1、新课标高考总复习英语(配外研版)开放类作文是一种全新的写作形式。它只给出主题、两三点提示或一段素材，然后由考生在此基础上充分发挥想像力，自由发挥，自由创作的一种文体。新课标高考总复习英语(配外研版)开放类作文与传统意义上的写作形似而神不似，传统的书面表达是一种控制性写作，即通过要点提示、图画、表格等命题形式来限定书面表达的内容、人称、时态、词数、文体等，自由发挥的空间不大，在一定程度上限制了考生的思维。开放性作文只给出主题、两三点提示或一段素材，对考生的能力要求更高，考查也更全面。它不仅考查考生的书面语言表达能力、语言组织能力，而且考查考生的逻辑思维能力、发散思维能力、丰富的想像力以及创新思维
2、能力。新课标高考总复习英语(配外研版)开放类作文侧重考查两种文体：记叙文和议论文。记叙文体的开放作文往往给考生一段材料，要求考生根据所给材料的内容，运用逻辑推理的方法，给故事添加开头、发展过程及结尾；议论文体的开放作文逻辑性强，要求考生在所给材料或主题的基础上提炼观点，给出论证，并得出结论。随着高考英语改革过程的不断深入与发展，相信英语写作的命题形式也会日趋灵活与开放。写这类作文时应掌握以下技巧：1仔细观察，认真审题新课标高考总复习英语(配外研版)审题对开放类作文的写作相当重要，通过审题确定文章的主题、时态和体裁。2直奔主题，突出重点一般来说，开放类作文要求的词数比较少，所以考生在文章的结构上
3、必须“集中火力”，突出重点，而不要随意发挥。3紧扣主题，内容充实要紧扣主题，进行合理的阐述，并表达自己的感想。在这一部分，只需用简单的语言讲出道理即可，没有必要过深地挖掘信息，但要保证文章的思想是健康的、积极向上的。新课标高考总复习英语(配外研版)4过渡自然，结构紧凑要让一篇文章读起来通顺、流畅，就应该注意段落之间的过渡衔接。因此，上下文之间的过渡词、句是不可缺少的。如：在我看来，这幅图真实地反映了我们生活中的现实。As far as I am concerned/I think/In my opinion，the picture truly mirrors/reflects the real
4、ity of our life.5全面审核，仔细检查文章写完后，要注意对照写作要求仔细审核，看所写内容是否符合题意，内容是否充实，句型是否正确，有无拼写错误等。新课标高考总复习英语(配外研版)(2011北京高考)请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。In your spoken English class，your teacher shows you the following picture.You are asked to describe the picture and explain how you understand it.新课标高考总复习英语(配外研版)【信息解读】1体裁：
5、北京近几年的开放作文都属于夹叙夹议的文章。2人称和时态：本文描述画面和发表看法，而画面中的人物、景物以及看法都属于第三人称，本文的主时态很明显，为一般现在时态。3要点：主要讲述了一个孩子隔着河想要摘苹果的画面，这是第一步；第二步，对于图画的理解：图画主要是想表明做事的时候要注意方法。画面组成简单明了，立意突出，学生很容易写出观点。新课标高考总复习英语(配外研版)【写作模板】新课标高考总复习英语(配外研版)【自主试笔】One possible version：In the picture，there_stands_a_tree_full_of_fruit_on _one _side_of_the
6、_stream.Across the stream，a man is trying to reach_out on the edge of the bank for the fruit with a net attached to a pole.Notfar away there is a bridge that_can_lead_him_to_the_tree_for_more_fruit.新课标高考总复习英语(配外研版)The message conveyed in the picture is clear.In pursuing a dream，we might focus on only one way of making it come true，forgetting that there may be alternatives.As_indicated_in_the_picture，if the man is willing to look for other possibilities，he can find a better and more rewarding way to achieve his goal.All he has to do is to turn around，cross the bridge and walk to the tree.
