1、石河子第二中学20172018学年下学期高二第一次月考 政 治（理科） 时间：90分钟 出卷人：宿月季 第I卷 选择题本卷共40小题。每小题1.5分，共60分。在每小题给出的四个选项中只有一项最符合题意。1.下列不属于文化现象的是( )三清山的风光旖旎 葛仙山的道观 大猩猩在画布上爪印 学生在公交车上给老师让座A. B. C. D.2.著名作家龙应台在谈及有关“文化”话题时，说道：“它是随便一个人迎面走来，他的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气质。电梯门打开，他是谦抑地让人，还是霸道地推人？一个盲人和他并肩路口，绿灯亮了，他会搀那盲者一把吗？”上述观点说明人创造了文化，文化塑造着人文化是可以通
2、过人的社会行为体现出来的文化是通过接受文化知识教育培养出来的文化是在个人成长中自发形成的A. B. C. D.3“胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华”，这体现了（ ）文化决定人们的思维方式 文化影响人们的实践活动文化对人的影响具有潜移默化的特点 优秀文化塑造人生A. B. C. D. 4.现在大多数学校都会举办体育节、艺术节和科技节等活动。学生们积极参与，并在活动中提高了自己的文化素养。这说明( )A文化是社会实践的产物 B文化是一种社会精神力量C文化与教育相互交融 D人们在社会生活中获得和享用文化5“经济上落后的国家在哲学上仍然能演奏第一提琴”。恩格斯这段话说明了（ ）A文化就是对社会经济的反映
3、 B文化具有相对独立性C文化对经济具有能动的反作用 D其实经济并不能决定文化6.台湾果农为提高水果附加值，把冰激凌灌入柿饼中，使之有双重口味，并别出心裁地将其取名为“你柿我的冰激凌”。由于加入了文化元素，该商品推向市场后受到消费者热捧。这体现了：A.文化与经济相互交融 B.文化创新决定这会实践的发展C.文化总能推动经济的发展 D.文化发展要以经济发展为基础7.与以前相比，霸权主义和强权政治又有了新的表现，其中一个方面就是在国际事务中对别国进行文化侵略，企图把自己的意识形态和价值观念强加于别国。这说明( )A文化与经济相互影响 B文化反作用于政治C文化在综合国力竞争中的地位与作用越来越突出 D文
4、化与政治相互交融 8.某校通过举办“青春风采”校园文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操。这体现的文化生活道理是（ ）A文化对人的影响来自特定的文化环境 B文化建设是思想道德建设的中心环节C文化决定人的交往行为和交往方式 D文化是人类全部精神生活及其活动9.“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”这句诗说明文化对人的影响是()A潜移默化的 B深远持久的 C相对独立性的 D有差异性的10.成语“耳濡目染”表达的是文化对人的影响的 （ ） A潜移默化的特点 B深远持久的特点 C相对独立性的特点 D差异性的特点11人的文化素养是多方面的，其中具有方向性作用、处于核心地位的是（ ）A.社会科学
5、素养 B.自然科学素养C.社会公德、职业道德、家庭美德 D.世界观、人生观、价值观12温家宝在今年的“世界读书日”说，读书决定一个人的修养和境界。这表明读书 （ ）A.可以获得不同的文化知识 B.作为一种文化活动能够塑造人C.是人们享用文化的表现 D.体现了人们对真善美的追求13清华大学的“自强不息，厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟励学敦行”、北京师范大学的“学为人师，行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够（ ）促进社会全面进步 丰富人的精神世界 增强人的精神力量 促进人的全面发展A B C D14文化贸易在维护国家文化安全和增强文化软实力方面的任务越来越紧迫。以动漫为例，中
6、国的影视动画观众超亿人，全国动画节目的需求量每年超百万分钟，而国产动画片产量不足需求量的1/10，造成“洋卡通”称霸市场的局面。漫画挑战启示我们()A必须加强文化建设，提升文化软实力B必须把文化建设作为一切工作的中心C反对文化霸权，禁止中外动漫文化交流D自觉接受挑战，维护“洋卡通”称霸局面15.当今时代，世界文化灿若星河：四年一届的奥运会、世界杯足球赛精彩纷呈；一年一度的美国好莱坞奥斯卡金像奖、法国戛纳电影节群星灿烂；每年的巴西狂欢节、圣诞节令人如痴如醉这表明()A世界上每种文化都具有鲜明的民族特征 B民族文化是民族感情的集中表达C世界文化具有多样性 D各种文艺形式是风格迥异的16.第38届世
