（第一课时）第七单元26卖木雕的少年创设情境莫西奥图尼亚瀑布26 卖木雕的少年揭示课题自主习得自学要求：借助拼音读准字音，扫清生字障碍；查字典或联系上下文理解词语意思；标出自然段序号，想想，课文讲了一件什么事。自主习得“我”到非洲旅行时，想买做纪念，但是，只好放弃。后来非洲少年。主要内容：非洲木雕路途遥远，木雕沉重送我一件方便携带的木雕小象墩重点研读我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。少年的“遗憾”因为没有卖出木雕，感到惋惜。“我”的“遗憾”喜欢这件木雕，但不能将它带回国，感到惋惜。是非洲一种古老的艺术形式。传统非洲人认为人死以后灵魂离开躯体，但仍然在活着的人中间走动。所以非洲人就想出制作面具和木雕的方式，为祖先的灵魂找个去处，避免对活着的后人造成危害。这些作品大都出自于非洲中西部民间艺人之手，那娴熟的刀法，生动的表情刻画，神秘而怪异的造型，使之成为世界各地的人们乐于收藏的艺术品。常见的非洲木雕有面具木雕和动物木雕。由于非洲大多数民族没有文字，所以面具和雕刻又成为传统文化的传播工具。非洲木雕重点研读晚饭卖木雕出售驮着构思端正掏钱宾馆清晰可辨一堆一模一样付钱生字教学标准牙齿书写指导售书写指导辨书写指导堆书写指导驮抄写四个字的词语；熟读课文。作业超市
