在对离体蛙心进行实验的过程中发现，用不含钙的生理盐水灌注蛙心，收缩不能维持，用含有少量钙和钾的钠盐溶液灌流时，蛙心可持续跳动数小时实验说明钙盐（）A是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分B对维持生物体的生命活动有重要作用C对维持细胞的形态有重要作用D为蛙心的持续跳动提供能量19（2分）（2011秋杭州期中）在探索外星空间是否存在生命的过程中，科学家始终把寻找水作为最关键的一环，这是因为水在生命中最重要的意义是（）A水可以降温B水在生物体内可以流动C水能与蛋白质
7、结合D生物化学反应必须在水中进行20（2分）（2014秋中山期末）细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的（）A磷脂B蛋白质的种类和数量C糖的种类D水含量21（2分）（2014秋忻州校级期中）细胞膜具有控制物质进出细胞的功能下列有关这一功能的理解，不正确的是（）A细胞需要的物质可以进入细胞B细胞不需要的或对细胞有害的物质不易进入细胞C细胞中的成分如核酸等不会流失到细胞外D由于膜的存在，某些致病的病毒、细菌等不能进入细胞22（2分）（2012秋临沭县期中）下列哪一项不是细胞间信息交流的方式（）A细胞分泌的化学物质通过血液运输作用于靶细胞B精子和卵细胞相互接触完成受精作用C细胞膜将细胞与环境分隔开D
8、高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接23（2分）（2014秋九龙坡区校级期中）细胞质基质是细胞结构的重要组成部分下列有关叙述中，错误的是（）A呈透明的胶质状态B是活细胞进行多种化学反应的主要场所C由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成D在活细胞内呈静止状态24（2分）（2012秋永顺县期末）下列说法不正确的是（）A健那绿是一种活体染色剂B健那绿具有专一性C健那绿可以把线粒体染成蓝绿色D健那绿无法通过生物膜25（2分）（2013秋启东市校级期中）下列有关生物膜系统的叙述中，不正确的是（）A细胞膜使细胞有相对稳定的内部环境B细胞内许多重要的化学反应都是在生物膜上进行的C生物膜系统的
9、生物膜是指具有膜结构的细胞器D生物膜把细胞器分隔开，保证细胞生命活动高效、有序的进行26（2分）（2014春上饶期末）科学家在制备较纯净的细胞膜时，一般不选用植物细胞，其原因是（）植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构；光学显微镜下观察，植物细胞看不到细胞膜；植物细胞的细胞膜较薄；植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较繁琐；植物细胞内会有其他膜结构干扰ABCD27（2分）（2013秋乌拉特后旗校级期末）当物镜和目镜均为10倍时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若将物镜换为40倍，目镜不变，则在视野中可看到这行细胞中的（）A2个B4个C8个D16个28（2分）（2000上海）所有的原核细胞
10、都具有（）A核糖体和线粒体B细胞膜和叶绿林C内质网和中心体D细胞膜和核糖体29（2分）（2013秋华龙区校级月考）某一多肽链内共有肽键129个，则此分子中含有NH2和COOH的数目至少是（）A130、130B129、129C128、128D1、130（2分）（2013秋华龙区校级月考）50个含氮碱基，60个磷酸和80个脱氧核糖，在适宜条件下，最多能合成多少个分子的脱氧核苷酸（）A60个B80个C190个D50个31（2分）（2013秋南关区校级期末）当生物新陈代谢旺盛，生长迅速时，生物体内（）A结合水/自由水的值与此无关B结合水/自由水的值升高C结合水/自由水的值降低D结合水/自由水的值不变3
11、2（2分）（2014秋姜堰市期中）人的白细胞能做变形运动吞噬病菌，这一现象说明（）A构成细胞膜的蛋白质分子和磷脂分子都能流动B构成细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层C细胞膜的结构特点是具有一定的流动性D细胞膜是一种选择透过性膜33（2分）（2014秋鸡西期末）由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是（）A若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B若a为核糖，则b为DNA的基本组成单位C若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物D若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色，则a为脱氧核糖二、非选择题（34分）34（6分）（2014秋泉州校级期末）如图是两类细胞的亚显
12、微结构模式图，请据图回答：（1）甲图细胞属于细胞，判断的理由是（2）甲、乙两图的细胞具有相似的细胞膜；两图均有细胞器；两图均有DNA，其中甲图细胞有一个环状DNA位于细胞内特定的区域，该区域是这些均体现了两类细胞的性（3）以上两个细胞中，具有生物膜系统的是图35（8分）（2013秋海安县校级期中）图1表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图根据图回答：（1）植物细胞中起支持和保护作用结构的化学成分主要是（2）A图中含有少量DNA和RNA的细胞器是（3）如果B图为大葱根细胞，则应该没有；（4）B图细胞中没有，且与A图所示细胞有丝分裂有关的结构是；（5）若A图是昆虫的飞行肌细胞，则该细胞的细胞器中
13、数量较多的是（6）若某细胞同时有AB图中各种细胞器，则为细胞（7）若A细胞能够分泌产生抗体，则与该过程有关的具膜细胞器有（用序号回答）（8）图2是该过程中几种生物膜面积的变化图，在图中补充过程结束后的膜面积变化情况36（8分）（2013秋海安县校级期中）我国中科院上海生化所于1982年5月合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物脑啡肽，如图是它的结构简式（1）该化合物叫肽，是由个氨基酸失去分子水而形成的，这样的反应叫作，在细胞中该反应发生的场所是（2）该化合物基本结构单位的结构通式是（3）在生物体中，组成蛋白质的氨基酸约有种，这些氨基酸在构成肽链时的千变万化是细胞中蛋白质种类繁
14、多的原因37（6分）（2013秋华龙区校级月考）根据“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验回答下列问题：（1）把取出的口腔上皮细胞放入0.9%的生理盐水中，而不是放入蒸馏水中，原因是（2）水解时加入8%盐酸的目的是：盐酸能，加速染色体进入细胞，同时使分离，有利于DNA与染色剂结合（3）在鉴定蛋白质、糖类的实验中所使用的试剂中，与吡罗红甲基绿染色剂用法相似的是（4）实验材料也可用紫色洋葱鳞片叶的表皮细胞来做，但要选择紫色洋葱鳞片叶的（填“外”或“内”）表皮细胞，原因是38（6分）（2013秋濠江区校级期末）现有无标签的稀蛋清，葡萄糖，淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用双缩脲试剂，斐林试剂和淀粉溶液将