7、界遗产大会通过审议，将中国大运河、中哈吉三国联合申报的丝绸之路列入联合国教科文组织世界遗产名录。至此中国的世界文化遗产总数达到47处。“一河一路”申遗成功的意义在于（ ）A申遗成功增加了中国的世界文化遗产数量 B是民族历史文化的长期积淀C是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达D对展示世界文化多样性具有独特作用17.2017年，一首C哩C哩仅用86天就获得超4亿点击量以及35个国家iTunes MV榜单排行榜冠军。有关专家表示，互联网平台多元的参与性是助推其走红的重要原因之一。这表明()A文化既是民族的也是世界的 B大众参与是文化传播的主要途径C现代信息技术促进文化传播 D要坚持各民族文化一律
8、平等的原则18.文化重建是汶川地震灾区恢复重建的重要内容。三年来，当地政府积极修复都江堰古建筑群等一批文化遗产，重视培养羌绣、羌笛演奏等传统艺术的新传人，鼓励编排羌魂等原生态歌舞作品。灾后恢复重建之所以重视继承传统文化是因为() 传统文化是民族精神的结晶 传统文化是文化创新的源泉 没有文化的继承，就没有文化的积累 传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 A B C D19.我国一直都重视白蛇传传说、阿诗玛、凤阳花鼓等非物质文化遗产与广东丹霞山、贵州赤水和浙江江郎山等自然物质遗产的登记和保护工作。下列对我国重视对文化遗产保护理解正确的是()坚持保护为主、合理利用、传承发展的方针文化遗产对于研究人
9、类文明的演进具有重要意义 文化遗产对于展现世界文化的多样性具有独特作用保护应坚持以经济效益为主，兼顾社会效益 A B C D20.有人表示，中国古代四大发明不能代表中国古代科技的最高水平，提出丝绸、青铜、造纸印刷、瓷器应为“新四大发明”。对中国的四大发明无论如何界定，它们都能反映出中国古代的科技水平，对中国文化发展都产生了一定影响。就文化传承而言，材料说明()A思想运动往往成为社会变革的先导B科学技术的进步是促进文化发展的重要因素C社会制度的更替是文化变革的决定力量D思想运动是文化变革的决定力量21.“石头、剪子、布”游戏起源于中国，然后传到日本、韩国等地。随着亚欧贸易的不断发展传到了欧洲，到
10、了近现代逐渐风靡世界。这体现了() 中华文化的源远流长和博大精深文化既是民族的又是世界的 传统文化具有民族性和相对稳定性商业贸易是文化传播的重要途径 A B C D22随着网络的迅速发展，出现大量的“虚拟文化资源”，如网络动漫、虚拟艺术创作等，以网络化为形式的当代信息革命，为人类丰富的社会实践成果带来了全面创新的形态网络文化。这说明()A社会实践是文化创新的动力B社会实践是文化创作的检验标准C人民群众是文化创造的主体D文化创作的成果要服务于社会实践23在借鉴其他民族优秀文化成果时，要保持文化的民族特色，就应该()A以我为主、为我所用B全盘吸收C彻底否定，一概不用 D反对守旧主义24两千多年来，
11、中国文化常常要面对其他文化。在文化与文化的相遇中，“见贤思齐”是我们的理念。文化交流崇尚“见贤思齐”，要求我们()A用优秀民族的文化改造本民族的文化B依照其他民族的优秀文化发展本民族文化C既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化D善于学习和借鉴各民族优秀文化成果，以发展本民族文化25中华文化的神奇吸引了很多外国人前来学习、研究。中国每年也有大量留学生到世界各地求学，学习外国先进技术、管理经验等。这说明()A文化是无国界的、无阶级性的B在文化方面应毫无保留地进行交流，从而促进世界文化的发展C在文化交流、借鉴与融合过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果D要反对历史虚无主义26
12、中国自古就是礼仪之邦，古时尊敬师长是人们遵守的纲常之一，现在仍然谈尊敬师长，却已赋予了其新的时代内涵。师生关系再也不是“一日为师，终身为父”的师徒关系，而是指导、帮助、朋友般的教学相长关系。这说明()A古时的尊敬师长观念已完全过时B现代尊敬师长观念已完全与传统的尊敬师长观念不同C“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”是文化创新必然经历的过程D博采众长，才能实现文化创新27澳门是一个国际性城市，其主要特点在于它具有中西合璧的文化教堂与牌坊、基督与天地(神)，使澳门呈现出非常独特的文化景象。澳门文化独具特色说明()A文化创新离不开传统文化B只有保持文化的独立性才能保存本民族文化C继承传统、
