1、8 小 书 包部编版 语文 一年级 上册第一课时猜谜语两条耳朵长又长，胃口大得不得了，书本文具全吃下，上学天天背上它。sh bo书包童话书包 包字头想一想：你在哪里见过“书”和“包”？书借助拼音读课文，看看本课分为几个部分。初读课文1 词语2儿歌xingp橡 皮bdi笔 袋借助拼音正确认读词语。翘舌音平舌音zuybn作 业本前鼻音zhunb do转 笔 刀ch zi尺 子轻声qinb铅 笔xingp橡 皮ch zi尺 子zuybn作 业本b di笔 袋qinb铅 笔zhunbdo转 笔 刀图画对照读一读zu亻作左右结构做作业你 我 他单人旁表示人或动作。学认字b笔竹字头古人用竹子（）制作笔杆毛
2、塞在笔杆里钢笔 笔 画笔彩笔联系实际说一说铅笔do刀刀柄刀身联系实际说用途xingp橡 皮ch zi尺 子zuybn作 业本b di笔 袋qinb铅 笔学习用品zhunbdo转 笔 刀文具组词：书包 书本书写：（1）第一笔横折略小。（2）第二笔横折钩略宽。（3）点不要碰到横折。sh学写字（1）竖与竖中线重合。（2）最后一笔短横不碰到撇和捺。组词：作业本 本子书写：bn(zu相同部首的字还有(你)(他)等。)，我能给它组词：（作业）（写作）。一、填一填。“作”是(左右)结构的字，它的读音是课堂演练橡皮 笔袋尺子铅笔 转笔刀作业本二、连一连。作3业本转6笔刀橡1皮 尺2子笔4袋 铅5笔翻一翻，读一
3、读，找一找：翻到哪个物品记得从你身边找到这件物品，看看你能不能读对又找对。第二课时男女生对读课文第1部分，看看哪组读得好。自由读一读课文的第2部分儿歌，读准字音，读通句子。互动课堂k课zo早xio校讠+果=课日+十=早学认字开火车组词读一读上课下课课间 听课课早上早饭早点 早晨早学校校园校长 母校校易错音我的小书包de天天起得早de轻声，又轻又短齐读前两句话，圈画出“我”的小书包里都有什么“宝贝”。联系实际说一说：你的书包里有哪些文具？（课后第1题）编一编：模仿课文的句式，看看你的文具，编一节儿歌吧！齐读第3、4句，说说这些文具上课、下课的时候分别是什么样的。怎样让文具们“上课时候静悄悄”？快
4、来读一读，做一做吧！（课后第2题）联系实际说一说：怎样让文具们“下课时候不乱跑”？整理小书包比赛：看看谁是会整理书包的好孩子。（课后第2题）组词：早上 早饭书写：1日字头略小略扁。2第五笔横写长些。3第六笔竖在竖中线上。zo学写字组词：转笔刀 小刀书写：1横折钩折段稍向 左倾斜。2撇与横折钩的收笔在同一水平线上。do书写：1头部略扁。2撇与捺的收笔在 同一水平线上。组词：尺子 直尺ch歌曲：大书包变小书包虽说我的年纪小，我有一个大书包。它像小小百货店，书本文具真不少。作业本呀一二三，教科书呀四五六，练习册呀练习册，它七七四十九。我盼个子快长高，我盼书包快变小。大书包呀变变变，大书包呀变变变，变成个轻轻松松的小书包。拓展延伸课堂演练一、字词快闪游戏。音乐开始游戏开始书作尺本早校作笔业业321包本二、看一看下面的课程表，说一说星期一自己的书包里该放什么。字词听写谢谢观看Thank You
