1、1下列说法正确的是A. 平抛运动是匀变速曲线运动，其任意时间的速度改变量的方向均竖直向下B. 牛顿利用扭秤实验发现的万有引力定律适用于自然界中的任何两个有质量的物体C. 做匀速圆周运动的物体，其合力的方向始终指向圆心，物体的加速度保持不变D. 牛顿的“月-地”检验实验验证了地面上物体的重力与地球吸引月球的力是同一性质的力，遵守同样的规律2在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会的阅兵式中，空中梯队的表演震撼人心，更令人自豪的是，参阅飞机全部是国产先进飞机，如图所示，虚线为一驾歼-15战斗机飞过天安门上空时的一段轨迹，P是轨迹上的一点，四位同学分别画出了带有箭头的线段甲、乙、丙、
2、丁来描述飞机经过P点时的速度方向。其中描述最准确的是 A. 甲 B.乙 C.丙 D.丁3. 如图所示，竖直放置的两端封闭的玻璃管中注满清水，内有一个红蜡块能在水中匀速上浮，在红蜡块从玻璃管的下端匀速上浮的同时，玻璃管向右运动，则下列说法中正确的是（）A若玻璃管做匀速直线运动，则蜡块的合运动为匀速直线运动B若玻璃管做匀速直线运动，则蜡块的合运动为匀加速直线运动C若玻璃管做匀加速直线运动，则蜡块的合运动为匀速直线运动D若玻璃管做匀加速直线运动，则蜡块的合运动为匀加速直线运动4. 如图所示，小球以大小不同的初速度水平向右，先后从P点抛出，两次都碰撞到竖直墙壁，下列说法中正确的是A小球两次碰到墙壁前的
3、瞬时速度相同 B小球两次碰撞墙壁的点为同一位置C小球初速度大时，在空中运行的时间较长 D小球初速度大时，碰撞墙壁的点在上方5. 如图所示，小物体A与圆盘保持相对静止，跟着圆盘一起作匀速圆周运动，则A的受力情况正确的是A受重力、支持力 B受重力、支持力和指向圆心的摩擦力C受重力、支持力、向心力、摩擦力 D向心力、摩擦力6. 如图1所示，修正带是通过两个齿轮的相互咬合进行工作的，其原理可简化为图2所示模型，则A、B两点具有相同的图1 图2A. 角速度5 B. 周期C. 向心加速度的大小 D. 线速度的大小7. 如图所示的装置可以将滑块水平方向的往复运动转化为OB杆绕O点的转动，图中A、B、O三处都
4、是转轴，当滑块在光滑的水平横杆上滑动时，带动连杆AB运动，AB杆带动OB杆以O点为轴转动，若某时刻滑块的水平速度v，连杆与水平方向夹角为，AB杆与OB杆的夹角为，此时B点转动的线速度为A. B. C. D. 8. 两个质点相距r时，它们之间的万有引力为F，若它们间的距离缩短为r/2，其中一个质点的质量变为原来的2 倍，另一质点质量保持不变，则它们之间的万有引力为A.2F B. 4F C. 8F D.16F9. 如图所示，“蹦蹦跳”杆中的弹簧向上弹起，在弹簧恢复原长之前（图中1 到2 ），关于小孩的重力势能和弹簧的弹性势能的变化，下列描述正确的有A重力势能增加，弹性势能减小 B重力势能减小，弹性
5、势能增加C重力势能增加，弹性势能增加 D重力势能减小，弹性势能减小10. 假设地球可视为质量均匀分布的球体，已知一颗人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动的半径为R，周期为T，地球的半径为R0，自转周期为T0。则地球表面赤道处的重力加速度大小与两极处重力加速度大小的比值为A. B. C. D. 11. 如图所示，a为放在地球赤道上随地球表面一起转动的物体，b为处于地面附近近地轨道上的卫星，c是地球同步卫星，d是高空探测卫星，若a、b、c、d的质量相同，地球表面附近的重力加速度为g则下列说法正确的是（ ）Aa和b的向心加速度都等于重力加速度g Bb的角速度最大Cc距离地面的高度不是一确定值Dd是三颗卫
6、星中动能最小，机械能最大的12. 一小球放置在光滑水平面上，弹簧左侧固定在竖直面上，右侧与小球相连，如图甲所示，手拿小球沿水平面向右移动一段距离后松手，用计算机描绘出小球运动的vt图象为正弦曲线（如图乙所示）从图中可以判断A在0t1时间内，外力做正功B在0t1时间内，外力的功率逐渐增大C在t2时刻，外力的功率最大D在t1t3时间内，外力做的总功为零13. 如图所示，质量为m的小球穿在足够长的水平固定直杆上处于静止状态，现对小球同时施加水平向右的恒力F0和竖直向上的力F，使小球从静止开始向右运动，其中竖直向上的力F大小始终与小球的速度成正比，即(图中未标出)已知小球与杆间的动摩擦因数为，下列说法