15、他们鉴别出来（注：淀粉酶是蛋白质，可将淀粉分解成麦芽糖）（1）用一种试剂将上述四种溶液区分为2组，这种试剂是，其中发生显色反映的一组是溶液，不发生显色反应的是溶液（2）用试剂区分不发生显色反应的一组溶液（3）区分发生显色反应一组溶液的方法及鉴定结果是：显色组的两种溶液各取少许，置于不同的试管中，分别滴加5滴溶液，充分振摇，静置半小时向静置后的反应液中加入斐林试剂，出现砖红色沉淀的即为溶液2013-2014学年河南省濮阳外国语学校高一（上）第二次质检生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1（2分）（2014春上饶期末）在一颗倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这些生物构成了（）A种群
16、B群落C生态系统D生物个体考点：群落的结构特征版权所有分析：在一定生活环境中的所有生物种群的总和叫做生物群落解答：解：题中所给的各种生物构成生物群落，朽木以及空气等构成了非生物的物质和能量，故此描述为生物群落故选：B点评：本题考查生命系统的层次基础题，意在考察考生理解能力和综合分析能力2（2分）（2012秋海安县期末）下列关于细胞与生命活动的叙述中，错误的是（）A生命活动离不开细胞B病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C细胞是最基本的生命系统D多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，才能完成生命活动考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展版权所有分析：细胞是生物体基本的结构和功能单
17、位已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成，但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现细胞是最基本的生命系统，一切生命活动都离不开细胞据此答题解答：解：A、所有生命活动都离不开细胞，A正确；B、病毒没有细胞结构，不能独立生存，必须寄生在活细胞中才能繁殖，B错误；C、细胞是最基本的生命系统，C正确；D、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，D正确故选：B点评：本题考查细胞的相关知识，要求考生识记细胞的概念，明确细胞是最基本的生命系统，一切生命活动都离不开细胞，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查3（2分）（2014秋大东区校级期中）关于细
18、胞学说的论述错误的是（）A一切生物都是由细胞发育而来的B新细胞可以从老细胞中产生C细胞是一个独立的单位D细胞学说在修正中前进考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展版权所有分析：细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生解答：解：A、病毒无细胞结构，A错误；B、细胞学说指出，新细胞可以从老细胞中产生，B正确；C、细胞是一个独立的单位，C正确；D、细胞学说的内容特别是细胞的
19、产生在修正中前进，D正确故选：A点评：本题考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展，要求考生识记细胞学说的内容，明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性，属于考纲识记层次的考查4（2分）（2013秋辽宁期中）在生物体内含量很少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素是（）AFe、Mn、Zn、MgBZn、Cu、Mn、FeCZn、Cu、B、MnDMg、Mn、Cu、Mo考点：无机盐的主要存在形式和作用版权所有分析：细胞中的元素分为大量元素和微量元素，大量元素包括C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg等，微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、MO、Cu等解答：解：A、Mg属于大量元素，A错误；B、Zn、
20、Fe、B、Cu、Mn都属于微量元素，B正确；C、Zn、Cu、B、Mn都属于微量元素，C正确；D、Mg属于大量元素，D错误故选：BC点评：本题主要考查细胞中的微量元素，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力5（2分）（2013秋淄博期末）牛通过吃草从草中获得化合物和元素，那么，牛和草体内的各种化学元素（）A种类差异很大，含量大体相同B种类和含量差异都很大C种类和含量都是大体相同的D种类大体相同，含量差异很大考点：糖类的组成元素版权所有分析：不同生物体内的化学元素的种类大体相同，含量差异较大解答：解：牛通过吃草从草中获得化合物和元素，那么，牛和草体内的各种
21、化学元素种类大体相同，但含量差异较大故选：D点评：本题的知识点不同生物体是组成细胞的元素，对于相关知识点的记忆是解题的关键6（2分）（2006秋宿迁期末）脂肪细胞中含量最多的化合物是（）A水B蛋白质C糖类D脂肪考点：水和无机盐的作用的综合版权所有分析：活细胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有机物是蛋白质解答：解：脂肪细胞含量最多的化合物是水A、水是脂肪细胞中含量最多的化合物，A正确；B、蛋白质是活细胞中含量最多的有机物，B错误；C、糖类在细胞中的含量较少，C错误；D、脂肪不是细胞中含量最多的化合物，D错误故选：A点评：本题的知识点是糖类、脂肪、蛋白质、水在细胞中的含量的比较，对于相关知识点的
22、记忆是本题的重点7（ 2分）（2014秋东台市校级期中）下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（）AC是构成细胞的最基本元素B脂肪分子中含氧比糖类多，含氢比糖少，所以相同条件下，质量相同的脂肪比糖类产生的能量少C氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢来自氨基酸的羧基D组成RNA和DNA的元素种类不同，碱基种类不完全相同考点：碳原子的结构特点版权所有分析：1、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素2、脱水缩合是指一个氨基酸
