1、2021第5课时 加 法 15的认识和加减法人教版一年级数学上册01 复习导入 请大家试着填一填。41422322522254354321402 探究新知 看，滑稽(hu j)的小丑正在给大家表演节目！左手 右手 拿了3个 。拿了1个 。不一会儿，小丑把两只手上的气球合在一起了。现在一共有多少个气球？用小圆片来摆一摆刚才的过程。左手 右手 3 1 4 加号读作：3加1等于4。等号列加法算式表示：将3个气球和1个气球合在一起，就是一共有的气球个数。把两部分合在一起，求一共有多少，可以用加法计算。树上有几只松鼠在欢快的玩耍着，它们有的在吃松子，有的在玩耍，多么可爱的松鼠啊！你们也上来吃松子吧！好的
2、！有多少只松鼠？12312树上有3只。树下有2只。现在树上有多少只松鼠？12345从3接着数4、5。一共有5只。12345能否用加法算式表示呢？3 23 2 555以内的加法可以用点数法、接数法和数的组成来计算。03 学以致用 1.看图说一说算式表示的意思。(教材第24页“做一做”)2 2 44 1 5表示把原来的2辆小汽车和小狗推来的2辆小汽车合在一起，一共是4辆小汽车。表示把笔筒里原来的4支铅笔和新放入的1支铅笔合在一起，一共是5支铅笔。1 2 3表示把左边1个小朋友折的纸鹤和右边2个小朋友折的纸鹤合在一起，一共是3只纸鹤。表示把参与折纸鹤的左边的1个小朋友和右边2个小朋友合在一起，一共是3个小朋友。还有其他意思么？2.(教材第25页“做一做”第1题)4 1 1 4 55 观察两个算式，你发现了什么？相加的两个数调换位置，和不变。3.摆一摆，填一填。(教材第25页“做一做”第2题)1 3 43 144.先用 摆一摆，再填得数。1 1 22 1 32 3 5(教材第25页“做一做”第3题)5.2 3 52 1 3(教材第28页“练习五”第2题)2 2 41 2 33 2 51 1 204 课堂小结 5以内的加法可以用点数法、接数法和数的组成来计算。把两部分合在一起，求一共有多少，用加法计算。
