1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.左图里有（ ）个直角。A.4 B.5 C.82.比较下面各组角的大小：大的是( )。A. B.3.下列图（ ）是角。A. B. C. D.4.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（ ）个直角。A.3 B.4 C.5 D.65.一条平铺着的红领巾上有（ ）个锐角。 A.1 B.2 C.36.下图中“钝角”是（ ）。A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.用一副三角尺不可能拼出一个钝角。 （ ）2.左图中有三个角，它们一样大。 （ ）3.角的大小同边的长短有关。 （ ）4.任何一个钝角都比锐角大。 （ ）5.所有直角
2、大小都相等。( ) 6.黑板面的一个直角比书面的一个直角大。 （ ）三.填空题(共8题，共32分)1.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）_个直角，_个锐角，_个钝角。（2）_个直角，_个锐角，_个钝角。2.每个三角尺上都有_个锐角，_个直角。锐角比直角_，钝角比直角_。3.钟面上3时和9时整时，时针与分针形成的角都是_。4.分别说出下列各数的名称，并且把它们按从小到大的顺序排一排。_、_、_、_、_5.把一张圆形纸先上下对折一次，然后左右对折一次，再打开后，有_个直角。6.下面是用一副三角尺拼成的角，说一说这些角各是什么角。_角_角_角7.数一数，下面的图形各有多少个角
3、（1） _个；（2） _个。8.数一数，填一填。 有_个角； 有_个角； 有_个角。四.解答题(共6题，共31分)1.看图回答。桌面和书共有多少个直角？2.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。3.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？4.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 5.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。6.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.B5.B6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.（1）4；2；3 （2）1；5；22.2；1；小；大3.直角4.锐；平；直；钝；周；锐角；直角；钝角；平角；周角5.26.钝；钝；锐7.（1）3 （2）48.1；8；10四.解答题1.解：43=12（个）2.如图：3.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。4.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角5.三角形，3个角。6.平角和周角，平角=180，周角=360。