23、分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水3、化合物的元素组成：（1）蛋白质的组成元素有C、H、O、N元素构成，有些还含有P、S；（2）核酸的组成元素为C、H、O、N、P； （3）脂质的组成元素有C、H、O，有些还含有N、P； （4）糖类的组成元素为C、H、O解答：解：A、碳链构成了生物大分子的基本骨架，因此C是构成细胞的最基本元素，A正确；B、脂肪分子中C、H含量比同等质量的糖类高，所以相同条件下，质量相同的脂肪比糖类产生的能量多，B错误；C、氨基酸脱水缩合产生水，水分子中的氢来自氨基和羧基，C错误；D、RNA和DNA主要组成元素的种类相同，都是由C、H、O、N、P组成，D错
24、误故选：A点评：本题考查组成细胞的元素和化合物的相关知识，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用；识记组成细胞的化合物的种类及相应的元素组成，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查8（2分）（2015春安吉县期中）氨基酸通式中R基的不同，决定了（）A生物种类的不同B氨基酸种类的不同C肽键种类的不同D蛋白质种类的不同考点：氨基酸的分子结构特点和通式；蛋白质分子结构多样性的原因版权所有分析：本题的对组成蛋白质的氨基酸的结构特点的考查，回忆组成蛋白质的氨基酸的结构特点，然后结合题干信息解答解答：解：组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接
25、在同一个碳原子上，该碳原子的另外2个化学键，一个连接H，一个连接R，R基不同决定了氨基酸的种类不同故选：B点评：对组成蛋白质的氨基酸的结构特点的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键9（2分）（2013秋华龙区校级月考）下列蛋白质类物质与功能对应正确的是（）A胰岛素与催化B抗体与信息传递CRNA聚合酶与蛋白质水解D血红蛋白与运输考点：蛋白质在生命活动中的主要功能版权所有分析：蛋白质是生命活动的主要承担者，有些蛋白质是细胞结构的重要组成成分；有的蛋白质具有催化功能，如酶；有的蛋白质具有运输功能如载体蛋白、血红蛋白等；有的蛋白质具有信息传递、调节机体生命活动的功能；如激素、受体，有的蛋白质具有免
26、疫功能，如抗体解答：解：A、胰岛素的功能是调节机体生命活动，起催化作用的蛋白质是酶，A错误；B、抗体具有免疫功能，不具有信息传递功能，B错误；C、RNA聚合酶的作用是催化DNA转录形成RNA，与蛋白质水解无关，C错误；D、血红蛋白具有运输氧气的功能，D正确故选：D点评：对于蛋白质功能多样性的理解是解题的关键10（2分）（2013秋华龙区校级月考）如图表示有关蛋白质分子的简要概念图，下列对图示分析正确的是（）A多肽中B的数目等于C的数目BA中肯定含有S元素C蛋白质多样性是生物多样性的根本原因D过程有水生成考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合；蛋白质分子结构多样性的原因版权所有分析：阅读题干和题图可知
27、，该题是对蛋白质的组成元素、基本单位、结构和功能的考查，根据题图梳理相关知识点，然后分析选项进行解答解答：解：A、分析题图可知，B是氨基酸，C是肽键，多肽中氨基酸的数目=肽键数+肽链数，A错误；B、蛋白质的基本组成元素是C、H、N、O，有的蛋白质可能含有S元素，B错误；C、蛋白质是由DNA控制合成的，生物多样性的根本原因是DNA分子的多样性，C错误；D、过程是氨基酸的脱水缩合反应，氨基酸脱水缩合反应过程是氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基反应脱去1分子水的过程，D正确故选：D点评：对于对蛋白质的组成元素、基本单位、结构和功能及蛋白质多样性原因的理解是本题考查的重点11（2分）（2013秋邯郸期末
28、）一切生物的遗传物质和生命活动的体现者分别是（）核酸 核糖核酸 脱氧核糖核酸 蛋白质 脂类 糖类ABCD考点：核酸在生命活动中的作用；蛋白质在生命活动中的主要功能版权所有分析：自然界的生物分为病毒、原核生物和真核生物其中病毒为无细胞结构生物，分为RNA病毒和DNA病毒，原核生物和真核生物都以细胞为基本单位从结构看，细胞是生命的基本单位，蛋白质是构成细胞结构的基本物质，约占细胞干重的50%以上从生物体的组成物质看，病毒、细菌、植物、动物和人类都有蛋白质存在，从功能看，催化新陈代谢反应的酶大多是蛋白质由此可见，如果没有蛋白质的存在，就不会有生命存在，也不会有生命活动解答：解：A、核酸包含了RNA和
29、DNA，病毒分为RNA病毒和DNA病毒，RNA病毒的遗传物质是RNA，DNA病毒的遗传物质是DNA，原核生物和真核生物的细胞中都含有DNA和RNA，但是凡是有细胞结构的生物的遗产物质都是DNA，所以原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA因此核酸是一切生物的遗传物质蛋白质是构成细胞核生物体的重要物质，有些蛋白质具有运输载体的功能，有些蛋白质起信息传递的作用，有些蛋白质有免疫功能，细胞内的化学反应的进行都离不开酶的催化，绝大多数酶都是蛋白质因此可以说，一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的体现者，故A正确；B、核糖核酸是RNA，只有RNA病毒的遗传物质是RNA，并不是一切生物脂类不是生命活
30、动的体现者，故B错误；C、脱氧核糖核酸是DNA，DNA是主要的遗传物质，但并不是一切生物的遗传物质糖类是生物体的主要能源物质，故C错误；D、核糖核酸是RNA，只有RNA病毒的遗传物质是RNA，并不是一切生物蛋白质是生命活动的体现者，故D错误；故选：A点评：本题是对核酸和蛋白质基本内容的考查，只要真正掌握了核酸和蛋白质的元素组成、基本单位、合成场所、结构多样性的原因、功能等相关内容，本题就能顺利解答12（2分）（2011秋肇庆期末）人体中由A、T、G等3种碱基构成的核苷酸共有几种（）A2B4C5D8考点：核酸的基本组成单位版权所有分析：本题是对DNA与RNA在化学组成上的异同点是考查，梳理DNA
31、与RNA在化学组成上的异同点，然后结合题干信息进行解答解答：解：人体细胞中含有DNA与RNA两种核酸，碱基A与G，是DNA与RNA共同含有的碱基，因此A与G各形成2种核苷酸，T是DNA的碱基，RNA中没有碱基T，因此T参与组成的核苷酸1种，所以人体细胞中，由碱基A、T、C参与构成的核苷酸种类是2+2+1=5种故选：C点评：本题的知识点是核酸的基本单位，DNA与RNA在化学组成上的异同点，对于基础知识的记忆是解题的关键13（2分）（2013秋华龙区校级月考）有关核酸分布的叙述正确的是（）A人的成熟红细胞的DNA主要分布在细胞核中B蓝藻细胞的DNA主要分布在细胞核中CSARS病毒的RNA主要分布在
32、细胞质中D酵母菌的RNA主要分布在细胞质中考点：核酸的种类及主要存在的部位版权所有分析：DNA主要存在细胞核中，在线粒体和叶绿体中含有少量的DNARNA主要存在与细胞质中病毒是没有细胞结构的特殊生物，与一种核酸和蛋白质构成了解各种生物的结构和物质分布，分析各项解决题目解答：解：A、人的成熟红细胞无细胞核，A错误；B、蓝藻是原核生物，没有细胞核，B错误；C、病毒没有细胞结构，C错误；D、RNA主要分布在细胞质中，酵母菌是真核生物，由真核细胞构成的，D正确故选：D点评：本题着重考查了核酸的种类和主要分布的相关知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力
