1、走进童话世界第三课时教学内容：学唱歌曲七个小矮人之歌教学过程：一、组织教学（略）二、新课教学：1、在歌曲声中踏步走进教室，感受进行曲的风格。2、听歌曲录音，请学生说说歌曲中的内容以及歌曲的情绪、速度等。3、按节奏朗读歌词：先放慢速度读准确后再渐快，老师适时地配弹音乐，形成一种有强有弱的朗读高潮。4、有情绪地唱：1)先慢后快的方法学习歌唱。2)B段“要继续铲要继续挖，你会很快脱贫致富”这一句特别要慢速练习，并作为难点处理；3)曲中第四、五小节和第八、九小节有相似之处，提醒学生注意区别；4)“美丽钻石闪闪亮”的亮字的延长音里可以设计一些感叹词，如：啊、喔、呀，来表达七个小矮人的惊喜、赞叹和强烈的劳
2、动热情，使学生的情感与音乐中的人物产生共鸣；5)四个“嗨”字要唱出力量、唱出精神，也可以请一组学生在大家的歌声中加上轻声对应“嗨嗨”的回声式的喊声，增加动感。5、有激情地演：学会歌曲后让学生自编动作边唱边玩。方法：七名学生为一组扮演七个小矮人，其他学生拍手加油演唱；教师提示学生变化速度来演唱，以此考验“七个小矮人”的智慧。“慢唱”你该怎么演？“快唱”你该怎么演？培养学生的表演能力、反应能力、对音乐的感受能力，最后评出一组表演得最形象逼真，获得表演奖。三、小结：1、让学生谈谈对本课的学后感受，老师再有意识地评说。2、作业：我们中国也有很多的民间故事和传说，请大家下去以小组为单位分头查找资料，下节课回来与大家交流。（如：木兰从军、哪咤闹海、牛郎织女、吴刚筏树等）
