1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中，（ ）不是角。A. B. C.2.下列图形哪个是角？（ ）A. B. C.3.三角尺中没有（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角4.在下边的图中一共有（ ）个锐角。 A.4 B.5 C.7 D.65.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.6.角的大小和角的两条边长短（ ）。A.无关 B.有关 C.不能确定二.判断题(共6题，共12分)1.用放大镜看一个30的角，这个角就会变大。 （ ）2.一个角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）3.一个三角尺的三个角中，肯定有一个角是直角。 （ ）4.一副三角尺上有2个直角，4
2、个钝角。 （ ）5.长方形和正方形的角都是直角。（ ）6.图中有3个角。 ( )三.填空题(共8题，共21分)1.红领巾上有_个钝角，_个直角，_个锐角；长方形中有_个角，都是_角。2.填一填。_角；_角。3.从_点起，用尺子向不同方向画_条线，就画成一个角。4.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗)_角5.图 中有_个角，有_个直角。6.比较下列各组角的大小，在小角下面的 里画“A”，在大角下面的 里画“B”。7.指出下列图形各有几个角。_；_；_。8.下面的字母中各有几个角？（1） _（2） _（3） _四.解答题(共6题，共35分)1.看一看，填一填锐角有：直角有：钝角有：2.在
3、下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）3.画角。一个角由一个顶点两条边组成。4.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。5.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.D5.B6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.1；0；2；4；直2.锐；钝3.一；两4.钝5.6；16.A,B7.4；4；68.（1）3 （2）5 （3）8四.解答题1.锐角有：2，4 直角有：1，5 钝角有：3，62.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。3.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。4.一共有24个直角。5.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。