33、，并且具有一定的分析能力和理解能力14（2分）（2014秋松山区校级期末）某学生没吃早餐就参加了长跑锻炼，结果晕倒，同学们把他送到校医务室后，校医的处理措施很可能是（）A注射0.9%的生理盐水B注射5%的葡萄糖溶液C口服氨基酸营养液D喝特浓纯牛奶考点：体温调节、水盐调节、血糖调节版权所有分析：人正常的血糖浓度为0.81.2g/L，偏高会出现高血糖症状，偏低则容易引起低血糖，比如头晕眼花，甚至昏厥等等题中所说，不吃早餐然后参加长跑，结果晕倒，这是典型的低血糖的症状据此答题解答：解：由以上分析可知，不吃早餐然后参加长跑，结果晕倒，这是典型的低血糖的症状，注射5%的葡萄糖溶液可以比较迅速的缓解症状故
34、选：B点评：本题考查人体血糖调节的相关知识，要求考生识记人体血糖调节的具体过程，能根据题干中的信息判断该学生晕倒的原因，再判断相应的处理措施，属于考纲理解层次的考查15（2分）（2013秋华龙区校级月考）下列物质或结构中含有糖类的是：DNA染色体 脂肪淀粉酶（）ABCD考点：酶的概念；核酸的基本组成单位；脂质的种类及其功能版权所有分析：糖类的种类、分布及功能：单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖、核糖（构成RNA）、脱氧核糖（构成DNA）、半乳糖二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）；乳糖（动物） 多糖：淀粉、纤维素（植物）；糖元（动物）解答：解：DNA中含有脱氧核糖（单糖），正确；染色体的主要成分是DNA和蛋
35、白质，其中DNA中含有脱氧核糖（单糖），正确； 脂肪属于脂质，不含糖类，错误；淀粉酶的化学本质是蛋白质，不含糖类，错误故选：A点评：本题考查糖类的种类及分布，要求考生识记糖类的种类、分布及功能，能准确判断题中各种化合物的化学组成，再根据题干要求选出正确的答案16（2分）（2014新民市校级三模）下列有关糖类和脂质的叙述，不正确的是（）A脂质中脂肪具有缓冲和减压的作用B植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素，动物细胞中的多糖主要是乳糖和糖原C固醇类物质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能D葡萄糖、核糖、脱氧核糖是动植物细胞共有的糖类考点：糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能版权所有分析：本
36、题是对糖类和脂质的分类、分布和作用的考查，梳理糖类和脂质的分类、分布和作用，然后分析选项进行解答解答：解：A、分布在内脏器官周围的脂肪具有缓冲和减压的作用，可以保护内脏器官，A正确；B、乳糖是二糖，不是多糖，B错误；C、固醇分为胆固醇、性激素、维生素D，胆固醇参与细胞膜的构成和血液中脂质的运输，性激素村级生殖器官的发育和生殖细胞的形成，维生素D促进钙磷的吸收，C正确；D、动植物细胞共有的糖为葡萄糖、核糖、脱氧核糖，D正确故选：B点评：本题的知识点是糖类的分类、分布，脂质的分类和功能，对于糖类和脂质的知识点的掌握是解题的关键17（2分）（2014秋惠州期末）下列哪组物质是由许多单体连接而成的多聚
37、体（）A纤维素、脱氧核糖核酸B蛋白质、核糖核苷酸C葡萄糖、核糖核酸D氨基酸、糖原考点：生物大分子以碳链为骨架版权所有分析：单体就是构成多聚体的基本单位，蛋白质的单体是氨基酸，多糖（淀粉、纤维素、糖原）的单体是葡萄糖，核酸（脱氧核糖核酸、核糖核酸）的单体是核苷酸解答：解：A、纤维素的单体是葡萄糖，脱氧核糖核酸的单体是脱氧核苷酸，A正确；B、蛋白质的单体是氨基酸，核糖核苷酸是单体不是多聚体，B错误，C、葡萄糖是单体不是多聚体，核糖核酸的单体是核糖核苷酸，C错误；D、氨基酸是单体不是多聚体，糖原的单体是葡萄糖，D错误故选：A点评：本题考查的是单体和多聚体的关系，考查了学生对知识的理解和掌握情况，分析
38、和解决问题的能力18（2分）（2005秋朝阳区期末）英国医生塞达尼任格在对离体蛙心进行实验的过程中发现，用不含钙的生理盐水灌注蛙心，收缩不能维持，用含有少量钙和钾的钠盐溶液灌流时，蛙心可持续跳动数小时实验说明钙盐（）A是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分B对维持生物体的生命活动有重要作用C对维持细胞的形态有重要作用D为蛙心的持续跳动提供能量考点：无机盐的主要存在形式和作用版权所有分析：1有些无机盐是细胞内某些复杂化合物的重要组成部分，是以化合态存在的，例如：Mg2+是叶绿素分子必需的成分；Fe2+是血红蛋白的主要成分；碳酸钙是动物和人体的骨、牙齿中的重要成分2有些是以离子态存在的，是生物体进行
39、正常生命活动的必要条件，例如：哺乳动物血液中必须含有一定量的Ca2+，如果某个动物血液中钙盐的含量过低就会出现抽搐；Ca2+对于血液的凝固也是非常重要的，没有Ca2+，血液就不能凝固；生物体内的无机盐离子必须保持一定的比例，这对维持细胞的渗透压和酸碱平衡是非常重要的本题中使用的是离子态的无机盐，体现无机盐是生物体进行正常生命活动的必要条件解答：解：A、题中是离子态的无机盐不是化合态的无机盐，A错误；B、题中使用的是离子态的无机盐，体现无机盐是生物体进行正常生命活动的必要条件，B正确；C、题中使用的是少量钙和钾的钠盐，对渗透压影响不大，C错误；D、无机盐不能提供能量，ATP可以提供能量，D错误故
40、选：B点评：理顺无机盐的两种存在形式和两种作用的对应关系，认真分析题干就可以得出正确的结论19（2分）（2011秋杭州期中）在探索外星空间是否存在生命的过程中，科学家始终把寻找水作为最关键的一环，这是因为水在生命中最重要的意义是（）A水可以降温B水在生物体内可以流动C水能与蛋白质结合D生物化学反应必须在水中进行考点：水在细胞中的存在形式和作用版权所有分析：水是生命之源，水再细胞内有两种存在形式自由水：细胞中绝大部分的水一游离的形式存在，可以自由流动；作用：细胞内良好溶剂；运输养料和废物；许多生化反应有水的参与结合水：与细胞内的其他物质相结合自由水与结合水的关系：自由水和结合水可相互转化细胞含水
41、量与代谢的关系：代谢活动旺盛，细胞内自由水水含量高；代谢活动下降，细胞中结合水水含量高解答：解：A、水可以降温属于物理变化，没有表现生命现象，故A错误；B、自由水在生物体内流动，属于自由水的特点，并不能说明生命现象，故B错误；C、蛋白质和结合水结合，组成生物体的结构，也不能说明生命现象，故C错误；D、生物化学反应必须在水中进行，而新陈代谢的实质是生物体内各种化学反应的总称，故D正确故选：D点评：本题考查水的功能，意在考查学生理论联系实际解决问题的能力，属于容易题20（2分）（2014秋中山期末）细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的（）A磷脂B蛋白质的种类和数量C糖的种类D水含量考点：细胞膜的