13、推陈出新是文化创新必然经历的过程D文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化的结果28白居易有诗：“古歌旧曲君休听，听取新翻杨柳枝”。刘禹锡有诗：“请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝”。这两句诗都体现了对_的认可。()A文化创新 B文化交流C文化传承 D文化融合29俄国伟大的文学家列夫托尔斯泰说：“正确的道路是这样的，吸收你的前辈所做的一切，然后再往前走。”这句话表明()A应该全面吸收传统文化B传统文化应该全部抛弃，重新创造新文化C要继承传统的文学艺术D在继承的基础上发展，在发展的过程中继承30杜甫是“大地的诗人”，他如此真切、如此深情地注视着吾土吾民。他对公正的关切，对天下苍生的关怀，源
14、于他最深刻的生命体验。杜甫活着，他依然行走于大地这表明() A以人为本，维护人民利益始终是中华文化的价值追求 B立足实践，反映人民的利益与呼声才能获得艺术的永恒 C中华文化的感召力源于中华民族仁爱、中和的善良本性 D中华传统美德以其先进性推动中华文化从历史走向未来31.美国公民教育的重点是强化“美国精神”，俄罗斯有针对全民特别是青少年的爱国主义教育大纲和法案，韩国的公民教育则推崇“身土不二”，培育韩国精神。这启示我们（ ）A民族精神是先进文化的主心骨 B应积极吸收外国优秀文化成果C不断为改革开放注入时代精神 D必须弘扬和培育中华民族精神32.北京的“四合院”、上海的“石库门”、广东的“围村”、
15、陕西的“窑洞”等民居建筑都与当地的自然环境、民俗民风息息相关，特色鲜明、异中有同，是中华民族共有的文化财富。这说明（ ）A.文化的差异性是由各地千差万别的自然条件决定的B.各具特色的区域文化蕴涵着中华文化的共性C.中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩D.区域文化相互借鉴而日趋同一、渐趋融合33.“要么在和家人团聚，要么在回家团聚的路上。”这是对亿万中国人为了能与家人吃一顿年夜饭，不管多远都奔波回家团聚情结的真实写照。这种情结体现了（ ）A.中华文化具有极大的包容性 B.中华文化的多样性和地域性C.中华文化具有强大的凝聚力 D.中华文化在世界文化中独领风骚34.“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
16、”下列诗句蕴含的文化道理与之一致的是（ ）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰穷则独善其身，达则兼善天下 为有牺牲多壮志，敢教日月换新天A B C D35.左权殒身抗日沙场是爱国，袁隆平培育杂交水稻是爱国，党的好干部郑培民坚持“万事民为先”也是爱国。这说明（ ）爱国主义不是抽象的而是具体的 在不同的时期，爱国主义有不同的具体内涵 拥护祖国统一是新时期爱国主义的主题 爱国与爱社会主义在本质上是一致的 A B C D36.中华民族历经沧桑而锐气不减，千锤百炼而斗志更坚的一个重要原因是（ ）A.中华民族精神永不泯灭 B.中华民族厚重的文化底蕴和强大的创造力C.中国文化特有的包
17、容性 D.各族人民对中华文化强烈的认同感归属感 37.中医学以在结构上不可分割，功能上相互利用、病理上相互影响的优势，对解决诸多疑难病症提供了治疗思路，越来越受到世界各国的关注。这表明（ ）中华文化在世界文化领域独树一帜，独领风骚 我国古代科学技术注重实际运用 我国古代科学技术具有整体性特点 中医学能够展示中华文化的博大精深A B C D“乡愁是一碗水，乡愁是一杯酒，乡愁是一朵云，乡愁是一生情。”纪录片记住乡愁讲述了100个村落故事。回答下列小题。38.每集讲述一个传统村落的生活故事和文化传承，片中浓浓的乡愁、细腻的故乡情感、厚重的文化沉淀，引发海内外众多观众共鸣。这种共鸣（ ）A.是对中华文
18、化认同感与归属感的反映 B.是推动中华文化发展的动力C.显示了中华文化具有极大的包容性 D.彰显了中华文化强大生命力39.下列对于中华文化的表述，不正确的是（ ）汉字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果 史书典籍，是中华文化一脉相传的重要见证对待传统文化，应做到求同存异，兼收并蓄应使中华文化的发展与当代社会相适应，与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性A B C D40.中华民族精神源远流长、历久弥新。下列诗句能够体现中华民族精神的核心的是（ ） 祖国如有难，汝应作先锋 勇于义而果于德，不以贫富贵贱死生动其心锦绣河山收拾好，万民尽做主人翁 贫贱不能移，威武不能屈A. B.
