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2011高考生物一轮复习优化方案:必修3五章2、3节随堂即时巩固.doc

上传人:高**** 文档编号:139160 上传时间:2024-05-25 格式:DOC 页数:4 大小:142.50KB
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资源描述

1、1(2010年西安市分科质检)图中甲、乙、丙分别代表热带雨林生态系统中的三大功能类群。下列说法正确的是()A丙处于两个营养级,是杂食性动物B图中表示出了两个食物链C图中的箭头可以表示物质和能量的传递方向D乙丙的能量传递效率为10%20%答案:C2(2009年高考广东理科基础)下图为某一生态系统的能量金字塔,其中、分别代表不同的营养级,E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是()A是初级消费者B为分解者CE1为太阳能,E2为热能D能量可在食物链中循环利用解析:选C。从能量流动方向看,食物链应该是:,故是生产者,为三级消费者。能量在食物链中是单向流动、逐级递减的,只有C项符合题意。3如果一个人食

2、物有1/2来自绿色植物,1/4来自小型肉食动物,1/4来自羊肉,假如传递效率为10%,那么该人每增加1千克体重,约消耗植物()A10千克B28千克C100千克 D280千克解析:选D。写出如下食物网按10%的能量传递效率,可列出算式。消耗的植物=0.510+0.25101010+0.251010=280千克。4如图是生态系统能量流动的图解,对此图解的理解有误的是()AB营养级的生物个体数量不一定比A少B.若M表示各营养级所含的能量,当MA5MB时,生态系统将会崩溃CB摄入的能量即为B的同化量DA的能量大于B、C、D之和解析:选C。B摄入的能量多于B的同化量,因为B摄入的能量中有些并没有被吸收而

3、随粪便排出体外。5下图表示生物圈中碳元素的循环过程,下列有关叙述不正确的是()AB是生态系统的主要成分B均属于细胞呼吸CA和B属于捕食关系D温室效应主要是由过程造成的解析:选C。由物质循环的箭头指向可以看出B是生产者,在生态系统中处于主导地位。同时可以看出A是分解者,不可能与B构成捕食关系。6“猪沼茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式 ,由种植(茶树)、养殖(猪)、农户(人)和沼气生产(微生物)四个子系统构成。该生态农业模式()A是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统B实现了物质和能量在系统中的多级循环利用C使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环D注重系统内部的自身调节作用,不需要外部投

4、入解析:选C。生态系统是一定的时空范围内所有的生物及其无机环境的总和,A选项中茶树、猪、人等,只有生物没有无机环境,不能构成生态系统;能量流动的特点是单向流动、逐级递减,不能循环利用,故B选项错;该生态系统能充分实现废物资源化、减少环境污染、减少投入,但还需要人们不断投入一定的种子、幼猪、茶树、化肥等东西,故答案为C。7(2008年高考上海卷)下图中甲图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。请据图回答问题。(1)在该生态系统中,既是分解者又可作为消费者食物的生物是。(2)请根据甲图中的生态系统,写出乙图中能量金字塔各营养级的所有生物名称:_;_;_。(3)有人研究该生态系统中食草虫个体

5、存活数与发育期的关系,结果如丙图。从中可推知食草虫死亡率最大的时期是_。(4)沼蟹会破坏大米草根系,土壤中的磷可促进藻类生长。若在食草虫幼虫期喷洒只杀灭该虫的含磷杀虫剂,则蜘蛛数量将_。一段时间后大米草数量不增反降,造成此结果的可能原因是大米草死亡导致细菌数量增加,通过甲图的_食物关系,引起沼蟹数量增加;同时因含磷杀虫剂的使用,导致藻类数量增加,通过食物链_也会引起沼蟹数量增加,从而造成大米草数量不增反降。(5)上述事实说明,人类活动会引起生态系统中生物种类减少,从而导致生态系统的自动调节能力_,_容易受到破坏。解析:分析甲图可知,细菌既是分解者,又是线虫的食物;在乙图的能量金字塔中,处于第一

6、营养级的生物有藻类、大米草,处于第二营养级的生物有食草虫、线虫、海螺,处于第三营养级的生物有沼蟹和蜘蛛;观察丙图可知:一龄幼虫时,曲线下降最快,单位时间内死亡率最高;根据甲图中的食物网可知,当杀灭食草虫时,蜘蛛首先受害,数量减少,同时大米草增多,大米草的遗体和落叶增加,细菌增多。通过细菌线虫沼蟹这条食物链,导致沼蟹数量增多。因含磷杀虫剂的使用,藻类大量繁殖,线虫增多,从而沼蟹数量增加。对于一个生态系统来说,如果人为的造成生物种类减少,生态系统的自动调节能力就会下降,破坏原有的生态平衡。答案:(1)细菌(2)藻类、大米草食草虫、线虫、海螺沼蟹、蜘蛛(3)一龄幼虫(4)减少细菌线虫沼蟹(言之有理即可)藻类线虫沼蟹(5)下降生态平衡(生态系统)

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