42、功能；细胞膜的成分菁优网版权所有分析：细胞膜主要成分是磷脂和蛋白质，也有少量的糖类存在；蛋白质是生命活动的承担者，则细胞膜的功能取决于细胞膜上的蛋白质种类和数量，蛋白质种类和数量含量越多，功能越复杂解答：解：A、磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架，A错误；B、蛋白质是生命活动的承担者，细胞膜的功能取决于细胞膜上的蛋白质种类和数量，B正确；C、多糖和蛋白质组成糖蛋白，进行细胞识别、保护和润滑等，C错误；D、细胞膜上的成分中不含水，D错误故选：B点评：本题考查细胞膜的结构与功能的知识意在考查学生理解细胞膜各成分的功能，难度不大21（2分）（2014秋忻州校级期中）细胞膜具有控制物质进出细胞的功能下列
43、有关这一功能的理解，不正确的是（）A细胞需要的物质可以进入细胞B细胞不需要的或对细胞有害的物质不易进入细胞C细胞中的成分如核酸等不会流失到细胞外D由于膜的存在，某些致病的病毒、细菌等不能进入细胞考点：细胞膜的功能；生物膜的功能特性版权所有分析：本题主要考查细胞膜的知识1、脂质：构成细胞膜的主要成分是磷脂，磷脂双分子层构成膜的基本骨架2、蛋白质：膜的功能主要由蛋白质承担，功能越复杂的细胞膜，其蛋白质的含量越高，种类越多蛋白质的位置：有三种镶在磷脂双分子层表面；嵌入磷脂双分子层；贡穿于磷脂双分子层 种类：a有的与糖类结合，形成糖被，有识别、保护、润滑等作用 b有的起载体作用，参与主动运输过程，控制
44、物质进出细胞 c有的是酶，起催化化学反应的作用3、特殊结构糖被：位置：细胞膜的外表本质：细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白作用：与细胞表面的识别有关；在消化道和呼吸道上皮细胞表面的还有保护和润滑作用4、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分开；控制物质进出细胞；进行细胞间的物质交流解答：解：ABC、细胞膜具有控制物质进出细胞的功能主要体现在两方面：细胞需要的物质进入细胞，细胞不需要的物质，不能进入细胞；细胞中的代谢废物和有害物质必须排出细胞外，细胞中重要的物质和结构不能排出细胞，ABC正确；D、致病的病毒、细菌等是大分子的物质，它可以通过细胞膜的流动性进入细胞，D错误故选：D点评：本题主要考查学
45、生对知识的理解和记忆能力细胞膜的特征：结构特征：具有一定的流动性功能特征：具有选择透过性细胞膜的流动性是表现其选择透过性的结构基础因为只有细胞膜具有流动性，细胞才能完成其各项生理功能，才能表现出选择透过性相反，如果细胞膜失去了选择透过性，细胞可能已经死亡了22（2分）（2012秋临沭县期中）下列哪一项不是细胞间信息交流的方式（）A细胞分泌的化学物质通过血液运输作用于靶细胞B精子和卵细胞相互接触完成受精作用C细胞膜将细胞与环境分隔开D高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接考点：细胞膜的功能版权所有分析：细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：1相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其
46、他细胞，即细胞细胞；如精子和卵细胞之间的识别和结合2相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息，即细胞通道细胞，如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流3通过体液的作用来完成的间接交流；如内分泌细胞分泌激素进入体液体液运输靶细胞受体信息靶细胞，即激素靶细胞解答：解：A、细胞分泌的化学物质通过血液运输作用于靶细胞属于信息交流中的通过体液的作用来完成的间接交流，A错误；B、精子和卵细胞相互接触完成受精作用属于信息交流中的相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，B错误；C、细胞膜将细胞与环境分隔开属于细胞膜的功能的一种，没有体现信息交流，C
47、正确；D、高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，有细胞间信息交流的作用，D错误故选：C点评：本题考查信息交流的相关知识，意在考查学生识记和理解能力，注意动物细胞间进行信息交流的途径有两种：激素、神经递质、淋巴因子等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现，通过细胞间的接触实现信息交流23（2分）（2014秋九龙坡区校级期中）细胞质基质是细胞结构的重要组成部分下列有关叙述中，错误的是（）A呈透明的胶质状态B是活细胞进行多种化学反应的主要场所C由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成D在活细胞内呈静止状态考点：观察线粒体和叶绿体版权所有分析：细胞质基质是以水分为基础的含多种物质的胶质
48、状液体，是细胞代谢的主要场所解答：解：A、细胞质基质呈透明的胶质状态，A正确；B、细胞质基质是活细胞进行多种化学反应的主要场所，B正确；C、细胞质基质主要由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成，C正确；D、细胞质基质在活细胞中是运动的，D错误故选：D点评：本题考查细胞结构相关知识，意在考察学生对知识点的识记掌握程度24（2分）（2012秋永顺县期末）下列说法不正确的是（）A健那绿是一种活体染色剂B健那绿具有专一性C健那绿可以把线粒体染成蓝绿色D健那绿无法通过生物膜考点：观察线粒体和叶绿体版权所有分析：健那绿是一种活体染色剂，进入细胞膜后，能专一性的对线粒体进行染色，使线粒体呈现
49、蓝绿色解答：解：A、健那绿是一种活体染色剂，用健那绿染色后，细胞不会失去活性，A正确；B、健那绿染色具有专一性，只能使线粒体染色，B正确；C、健那绿能把线粒体染成蓝绿色，C正确；D、健那绿能通过细胞膜进而对线粒体进行染色，D错误故选：D点评：本题的知识点是观察细胞中的线粒体的实验原理，对于观察细胞中的线粒体的实验原理的理解和记忆是本题考查的重点25（2分）（2013秋启东市校级期中）下列有关生物膜系统的叙述中，不正确的是（）A细胞膜使细胞有相对稳定的内部环境B细胞内许多重要的化学反应都是在生物膜上进行的C生物膜系统的生物膜是指具有膜结构的细胞器D生物膜把细胞器分隔开，保证细胞生命活动高效、有序
50、的进行考点：细胞膜系统的结构和功能版权所有分析：细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等由膜围绕而成的细胞器，在结构和功能上是紧密联系的统一整体，它们形成的结构体系，叫做细胞的生物膜系统生物膜的功能有三点：细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内环境，同时在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递的过程中也起决定性作用；细胞内广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，有利于化学反应的顺利进行；各种生物膜把细胞分隔成一个个小区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，不会相互干扰，保证了细胞生命活动高效、有序地进行解答：解：A、细胞膜将细胞与外界环境分隔开来，使细胞具有一个相对稳定的内环境，A正确