19、 C. D.第卷（非选择题，共40分）41.近年来，全国各地学校都十分重视校园文化建设。旨在树立良好的校风、班风、学风，引导学生参与健康生动的校园文化生活，促使学生形成科学的世界观、人生观、价值观。宁波市一中学的校园文化节拉开帷幕。文化节活动是同学们精神凝聚、智慧整合、能力展示和素质提升的过程。此外，学校每年还举办体育节、艺术节、英语周等丰富多彩的文化活动。这些活动，为校园增添了文化气息，也营造了团结、和谐、文明的校园文化氛围。结合材料，运用文化对人的影响的知识分析说明学校加强校园文化建设的依据？（8分）42.中共中央政治局就培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族的传统美德进行第十三次集体
20、学习时强调，培育和践行社会主义核心价值观必须立足于中华优秀传统文化。要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。结合材料，从“传统文化的继承和发展”的角度，说明应该怎样立足于中华传统优秀文化，培育和践行社会主义核心价值观。（9分）43.深化教育体制改革，关键是创新教育观念。教育成效不应只看学生是否能准确填写标准答案，更要看学生的学习能力、实践能力、创新能力，看他们是否具备了高度的社会责任感。要树立全面发展观念、终身学习观念。结合材料，运用文化生活的有关知识，阐述文化创新的途径。（10分）44.阅读材料，回答问题。（13分）材料一：“北
21、京精神”的基本内涵“爱国、创新、包容、厚德”。为配合北京精神的宣传教育工作，北京电视台这里是北京制作了专题节目，全面对北京精神进行古今阐释。镜头1北京地区有史以来就是汉族和各少数民族交汇杂居之所，自辽以来，分别有契丹、蒙、汉、满等多个民族政权在此建都，使“北漂”的帝王最终变成了“土著”。镜头2明清以来，在京建立的各地会馆，容纳各地举子进京应试，广收天下英才，汇聚于此，促进了北京的发展。镜头3“国粹”京剧融合、借鉴徽腔、汉调及各种地方戏曲，改良当时在京各种剧目，形成了自身独特的唱腔体系，一改昆曲独占高雅殿堂的局面。镜头4奥运场馆“水立方”的设计选址与北京北中轴线延长线的地标建筑北顶娘娘庙发生冲突
22、，设计最终采用了保留地标，南移场馆的解决方案。上述镜头共同体现了北京精神的何种内涵？运用“中华民族精神”相关知识，说明我们应该如何培育和塑造城市精神？石河子第二中学20172018学年下学期高二第一次月考政 治 答 案（理科）一、选择题(共40小题,每小题1.5分，共60分)12345678910BADDBADABA11121314151617181920DBDACDCDBB21222324252627282930DAADCCDADB31323334353637383940DBCAAADACD 二、非选择题（非选择题，共40分）41、（8分）文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动
23、、认识活动和思维方式。学校加强校园文化建设，有利于引导学生参与健康生动的校园文化生活，促使学生形成科学的世界观、人生观、价值观。（2分）优秀文化塑造人生。建设健康生动的校园文化，能丰富学生的精神世界，增强学生的精神力量，促进学生的全面发展。（2分）文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。学校加强校园文化建设，旨在树立良好的校风、班风、学风。（2分）健康的校园文化对学生产生潜移默化和深远持久的影响，有利于学生的健康成长和全面发展。（2分） 42、（9分）传统文化要在继承中发展，发展中继承，继承与发展是同一问题的两个方面。（3分）对中华传统文化要取其精华去其糟粕 ，批判继承古为今
24、用。对中华传统文化有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承，让其中的优秀文化内容为培育和践行社会主义核心价值观服务。（3分）对中华传统优秀文化要在继承的基础上发展和创新。要不断的推陈出新，革故鼎新，挖掘中华传统优秀文化的时代价值，为培育和践行社会主义核心价值观服务（3分） 43、（10分）立足社会实践。教育实践是创新教育观念的根本途径。（3分）继承传统，推陈出新。继承发扬传统教育观念中的精华，去除落后的成分；为传统教育观念注入体现时代要求的新内容。（3分）面向世界，博采众长。在积极吸取外来先进的教育观念的同时应以我为主、为我所用。（3分）坚持正确方向，克服错误倾向。（l分） 44、（13分）体现了北京精神的包容性，即求同存异、兼收并蓄。(3分)城市精神是中华民族精神的时代体现，培育和塑造城市精神：最重要的是发挥“主心骨”中国特色社会主义理论体系的作用。（2分）必须继承和发扬中华民族的优良传统。（2分）必须正确对待外来文化思想的影响。（2分）必须与弘扬时代精神相结合。（2分）青年学生应当立足于社会实践，成为民族精神的传播者、弘扬者、建设者，肩负起为中华民族强本固基的文化使命。（2分）