7、中正确的是A小球先做加速度增大的加速运动，后做加速度减小的加速运动，直到最后做匀速运动B小球先做加速度减小的加速运动，后做加速度增大的减速运动直到静止C小球的最大加速度为D小球的最大速度为，恒力的最大功率为14. 如图所示，将质量为2m的重物悬挂在轻绳的一端，轻绳的另一端系一质量为m的环，环套在竖直固定的光滑直杆上，光滑的轻小定滑轮与直杆的距离为d，杆上的A点与定滑轮等高，杆上的B点在A点下方距离为d处现将环从A处由静止释放，不计一切摩擦阻力，下列说法正确的是A环到达B处时，重物上升的高度B环到达B处时，环与重物的速度大小满足C环到达B，重物的速度大小D环从A到达B的过程中，环克服轻绳拉力做的
8、功15. 如图所示，可视为质点的小球以初速度v0从光滑斜面底端向上滑，恰能到达高度为h的斜面顶端，图中有四种运动：A图中小球滑人轨道半径等于h/2的光滑管道;B图中小球系在半径大于h/2而小于h的轻绳下端;C图中小球滑人半径大于h的光滑轨道;D图中小球固定在长为h/2的轻杆下端。在这四种情况中,小球在最低点的水平初速度都为v0,不计空气阻力,小球不能到达高度h的是16 如图所示，圆心在O点，半径为R的圆弧轨道abc竖直固定在水平桌面上，Oc与Oa的夹角为60，轨道最低点a与桌面相切一轻绳两端系着质量为m1和m2的小球（均可视为质点），挂在圆弧轨道边缘c的两边，开始时，m1位于c点，然后从静止释
9、放，设轻绳足够长，不计一切摩擦则A在m1由c下滑到a的过程中下滑到a点的过程中，两球速度大小始终相等Bm1在由c下滑到a的过程中重力的功率先增大后减少C若m1恰好能沿圆弧下滑到a点，则m1=2m2D若m1恰好能沿圆弧下滑到a点，则m1=3m2第卷二、实验题（共2小题，每空2分，共16分）17. 在做研究平抛运动的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点画出小球平抛运动的轨迹。（1）为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出一些操作要求，将你认为正确选项的前面字母填在横线上：_ 。A通过调节使斜槽的末端保持水平B每次释放小球的位置必须不同C每次必须由静止释放小球D记录小球位置用的木条（或凹槽）每次必
10、须严格地等距离下降E小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触F将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线（2）如图是研究小球的平抛运动时拍摄的闪光照片的一部分，小方格的边长为L=2.5cm，小球在平抛运动途中的几个位置如图中的 a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为v0= （用L、g表示）（3）重力加速度取g=10m/s2，实验时闪光频率为 Hz,a点到d点小球速度的改变量为 m/s18在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中，某实验小组采用如图甲所示的装置，实验步骤如下：（1）把纸带的一端固定在小车的后面，另一端穿过打点计时器（2）改变木板的倾角，以重力的一个分力平衡
11、小车及纸带受到的摩擦力（3）用细线将木板上的小车通过一个定滑轮与悬吊的砂桶相连（4）接通电源，放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一系列的点，测出x、x1、x2(如图乙所示)，查得打点周期为T。判断重力的一个分力是否已与小车及纸带受到的摩擦力平衡的直接证据是_；本实验还需直接测量的物理量是：_；(并用相应的符号表示)探究结果的表达式是_(用相应的符号表示)参考答案一、选择题（共16小题，每小题3分，共48分）12345678910111213141516ADCADBDACACBDADACCBBC二、实验题（共2小题，每空2分，共16分）17.（1）a、c、e （2） （3）20Hz 1.5m/s18.纸带上点迹间距相等或不挂钩码时小车拖着纸带缓慢下滑； 小车的质量M、砂桶的质量m, M远大于m