51、；B、细胞内广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件，B正确；C、细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等由膜围绕而成的细胞器，在结构和功能上是紧密联系的统一整体，它们形成的结构体系，叫做细胞的生物膜系统，C错误；D、各种生物膜把细胞分隔成一个个小区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，不会相互干扰，保证了细胞生命活动高效、有序地进行，D正确故选：C点评：本题考查生物膜系统构成及功能的知识，意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系26（2分）（2014春上饶期末）科学家在制备较纯净的细胞膜时，一般不选用植物细胞，其原因是（）植物细胞细胞液中的有
52、机酸会溶解膜结构；光学显微镜下观察，植物细胞看不到细胞膜；植物细胞的细胞膜较薄；植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较繁琐；植物细胞内会有其他膜结构干扰ABCD考点：细胞膜的制备方法；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同版权所有分析：制备纯净细胞膜的生物材料是哺乳动物成熟的红细胞，该细胞无核膜和众多细胞器膜而植物细胞中除了细胞膜外，还有其它膜结构的干扰，同时植物细胞的最外层细胞壁的存在不利于细胞膜的提取解答：解：植物细胞细胞液中的有机酸不会溶解膜结构，因为细胞液在液泡中，并没有溶解液泡膜，错误；植物细胞的细胞膜与细胞壁紧贴在一起，所以在光学显微镜下观察不到植物细胞膜，但这不是不选用植物细胞制备
53、细胞膜的原因，错误；不选用植物细胞制备细胞膜的原因不是植物细胞的细胞膜较薄，错误；制备细胞膜，选材至关重要，选材时，首先要考虑制备的简便与否，植物细胞因为细胞膜外还有细胞壁，所以制备比较繁琐，正确；还要考虑细胞中是否含有其他细胞器膜，植物细胞中含有多种具膜结构，不宜作为制备细胞膜的材料，正确故选：D点评：本题考查细胞膜的制备，重点考查实验材料的选取，要求考生明确明确制备细胞膜的理想材料是哺乳动物成熟的红细胞，再与植物细胞比较，即可推断出植物细胞不适宜作为该实验材料的原因27（2分）（2013秋乌拉特后旗校级期末）当物镜和目镜均为10倍时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若将物镜换为40
54、倍，目镜不变，则在视野中可看到这行细胞中的（）A2个B4个C8个D16个考点：细胞观察实验版权所有分析：显微镜放大倍数是指放大物体的长度或宽度解答：物镜和目镜均为10倍，若将物镜换为40倍，目镜不变，则观察到细胞的数目减小4倍，则84=2个故选：A点评：本题旨在考查显微镜的成像原理，必需让学生区分两种情况，视野中看到“一行”还是“充满”细胞28（2分）（2000上海）所有的原核细胞都具有（）A核糖体和线粒体B细胞膜和叶绿林C内质网和中心体D细胞膜和核糖体考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同版权所有分析：原核细胞和真核细胞最大的区别是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核，但是具有细胞壁、细胞
55、膜、细胞质、核糖体和拟核等结构解答：解：A、原核细胞只有核糖体一种细胞器，没有线粒体，A错误；B、细胞均有细胞膜，但是原核细胞不具叶绿体，B错误；C、内质网和中心体是真核细胞中具有的细胞器，原核细胞中没有，C错误；D、原核生物细胞结构中具有核糖体和细胞膜，D正确故选：D点评：本题比较简单，考查了原核生物细胞的结构，相关知识点考生识记即可29（2分）（2013秋华龙区校级月考）某一多肽链内共有肽键129个，则此分子中含有NH2和COOH的数目至少是（）A130、130B129、129C128、128D1、1考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合版权所有分析：组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基
56、，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上；氨基酸脱水缩合反应形成肽链的过程中一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的氨基脱去一分子水，氨基酸残基通过肽键连接形成肽链，因此一条肽链中至少含有1个游离氨基和1个游离的羧基解答：解：由题意知，该化合物是一条肽链，因此该化合物中至少含有1个游离氨基和1个游离的羧基故选：D点评：对于组成蛋白质的氨基酸的结构特点和氨基酸脱水缩合反应的理解是解题的关键30（2分）（2013秋华龙区校级月考）50个含氮碱基，60个磷酸和80个脱氧核糖，在适宜条件下，最多能合成多少个分子的脱氧核苷酸（）A60个B80个C190个D50个考点：DNA分子的基本单位版权所有分析：核酸
57、包括脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），其中脱氧核糖核酸的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，由脱氧核糖，含氮碱基（A、C、G、T）、磷酸组成，核糖核酸的基本组成单位是核糖核苷酸，由核糖，含氮碱基（A、C、G、U）、磷酸组成解答：解：每分子脱氧核苷酸由一个分子脱氧核糖、一分子磷酸和一分子含氮碱基组成，故应取三者中最小的计算，50个含氮碱基最多合成50个脱氧核苷酸故选：D点评：本题知识点简单，考查DNA分子的基本单位，要求考生识记DNA分子的基本单位即可正确答题，属于考纲识记层次的考查此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识31（2分）（2013秋南关区校级期末）当生物新陈代谢旺盛，生长迅速时，生
58、物体内（）A结合水/自由水的值与此无关B结合水/自由水的值升高C结合水/自由水的值降低D结合水/自由水的值不变考点：水在细胞中的存在形式和作用版权所有分析：细胞内的水以自由水和结合水的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，是细胞内化学反应的介质，运输营养物质和代谢废物，参与细胞的许多化学反应等，因此自由水与结合水的比例越高，细胞新陈代谢的越旺盛，抗逆性越差，反之亦然解答：解：当生物新陈代谢旺盛，生长迅速时，自由水与结合水的比值高A、结合水/自由水的值与细胞新陈代谢强弱密切相关，A错误；B、结合水/自由水的值升高，生物新陈代谢减弱，生长缓慢，B错误；C、结合水/自由水的值
