第五单元 四边形的认识认识长方形 通常把长方形长边的长叫做（），短边的长叫做（）。量一量边长，填一填。在长方形图形上打“”。一个长方形的长是 厘米，宽是 厘米，这可能吗？一个长方形操场长 米，宽 米，小明从一个角的顶点出发，沿着操场的长边走，当他走到另一个角的顶点时，他走了多少米？如果他继续沿着操场的边前进，一直回到原来的出发点，他还要走多少米？基础训练 长方形有（）条边，对边（），有（）个角都是（）角。长方形的长是 厘米，宽可能是（）厘米。厘米 厘米 厘米第五单元 四边形的认识 判断：有 条边的图形就是长方形。下面图形的面上有几个长方形？下图中有多少个长方形？拓展提高 在下面的图形中加一笔，使它成为一个长方形。请你画一个长 厘米、宽 厘米的长方形。一个长方形的长是 厘米，宽是 厘米。三个这样的长方形按下图这样拼在一起可以拼成一个长（）厘米，宽（）厘米的长方形。小明从 点出发，沿着长方形的边缘走，一直走回 点，他走了 米。已知长方形的长是 米，长方形的宽是多少米？发散思维 仔细观察小松鼠在几个长方形中。