59、降低，生物新陈代谢旺盛，生长迅速，C正确；D、当生物新陈代谢旺盛，生长迅速时，自由水与结合水的比值高，D错误故选：C点评：本题的知识点是细胞中水的存在形式和作用，对于细胞内水稻存在形式和不同存在形式的水的作用的理解是解题的关键32（2分）（2014秋姜堰市期中）人的白细胞能做变形运动吞噬病菌，这一现象说明（）A构成细胞膜的蛋白质分子和磷脂分子都能流动B构成细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层C细胞膜的结构特点是具有一定的流动性D细胞膜是一种选择透过性膜考点：细胞膜的结构特点；细胞膜的功能；细胞膜的流动镶嵌模型版权所有分析：白细胞能做变形运动吞噬病菌，体现细胞膜的结构特点，即具有一定的流动性解答：解：
60、A、白细胞能做变形运动吞噬病菌，说明细胞膜能变形，但无法得出细胞膜的成分是磷脂和蛋白质，A错误；B、细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，但题干无法得出信息，B错误；C、人的白细胞吞噬病菌的方式是胞吞，说明了细胞膜具有一定的流动性，C正确；D、细胞膜的功能特点是选择透过性，即可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，题干无法得出信息，D错误故选：C点评：本题考查细胞膜的结构特点，意在考查学生识记和理解能力，难度不大33（2分）（2014秋鸡西期末）由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是（）A若m为腺
61、嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B若a为核糖，则b为DNA的基本组成单位C若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物D若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色，则a为脱氧核糖考点：RNA分子的组成和种类；DNA分子的基本单位版权所有分析：根据核苷酸的分子结构可知，a为五碳糖，m为碱基，b为核苷酸；m有腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶、尿嘧啶5种，其中DNA和RNA共有的碱基是腺嘌呤、鸟嘌呤和胞嘧啶，DNA特有的碱基是胸腺嘧啶，RNA特有的碱基是尿嘧啶；a包括核糖和脱氧核糖两种，DNA的为脱氧核糖，RNA是核糖解答：解：A、若m为腺嘌呤，则b为腺嘌呤核糖核苷酸或腺嘌呤脱氧核苷酸，A错误；B、若a为核
62、糖，则b为核糖核苷酸，是RNA的基本组成单位，B错误；C、若m为尿嘧啶，则b为尿嘧啶核糖核苷酸，是RNA的单位，故C正确；D、RNA可被吡罗红染成红色，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，则a为核糖，故D错误故选：C点评：本题考查核酸的分子结构和类型，属于基础题，准确利用核酸的分子组成等相关知识即可正确判断，核酸的基本单位是核苷酸，核苷酸由五碳糖、含氮碱基以及磷酸共同组成二、非选择题（34分）34（6分）（2014秋泉州校级期末）如图是两类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：（1）甲图细胞属于原核细胞，判断的理由是无核膜（无成形细胞核）（2）甲、乙两图的细胞具有相似的细胞膜；两图均有细胞器核糖体
63、；两图均有DNA，其中甲图细胞有一个环状DNA位于细胞内特定的区域，该区域是3拟核这些均体现了两类细胞的统一性（3）以上两个细胞中，具有生物膜系统的是图乙考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同版权所有分析：分析甲图：甲细胞没有成形的细胞核，属于原核细胞，其中1为细胞壁，2为细胞膜，3为拟核，4为核糖体分析乙图：乙细胞含有成形的细胞核，属于真核细胞，其中5为细胞壁，6为细胞膜，7为线粒体，8为叶绿体，9为细胞核，10为内质网，11为核糖体，12为高尔基体解答：解：（1）图甲细胞无以核膜为界限的细胞核，图细胞有以核膜为界限的细胞核，所以甲属于原核生物，乙属于真核生物（2）甲为原核细胞、乙为真核
64、细胞，原核细胞和真核细胞共有的细胞器是核糖体；两图均有DNA，其中甲图细胞有一个环状DNA位于3拟核中甲和乙均有核糖体、DNA等，这些均体现了两类细胞的统一性（3）原核细胞有生物膜，但没有生物膜系统，因此只有真核生物的细胞才有生物膜系统，即图中具有生物膜系统的是图乙故答案为：（1）原核 无核膜（无成形细胞核）（2）核糖体3拟核 统一（3）乙点评：本题结合两类细胞的亚显微结构模式图，考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识答题35（8分）（2013秋海安县校级期
65、中）图1表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图根据图回答：（1）植物细胞中起支持和保护作用结构的化学成分主要是纤维素和果胶（2）A图中含有少量DNA和RNA的细胞器是9线粒体（3）如果B图为大葱根细胞，则应该没有4叶绿体；（4）B图细胞中没有，且与A图所示细胞有丝分裂有关的结构是13中心体；（5）若A图是昆虫的飞行肌细胞，则该细胞的细胞器中数量较多的是9线粒体（6）若某细胞同时有AB图中各种细胞器，则为低等植物细胞（7）若A细胞能够分泌产生抗体，则与该过程有关的具膜细胞器有（用序号回答）5、8、9（8）图2是该过程中几种生物膜面积的变化图，在图中补充过程结束后的膜面积变化情况考点：细胞器之间
66、的协调配合；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；线粒体、叶绿体的结构和功能版权所有分析：1、据图分析，1表示细胞膜，2表示液泡，3表示细胞质，4表示液泡，5表示高尔基体，6表示核仁，7表示细胞壁，8表示内质网，9表示线粒体，10表示核孔，11表示核糖体，12表示染色质，13表示中心体，14表示核膜则图A表示动物细胞，图B表示植物细胞2、在分泌蛋白的合成与分泌过程中，内质网的膜面积减少，细胞膜的膜面积增加，高尔基体的膜面积先增加后减少，前后基本不变解答：解：（1）植物细胞中起支持和保护作用结构是细胞壁，组成是纤维素和果胶（2）动物细胞中，DNA和RNA主要分布在细胞核，线粒体中含有少量的DNA
67、和RNA（3）叶绿体分布在绿色植物细胞中，而植物根细胞没有叶绿体（4）中心体与细胞的有丝分裂有关，即在有丝分裂的前期，中心体形成星状射线进而形成纺锤体（5）肌肉是主要的产能器官，所以肌细胞中线粒体较多（6）低等植物中即有中心体也有细胞壁（7）抗体是分泌蛋白，合成和分泌抗体的具膜结构的细胞器是内质网（8）、高尔基体（5）和线粒体（9）（8）抗体是分泌蛋白，合成和分泌的过程中内质网形成小泡包裹蛋白质转动至高尔基体和其融合，然后高尔基体又以小泡形式转运至细胞膜和细胞膜融合，在此过程中，内质网的膜面积减少，细胞膜的膜面积增加，高尔基体的膜面积前后基本不变（先增加后减少），如图所示：故答案为：（1）纤维
68、素和果胶 （2）9线粒体 （3）4叶绿体 （4）13中心体（5）9 线粒体 （6）低等植物 （7）5、8、9 （8）点评：本题考查细胞的结构和功能，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题36（8分）（2013秋海安县校级期中）我国中科院上海生化所于1982年5月合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物脑啡肽，如图是它的结构简式（1）该化合物叫五肽，是由5个氨基酸失去4分子水而形成的，这样的反应叫作脱水缩合，在细胞中该反应发生的场所是核糖体（2）该化合物基本结构单位的结构通式是（3）在生物体中，组成蛋白质的氨基酸约有20种，这些氨基酸在构成肽链时数量、种类、排列顺序的千变万化是
69、细胞中蛋白质种类繁多的原因考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合；氨基酸的分子结构特点和通式；蛋白质分子结构多样性的原因版权所有分析：氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程由于氨基酸的数目、种类、排列顺序和合成多肽的条数和盘曲折叠，使蛋白质的结构具有多样性解答：解：（1）根据图示化合物中含有4个肽键，可判断：由5氨基酸经过脱水缩合反应，脱去4分子水，而形成五肽化合物该化合物籽核糖体中产生（2）该化合物的基本单位为氨基酸，其的结构通式是（3）在生物体中，组成蛋白质的氨基酸约有20种，由于氨基酸数量、种类、排列顺序的千变万化
70、，合成细胞中蛋白质种类繁多故答案为：（1）五 5 4 脱水缩合 核糖体（2） （3）20 数量、种类、排列顺序点评：本题结合多肽化合物的结构式，考查蛋白质的合成氨基酸的脱水缩合，首先要求考生能分析氨基酸的结构通式；其次还要求考生识记氨基酸脱水缩合的概念，掌握氨基酸脱水缩合的简单计算37（6分）（2013秋华龙区校级月考）根据“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验回答下列问题：（1）把取出的口腔上皮细胞放入0.9%的生理盐水中，而不是放入蒸馏水中，原因是生理盐水的浓度就是人体内细胞生活的液体环境的浓度，能维持细胞的正常形态和生命活动而蒸馏水会使细胞吸水胀破（2）水解时加入8%盐酸的目的是：盐酸
71、能改变细胞膜的通透性，加速染色体进入细胞，同时使染色体中的DNA与蛋白质分离分离，有利于DNA与染色剂结合（3）在鉴定蛋白质、糖类的实验中所使用的试剂中，与吡罗红甲基绿染色剂用法相似的是斐林试剂（4）实验材料也可用紫色洋葱鳞片叶的表皮细胞来做，但要选择紫色洋葱鳞片叶的内（填“外”或“内”）表皮细胞，原因是避免紫色细胞中原有颜色的干扰考点：DNA、RNA在细胞中的分布实验版权所有分析：DNA和RNA的染色鉴定1、甲基绿和吡罗红是混合染色剂甲基绿是具有金属光泽的绿色微结晶或亮绿色粉末溶于水，显蓝绿色稍溶于乙醇，不溶于戊醇吡咯在盐酸作用下聚合成为吡咯红，可与RNA结合呈现红色 这两种染色剂对DNA和
72、RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以观察到DNA和RNA在细胞中的分布情况2种染色剂要混合使用，而且要现配现用 2、盐酸能改变细胞膜的通透性，加速染色剂进人细胞，同时使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合解答：解：（1）由于生理盐水的浓度就是人体内细胞生活的液体环境的浓度，能维持细胞的正常形态和生命活动而蒸馏水会使细胞吸水胀破，所以把取出的口腔上皮细胞放入0.9%的生理盐水中，而不是放入蒸馏水中（2）水解时加入8%盐酸，因为盐酸能改变细胞膜的通透性，加速染色剂进人细胞，同时使染色体中的DNA与蛋白质分离
73、，有利于DNA与染色剂结合的（3）吡罗红甲基绿染色剂，这2种染色剂要混合使用，而且要现配现用，用法相似于斐林试剂（4）紫色洋葱鳞片叶的内表皮细胞没有颜色，可以避免紫色细胞中原有颜色的干扰实验现象故答案为：（1）生理盐水的浓度就是人体内细胞生活的液体环境的浓度，能维持细胞的正常形态和生命活动而蒸馏水会使细胞吸水胀破（2）改变细胞膜的通透性 染色体中的DNA与蛋白质分离（3）斐林试剂（4）内 避免紫色细胞中原有颜色的干扰点评：本题考查了生物实验中有关物质或结构的显色反应，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、
74、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能38（6分）（2013秋濠江区校级期末）现有无标签的稀蛋清，葡萄糖，淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用双缩脲试剂，斐林试剂和淀粉溶液将他们鉴别出来（注：淀粉酶是蛋白质，可将淀粉分解成麦芽糖）（1）用一种试剂将上述四种溶液区分为2组，这种试剂是双缩脲试剂，其中发生显色反映的一组是稀蛋清和淀粉酶溶液，不发生显色反应的是葡萄糖和淀粉溶液（2）用斐林试剂区分不发生显色反应的一组溶液（3）区分发生显色反应一组溶液的方法及鉴定结果是：显色组的两种溶液各取少许，置于不同的试管中，分别滴加5滴淀粉溶液，充分振摇，静置半小时向静置后的反应液中加入斐林试剂，出现砖红色沉淀的即为淀粉酶溶
75、液考点：检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验版权所有分析：稀蛋清和淀粉酶是蛋白质，葡萄糖和淀粉是糖类，首先可以用双缩脲试剂将四组溶液分为两组，发生显色反应的是稀蛋清和淀粉酶，不发生显色反应的是葡萄糖和淀粉葡萄糖属于还原糖，可与斐林试剂鉴定，而淀粉不能，其次可以用斐林试剂区分葡萄糖溶液和淀粉溶液淀粉酶能将淀粉分解为麦芽糖，麦芽糖属于还原糖，所以加入淀粉后，用斐林试剂鉴定后出现砖红色沉淀的则为淀粉酶解答：解：（1）由于稀蛋清和淀粉酶溶液的本质是蛋白质，蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应，而葡萄糖和淀粉属于糖类，不能与双缩脲试剂发生显色反应，所以可以用双缩脲试剂将4种溶液分为两组（2）由于葡萄糖是还原性糖，而淀粉是非还原性糖，所以用斐林试剂可区分不发生显色反应的一组溶液（3）区分发生显色反应一组溶液的方法及鉴定结果是：显色组的两种溶液各取少许，置于不同的试管中，分别滴加5滴淀粉溶液，充分振摇，静置半小时由于淀粉酶能将淀粉分解为麦芽糖，麦芽糖属于还原糖，所以向静置后的反应液中加入斐林试剂，出现砖红色沉淀的即为淀粉酶溶液故答案为：（1）双缩脲试剂 稀蛋清和淀粉酶 葡萄糖和淀粉（2）斐林（3）淀粉 淀粉酶点评：本题设计比较巧妙，着重考查组成生物体的化合物和生物组织中化合物的鉴定，特别是还原糖和蛋白质的鉴定，需要学生熟记实验原理，能运用相关试剂对四组溶液进行区分
